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《物理通报》2020年第5期重点选题_官方网站
2021-04-22
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《物理通报》2020年第5期重点选题_官方网站
大学物理教学
1、基于Mathematica的均匀带电细圆环电场模拟
2、在大班化物理教学中同伴教学法浅析
3、从分析学生学习行为初探大学物理教育改革
4、新高考模式下大学物理学习状况分析及策略探索——以中国海洋大学为例
5、刍议带电粒子在电磁场中的运动轨迹
6、点电荷在接地金屈球形空腔内的电场分布
中学物理教学
1、基于思维型课堂基本原理的习题教学实践与思考——以屈膝下蹲过程中运动与相互作用关系为例
2、趣味“游戏”在高中物理教学中的应用
3、以“终”为“始”:指向学科核心素养的教学设计——以“电场、电场强度”的概念教学为例
4、凸显实验探究层次促进思维深度进阶——以牛顿第三定律教学为例
5、通过“层进式问题串”培养学生的科学思维——以动量守恒定律教学片段为例
6、优化物理实验教学提升学生核心素养
7、基于渗透科学探究素养的高中物理教学设计——以人教版选修3-3“液体”为例
8、深度情境及其在物理教学中的应用
9、核心素养视角的整合与进阶教学例析——以“电容器的电容”为例
竞赛与物理专题研修
1、利用两个结论巧解—道难题
2、“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验中弹簧重力的影响分析
3、均匀带电半球壳轴线上的电场的深入研究及应用
4、“四点共圆”突破关联运动中的难点
解题思路与技巧
1、带电粒子在矩形边界匀强磁场中经过某—点的问题
2、教学拓展与疑难问题解析
3、静电屏蔽与电磁屏蔽
物理实验教学
1、无线视频传输技术在光学实验中的应用
2、重视实验探究强化理解能力逐步培养核心素养——以布朗运动教学片段为例
3、阿基米德原理动态探究实验仪的设计
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