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《教师教育研究》杂志2020年第2期重点选题_快速收稿
2021-01-13
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《教师教育研究》杂志2020年第2期重点选题_快速收稿
1、教师教育一体化的时代内涵与实现路径
2、人工智能时代师生关系的伦理审视
3、学校教师队伍治理:理论建构与运作策略
4、“兴于诗、立于礼、成于乐”:从《关雎》看中国古典教育的蕴含
5、疫情危机下的教师角色、行为与素养
6、理科师范生STEM素养发展的实证研究
7、信息化改革中的教师:政策认知与专业处境——以“一师一课”政策为中心的探讨
8、教师信息技术领导力对信息化教学效能的作用研究——基于结构方程模型的实证分析
9、《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》的评析
10、我国普通高中学生批判性思维状况与教育应对
11、中等职业教育卓越教师专业特征的分析——以上海市首批中等专业学校正高级教师群体为例
12、基于新修订课标的区域教师培训有效性研究
13、幼儿园卓越教师的专业特质与培养路径
14、西藏地区中小学数学教师认识信念的调查研究
15、云南省县域内教师交流轮岗意愿调查:基于3115份数据的分析
16、教师支持如何影响农村留守儿童学习适应——基于县域视角的调查研究
17、国际中文教师供需矛盾分析与对策
18、IBEC大学国际文凭教师培养体系特点与启示
19、美国中小学教师干预校园欺凌计划的分析与启示
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