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概率论与数理统计主是做出演绎与归纳的过程,是一门以研究随机现象统计规律为主的数学学科。在社会快速发展的今天,通过抽样数据判断目前适用性较强的一种思考方式。目前,概率论与数理统计的重要性变得尤为突出,为帮助自身做出正确决策,提高企业经济效益,越来越多的企业在经营管理中应用概率论与数据统计。
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很多专业的学习和行业的发展都需要相应的知识能力。概率论与数理统计是高校理工类专业的一门基础学科。由于概率论与数理统计的适用面非常广,在自然科学和社会科学等领域都有他的用武之地,所以被称之为基础学科。概率论与数理统计在轨道交通行业的作用更加凸显,为适应更加智能化科学化的轨道交通,很多交通管理部门都在大力引进相关方面的专业人才。
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我国统计学领域随着社会的不断发展取得了积极地进步与发展。文章详细的分析了社会经济统计学派和数理统计学派,就社会经济统计学和数理统计学的关系进行探讨,希望能够为我国统计学领域的发展打下坚实基础。确保社会经济统计学和数理统计学两者的高效运用,将为我国各个层面的决策工作带来强大的基础保障。
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本文从数理统计法、文献整理法、德尔菲法等方面梳理、归纳了失眠证候的研究方法,回顾当前失眠证候的研究现状,提出了从病因病机方法学角度探讨失眠证候的观点,希望以此为失眠中医证候研究的科学化、规范化、可视化选择突破口或提供参考依据,为失眠的临床辨证治疗水平及疗效评价的提高有所裨益。
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解决了生活问题之后,人们开始越来越注重环境的质量,随着我国科技的发展,人民的生活水平有了显著提高,环境科学应运而生。环境检测是其中一个关键因素,唯有做好环境检测工作,才能得出准确的环境检测数据。本文讨论了数据统计法在环境检测中的作用,并提出一些浅显的建议,希望能给相关人士带来一些启发。
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单一算法很难较好地权衡准确率和时效性,因此,本文结合了几何匹配算法和基于隐马尔可夫匹配算法两种思想,重新定义匹配程度的概念。对传统点到线的匹配算法进行改进,提出了一种融入动态距离权重因子的隐马尔可夫模型地图匹配算法。借助仿真实验,验证了本文HMM地图匹配算法的单点匹配时间更少且准确率更高。
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选取了统计专业50名学生的专业基础课成绩(包括数学分析、高等代数、解析几何和概率论)、回归分析的平时成绩和期末成绩,结合多元线性回归的基础理论知识[1,2],建立多元回归方程,进行深入研究,可以直观、高效、科学地分析各种因素对回归分析期末成绩造成的影响。
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为合理找出适宜宁夏地区对于气温要素的最适宜插值方法,本文采用克里金(Kriging)插值、反距离权重加权和样条插值三种常用的空间插值方法对温度要素进行空间插值,并进一步探讨在不同站网分布情况下不同插值方法的插值效果,以期为气温要素的精细化分析技术提供参考。
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《概率论与数理统计》课程教学的重要意义有目共睹,但在具体的教学实践中依然存在着诸多问题,如学生兴趣缺失、教学方法单一等,由此也严重的制约到课堂教学质量的提升[1]。接下来,笔者就结合当前高校《概率论与数理统计》教学现状,针对如何提升课堂教学有效性提出了几点意见,以供参考。
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数学文化这个词的内涵,简单地说,是指数学的思想、精神、方法、观点,以及它们的形成和发展;广泛地说,除了上面的内涵之外,还包括数学家、数学史、数学美、数学发展的人文成分、数学与社会的联系等等。数学在人类文明的历史进程中一直都是先进的文化。人类历史每一个重大的事件背后都有数学的身影。
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《概率论与数理统计》是工科专业的一门必修课,是基础课中难度最大的学习领域,是一门处理随机现象的学科,其思想方法不同于高等数学、线性代数等研究确定性现象的数学分支。传统的教学方法注重理论的推导及简单应用,不能很好地将概率统计的知识应用于实际的问题中,使这门应用性很强的课程与实际存在一定距离。
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《概率论与数理统计》是一门研究和探索客观世界随机现象统计规律性的数学学科,是全国各类高等院校理科、工科、经济、管理、医学、农林等专业的必修基础课。它是以概率论为基础,研究如何以有效的方式获得、整理和分析受到随机性影响的数据,并以这些数据为依据,建立有效的数学模型,从而揭示所研究问题的统计规律性。
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“概率论与数理统计”是研究随机现象数量规律的一门学科,也是研究生产生活中随机现象中隐藏的固有统计规律的一门数学学科,该课程的应用几乎遍及自然科学、社会科学、工程技术、军事科学及生活实际等各领域。“概率论与数理统计”课程的系统学习,可以培养学生认识问题、研究问题与处理相关实际问题的能力[1]。
数理统计的应用原理主要是通过随机现象的有限次数来实验和观测所得数据进行归纳和分析,并在得出的数据中找出一定的规律性来制定出一个具有科学依据的有效判断和推断。其特点是不仅具有能够为行业发展、管理工作提供有效参考数据的实际应用性,通过合理应用还可以提高行业竞争力。
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遵义市普通高校羽毛球教师普遍存在着年轻化的趋势,教学内容与教学方法都比较单一,教学内容的学时均未达到国家指定的标准。因此,为了提高遵义市普通高校羽毛球选项课的开展,笔者提出了以下建议:1.实施人才引进。2.增加教学内容。3.转变教师的教学方法。4.严格遵循《指导纲要》的相关规定。
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