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系统整理蒙医药学古籍文献蒙医药学古籍文献中蕴藏着丰富的蒙医药学内容，大部分医学精髓散在古籍文献中。系统整理和搜集蒙医药学古籍文献，将蒙医药学发展的基础，又是传承与发展蒙医药学的教材修订、完善的素材，也可为开展蒙医药学科学研究提供理论基础和研究方向。
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基础医学实验教学工作是医学教学环节的重要组成内容，其对于培养学生实践能力，综合素养、创新精神有着积极的作用。目前，临床医学专业的认证以及教育发展纲要要求关注实践教学工作，要求有效提升学生的创新与实践能力。因此，提升学生实验教学质量，培养学生综合素养，是医学类院校亟待解决的重要课题。
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儿科医学教学为实验室重要的组成、实验室的各项操作不仅能够提高学生的实践操作技能,而且能够加强学生对理论知识的掌握,而在实验的具体操作中儿科医学生的良好的实验行为和习惯对医学生的工作作风有非常重要的意义。以往的常规管理,常会引起实验室不良事件的发生,影响实验工作的正常进行。
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病毒学课程授课课时充裕,教学设计上结合本专业学生特点,作为生物技术专业的一门主干课程,课程在授课时根据授课内容尝试多样的教学方法,如：在传统的讲座式教学模式(LBL)基础上辅以讨论的讨论式LBL、以问题为基础的教学模式(PBL)及体验式角色互换讲课模式,为学生获得扎实的基础理论知识和基本技能、科学素养打下了坚实的基础，取得了良好的教学效果。
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研究生的实践能力是近年来研究生培养所关注的重点，尤其是更看重研究生综合能力，对于对实践能力要求很高的应用型学科兽医学来说，实践能力更是重中之重。结合长期对兽医学研究生培养的系统研究，提出实践能力的全新概念一一概括来说其涵盖自主科研能力、教学实践能力和社会实践能力3方面内容。
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近几年，基于数字化教学机制和相关技术的高速发展，医学成人教育混合式教学课程理念和资源运行模式受到了广泛的关注，但是，在课程资源优化应用方面还存在一些亟待解决的问题。由于资源结构和资源运行模式，在共享资源推广方，一部分医学研究人员仍存在疑虑，而在课程建构和教学机制创设方面，医学课程网络学习资源共享平台还比较稀缺。
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