新工科是新科技革命和产业变革背景下工程教育改革的重大战略选择,是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的我国工程教育改革方向,其目标为培养一大批引领未来技术与产业发展的卓越工程技术人才,为我国产业发展和国际竞争提供智力支持和人才保障[1,2]。
关键词: “数字电路与逻辑设计”课程 教学内容 教学方法 新工科 课程体系新工科是新科技革命和产业变革背景下工程教育改革的重大战略选择,是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的我国工程教育改革方向,其目标为培养一大批引领未来技术与产业发展的卓越工程技术人才,为我国产业发展和国际竞争提供智力支持和人才保障。
关键词: “数字电路与逻辑设计”课程 教学内容 教学方法 新工科 课程体系现代高等教育国际化背景下,我国医学教育模式改革正逐步深入推进。《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》的颁布,《教育部卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》(教高〔2009〕4号)的实施,均对医学生的能力提出了更高的要求。
关键词: 中医学一流学科研究生 学术创新 定位补救 教学方法 能力导向影响因子:0.216
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