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浅谈高职思想政治教育与职业素养教育的高校融合

2020-03-25 354 上传者：管理员

摘要：高职德育重要组成部分就是思想政治教育与职业素养教育，实现他们之间的有效融合，对于创新高职德育教育有着尤为重要的作用。所以，高职院校要给予其足够的重视，积极采取有效的措施，这样才能更快实现高职思想政治教育与职业素养教育的完美融合，从而更好推进高职院校德育工作的开展。

关键词：
必要性
思想政治教育
职业素养
融合途径
高职院校
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一、高职思想政治教育与职业素养教育内涵与特点

高职院校在开展思想政治教育工作的同时,要坚持以培养思想政治素养与职业素养为目标,开展有针对性与目的性的教育教学活动。而高职院校思想政治教育活动的开展,不但有助于提升学生的思想政治认识,而且还能够促进学生思想政治素养的全面提升。思想政治教育具有普遍性、文化性、政治性、以及时代性的特点。高职院校思想政治教育特点:其一,政治性:高职院校思想政治教育工作的开展,符合党和国家提出的要求,有助于早日实现高职院校思想政治教育的终极发展目标。其二,文化性:在思想政治教育过程当中,高职院校通过将其与校园文化融合,将文化元素渗透到实际的教学当中,提升高职学生的人文素养。其三,导向性:通过开展思想政治教育,在一定程度上为其他教育提供了重要的导向。其四,时代性:党的理论与方针正在不断的创新发展,高职院校思想政治教育要坚持以党的方针为导向,则必须坚持与时俱进,坚持创新发展,以此来适应时代发展的潮流。其五,普遍性:高职院校与其他院校一样,在开展思想政治教育时,主要的目标与内容具有统一性。

二、高职思想政治教育与职业素养教育融合途径分析

(一) 加强高职师资队伍建设、提升教师的素质

高职思想政治教育与职业素养教育融合是高职教育发展的主流趋势,而要想实现上述这一目标,则需要高职院校加强师资队伍建设,不断提升思想政治教师的专业素养,不但要保证教师具备扎实的理论基础知识,而且还需要不断提升自身的综合素质。只有强化思想政治教师的综合能力,才能够保证高职思想政治顺利开展,同时也有助于对高职学生展开职业素养教育,实现二者的有机结合。此外,高职院校根据当前的实际需要,加强对教师系统化培训教育,强化思想政治教师的职业素养与思想政治素养,促使教师能够全面、系统学习相关知识,并根据当前实际情况,打造一支高水平、高素质的专业化教师团队。

(二) 改善评价机制、促进思想政治教育与职业素养融合

对高职院校传统评价机制而言,过于注重学生的基础理论知识的传输,而忽视了学生职业素养。高职院校要想实现与职业素养进行有机融合,则需加强完善高职院校评价考核机制。同时要对现行的评价机制进行改革与创新,根据高职院校评价考核机制需要,将思想政治教育与职业素养纳入到考核体系当中。与此同时,高职院校要努力开展多元化的评价方式,对学生的表现作出综合考评。例如,职业素养、思想政治素养、思想政治成绩、知识运用能力等方面。通过对高职学生进行全方位考评,则需要培养综合能力,增加高职学生就业竞争力。

(三) 创造良好的校园文化

在高职思想政治教育当中,企业文化与行业文化作为优质的素材,积极推动着高职院校思想政治教育的顺利开展。与此同时,也是强化学生职业素养的重要载体。此外,根据当前高职院校思想政治与职业素养融合的需要,高职院校应当创设良好的校园文化,同时要积极组织企业参与到实际的校园活动当中,实现校文企文化的相互渗透,相互融合。

(四) 拓展思想政治教学的载体

随着新媒体的发展,新媒体已经成为高职院校学生了解相关信息的主要渠道。高职院校应根据这一特点积极创建以思想政治教育为主题的网站,充分发挥网络的优势,提高高职院校思想政治教育的质量。高职院校丰富网站内容,改善传统的说教模式,采用丰富有趣的内容来达到吸引学生兴趣的目的。与此同时,在网站中还可以设置互动专栏,教师可以在线回答学生的相关问题,这样既方便了学生的学习,也加强了师生之间的互动。

三、结语

综上所述,高职院校在实际的思想政治教育教学当中,要重视职业素养教育对于学生的影响力。实现二者之间的相互融合,对于科学落实素质教育具有重要的积极推动作用。与此同时,根据思想政治教育实际需要,加强高职师资队伍建设,以此来提高思想政治教师的整体素质,通过加强对教师进行系统化的专业培训,强化教师的思想政治理论知识与职业素养,使其为高职学生的未来成长提供重要的引领作用。此外,高职院校要积极改变评价考核机制,加强对现行的评价机制进行改革与创新,积极开展多元化的评价方式,将高职学生职业素养、思想政治素养等纳入到实际的考核评价当中,进而实现二者的有效融合。

参考文献:

[1]马琳.融合高职院校大学生思想政治教育与职业素养教育的途径[J].吕梁教育学院学报,2017,34(04):80-81+84.

[2]王冬.论高职医学院校思想政治教育与职业素养培育的融合[J].经贸实践,2017(10):272.

聂固国.试论高职思想政治教育与职业素养教育的融合[J].法制博览,2019,(9):295.