摘要:目的:对计划生育宣教护理在女性计划生育工作中的应用成效进行探究。方法:此次研究所选择的病例时间为2017年12月~2018年5月,对该时段我院接收的已婚已育女性168名的临床资料进行回顾性分析。经开展计划生育宣教护理,观察护理开展前后的再次妊娠率、计划外生育率和健康知识知晓评分。结果:护理前,已婚已育女性的计划外生育率、再次妊娠率均明显高于护理后;而计划生育健康知识知晓评分明显低于护理后,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:女性计划生育工作中计划生育宣教护理的应用,能够增加女性对计划生育知识的认知,进行使得女性再次妊娠、计划外生育情况的发生减少。
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计划生育是我国一项基本国策,不但能保证优生优育,对人口过快增长也能有效控制。而计划生育宣教护理在计划生育工作中是一项主要工作,护理内容主要包括计划生育教育和生殖健康、避孕节育和优生优育等,对人口质量提升,以及计划生育工作开展的顺利性均有重要作用[1]。故本文以我院接收的已婚已育女性168名为研究对象,经实施计划生育宣教护理,做报道归纳。
1、资料与方法
1.1 基线资料
此次研究所选择的病例时间为2017年12月~2018年5月,对该时段我院接收的已婚已育女性168名的临床资料进行回顾性分析,排除伴严重妇科病症者,伴认知能力低下、言语障碍者。在被选女性中,年龄24~39岁,均龄(30.6±1.5)岁。
1.2 方法
计划生育宣教护理的开展:①口头宣教:计划生育服务站的工作人员应在日常工作中进行口头宣教,在计划生育工作中加入计划生育宣教护理,口头宣教内容具体如下:避孕措施和基本国情、生殖保健和计划生育法律法规及计划生育必要性等,使患者对计划生育工作能有充分认识。②电子宣教与书面宣教的结合开展:将计划生育相关手册发送给女性,便于其通过翻阅手册增加对计划生育相关知识的认知。此外,通过发送一些相关计划生育知识光盘,光盘内容具体如下:哺乳期注意事项和生殖保健、避孕措施和产褥期等,而且光盘内需含有一些丰富的图片和音频,从而有助于女性自我护理能力及保健意识的提升。
1.3 评价标准[2]
应用我院自制计划生育健康知识问卷,并已问卷发放的形式让女性填写,回收率为100.00%,问卷总分为100分,评分越高说明患者计划生育健康知识的认知越高。比较观察计划生育宣教护理开展前后已婚已育女性的计划外生育率、再次妊娠率情况。
1.4 统计学分析
对数据的处理可应用软件SPS23.0,用t检验计量资料组间结果,用卡方检验计数资料组间结果。以P<0.05为差异有统计学意义。
2、结果
护理前,已婚已育女性的计划外生育率、再次妊娠率均明显高于护理后,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。护理开展前,已婚已育女性的计划生育健康知识知晓评分为(74.92±3.34)分,护理后已婚已育女性的计划生育健康知识知晓评分为(95.31±3.56)分。经比较,护理前明显低于护理后,差异有统计学意义(t=54.140,P=0.001<0.05)。表1对比护理开展前后的计划外生育率、再次妊娠率[n(%)]
3、讨论
结合我国当下国情开展计划生育,是对我国人口增长有效控制的主要手段,因此将计划生育工作做好非常重要,对提高人们群众生活质量和对社会经济更好发展具有重要作用。由于我国部分人群受传统思想观念影响,加之缺乏对避孕措施的了解,均容易导致我国人口数量的增长。所以,在计划生育工作中,应对计划生育宣教力度加强,将计划生育宣教护理工作做好,对不花生育理念不断普及,对传统落后的思想观念进行更新,将重男轻女思想弊端剔除,从而有助于人们对计划生育政策的遵守,对合理控制人口增长具有重要作用[3]。本研究以我院接收的已婚已育女性168名为研究对象,经对上述阐述的归纳总结,并结合所得结果得出,计划生育宣教护理的开展,能有效提高女性对计划生育相关知识的认知,使女性女性再次妊娠等情况的发生降低,使我国人口数量得到有效控制,有较好的临床应用价值。总之,将计划生育宣教护理用于女性计划生育工作中,能增加女性对计划生育知识的认知,减少女性再次妊娠、计划外生育情况发生,值得应用推广。
参考文献:
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出版地方:北京
专业分类:医学
国际刊号:1672-1861
国内刊号:11-4967/R
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创刊时间:2000年
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