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《全球教育展望》杂志2021年第5期目录列表

  2022-02-24    140 

《全球教育展望》杂志2021年第5期目录列表

 

课程教学基本理论

1、探究式交谈对学生深度学习的影响:基于课堂话语分析

2IRF课堂话语结构研究述评

3、国际视域下学生社会与情感能力培养的趋势及启示——基于OECD国家教育政策文本的分析

 

教材研究

1、论数字教科书风险的生成及其规避

2、从“知识本位”到“素养本位”——新中国中小学教科书编写的改革与发展研究

 

教师教育研究

1、我国中小学师德建设政策内容与政策工具:基于8份重要政策文本的分析

2、“欧洲教育区”背景下欧盟教师教育政策的新动向及其启示

 

学科教学新视野

1、“开放性科学实践活动”对初中生科学能力影响机制的实证分析

2、如何从教师的教入手照顾学生多样性——对四位加拿大小学教师数学教学实践的研究

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全球教育展望

期刊名称:全球教育展望

期刊人气:1870

期刊详情

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:华东师范大学

出版地方:上海

专业分类:教育

国际刊号:1009-9670

国内刊号:31-1842/G4

邮发代号:4-358

创刊时间:1972年

发行周期:月刊

期刊开本:16开

见刊时间:一年半以上

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