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《教师教育研究》杂志2020年第3期重点选题_快速收稿
2021-01-13
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《教师教育研究》杂志2020年第3期重点选题_快速收稿
1、疫情防控期间教师在线教学现状与培训需求分析研究——基于全国百所中小学的抽样调查结果分析
2、突发事件应对中教师角色的责任定位及其能力建设
3、新冠疫情下过度胜任教师会进行知识共享吗?撤稿
4、重大疫情背景下中小学班主任作用发挥的调查研究
5、分科抑或全科:本科小学教师培养理念与课程建构省思——基于过程哲学的视角
6、从离身走向具身:卓越师范生道德养成新路径
7、民族地区教师文化互动胜任力学习的困境及其超越——具身认知的视角
8、智能时代教师角色的危机、成因及其应对——基于场景理论的视角
9、地方政府公开招聘教师中的规则摭论
10、中小学教师工作负担异化的生成逻辑与治理思路
11、乡村教师配置政策及其优化研究
12、研究型大学教师的教学现状与困境分析
13、教师合作如何提升学生学业成绩?——教师教学实践和学生学习动机的链式中介作用
14、乡村教师多劳多得吗?——乡村教师的工作时间与工资的关系探究
15、我国代课教师70年回顾与展望:多重合法身份的代课教师制度构建
16、民国乡村教师负面情绪的心态史考察
17、国际大型教育质量监测项目中教师因素的监测现状、特点与启示
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