2022-02-24
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《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所承办。本刊系中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊和全国教育类核心期刊。根据中国人民大学人文社科学术成果评价研究中心发布的期刊综合影响因子排名数据,本刊最近几年在全国教育月刊中排名第二。
《全球教育展望》坚持贯彻“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针,立足于中国的教育实际,有选择的反映当代国际教育界和教育学术界的新思潮、新成果、教育改革的新战略,学校教育和教学研究的新动向,为促进中国的教育改革,发展中国的教育科学服务。
《全球教育展望》主要关注五个领域:
(1)国际教改战略;
(2)课程理论与政策;
(3)教学理论与技术;
(4)考试与评价制度改革;
(5)教师教育改革。
此外,本刊长期设置课堂转型、核心素养、儿童研究、普通教育与职业教育的融合、中考高考改革、中国传统课程等专栏。
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