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教育科学研究
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《教育科学研究》坚持探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题，积极反应反映国内外教育理论与实践研究的最新成果，注重研究学术理论问题、探讨学术难点与热点、追踪学科前沿，努力办出自己的风格和特色。
方中雄
北京
朝阳区北四环东路95号
100101
2-769
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教育科学研究简介
《教育科学研究》创刊于1990年，为月刊，是由北京市教育委员会主管、北京教育科学研究院、北京广播电视大学主办的综合性教育期刊，面向国内外公开发行。期刊始终坚持四项基本原则和理论联系实际的办刊方针，坚持探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题，积极反应反映国内外教育理论与实践研究的最新成果，注重研究学术理论问题、探讨学术难点与热点、追踪学科前沿，努力办出自己的风格和特色。
《教育科学研究》设有管理与评价、课程与教学、理论探索、热点与冰点、调查与实验、德育与心理、教师教育等栏目，主要刊登最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论等，现面向的读者对象为广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员。自创刊以来，学报刊出的论文水平和编校质量在不断地提高，深得社会各界普遍欢迎和好评。
教育科学研究办刊要求
1、本刊主要发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。要求选题新颖，突出前沿问题、重点问题、难点问题、热点问题，兼具理论的科学性与实践的指导性。
2、文章须严格遵守学术规范、学术道德，不得有剽窃、伪造、篡改、不当署名、重复发表、拆分发表、虚列参考文献、转引谎标直引、过度引用等不端行为。来稿如为基金资助的成果，请在标注基金项目的名称、编号等具体内容。
3、本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。每位作者一次投稿仅限一篇，此稿件处理过程中不再接受该作者的其他投稿，处理完毕后可再次投稿。
4、本刊已被国内外多家数据库列为固定收录源期刊，如作者不同意将文稿编入该数据库，请在来稿时声明，未说明者视为同意授权予本刊编辑部。本刊不收取审稿费、版面费。论文刊登后，一律寄送当期样刊两册，并对优质稿件支付稿酬，优稿优酬。
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