职业学校班主任与学生沟通的有效性研究

2020-06-28 575 上传者：管理员

摘要：在新课程教训改革的背景下,中职院校应当优化对于人才的培养,发挥中职班主任的引导作用,构建良好的师生交流的关系。本文分析了如何在新形势下发挥职业院校的班主任管理作用,打开与学生沟通的渠道,提升教育教学的效果,基于班主任与学生有效的沟通为学生打开良好的职业发展道路。

关键词：
学生沟通
班主任管理
班级管理
职业学校
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沟通是一门人际交往的艺术,在教育引导的过程中,班主任掌握与学生沟通的正确技巧,可以正面、积极地影响学生的成长。对于职业院校的学生来说,过往的学习过程中没有养成良好的学习习惯,班主任在其中发挥的作用非常关键。

1.中职班主任与学生沟通的前提

1.1了解是班主任与学生沟通的基石

知己知彼,加深对于学生的了解,是职业院校班主任与学生加强沟通的前提,班主任与学生的生活和学习是联系最多的,有很多的机会与学生沟通,包括了解职业院校学生青春期的个性特征、思维方式、兴趣爱好、才能、未来的职业发展方向等,班主任对学生的了解不断加深,在与学生沟通的时候会更快地赢取学生的信任,打开学生与教师沟通的心扉。班主任基于对学生的了解掌握学生的思想动态和存在的问题,进而在与学生沟通的时候掌握主动权,与学生进行有效的沟通。

1.2班主任对学生的关爱是打开沟通的钥匙

当前,中职学生的学习能力不高,学习习惯普遍不好,在职业院校内的学习往往体现出较差的自我约束能力,班主任在优化这一现状的时候往往没有科学的方法对学生进行引导,采用过于严厉的管理方式会引起青春期阶段学生的逆反心理。为了提升沟通引导的效率,班主任要在日常引导的时候给予学生更多的关爱,以更真挚、更深沉的教师关爱让职业院校的学生加强对于班主任的依赖,弥补学生的内心世界,满足职业院校的学生精神上的需要。

1.3班主任与学生之间的平等是有效沟通的桥梁

职业院校的学生正处于成长的特殊时期,对于较差的学习成绩往往会产生自卑的心理,认为自己没有升入高中而产生自卑的心理,班主任教师在与学生沟通的时候要正确疏导学生的自卑心理,摒弃传统“师道尊严”的思想,不要在班级管理中以管理者自居而给学生较大的心理压力,班主任在班级管理的过程中不要大声呵斥、不要不给学生申辩解释的机会、武断地决定问题等,而是要给学生更多自由表达的机会,打破学生对班主任的不信任问题,这样日后班主任在引导沟通的过程中才可以与学生搭建更稳健的沟通渠道。

2.职业院校班主任有效沟通的措施

2.1班主任在与学生沟通的过程中养成倾听的习惯

倾听是沟通中良好的习惯,更是一种修养,班主任在与学生沟通的过程中养成倾听的好习惯,便于班主任走入学生的内心世界,顺利了解学生当前存在的问题,为此,班主任在倾听的过程中要做到诚心、专心、留心。

班主任要以平等的心态倾听学生的讲出的内容,了解学生真实的感受,尤其是在学生犯错误的时候,教师不要着急批评学生,而是要给学生一个申诉解释的机会,以诚心来引导学生打开心扉,切忌不可以凭借自己的思维习惯和定势来武断地给学生定性,使得学生对班主任的防卫心更重。

班主任在与学生沟通的过程中注重专心,全神贯注地倾听学生的真实感受,班主任的专心倾听会让学生在情感上得到安慰,学生能够感受到教师的关心,迅速与班主任建立亲近感、信任感,进而日后班主任可以为学生提供更有针对性的帮助。

除此之外,班主任要留心学生的日常表现,给学生一些更有针对性的建议,使得学生感受到教师的重视以及关爱,并在日后班主任进行指导的时候有更强的影响力。

2.2班主任沟通要注意方式方法

班主任在与学生进行有效沟通的时候要注意途径和方式,面对面的沟通方式更加直接、真诚以及有效,为了提升沟通的有效性,班主任要注意谈话的方式,换位思考,创造谈话的平等氛围,换位思考,尤其职业院校的学生在自身成长中缺少看待问题的深度,看待事情的态度并不理性,班主任要深入到学生的内心世界,了解学生的需要,明确谈话的目的,提升学生的接受能力。

同时,班主任在沟通的时候要注意沟通的技巧,选择合适的地点,根据学生不同的个性进行沟通技巧的选择,避免激发学生产生严重的逆反心理,班主任可以采用启发式的谈话方式、引导学生纠正不良思想、不良行为,改变以往以自我为中心的不良成长方式。

班主任在与学生沟通的时候,要注重语言的运用,增强谈话的效果,注意提升用语的艺术性,避免粗暴与严厉的语言会让学生产生逆反或者是害怕的情绪,班主任可以采用鼓励、幽默的语言方式,引导学生成长,增强自我对于学生的影响力,进而让职业院校的学生得到成长,并对学生未来的成长产生更好的助力作用。

3.总结

对于职业院校的学生来说,有效的沟通以及语言引导对于学生未来的成长有非常积极的意义,优化学生的成长,班主任要掌握正确的沟通技巧,建立良好的有效沟通的前提,增强自我对于处于青春期学生的影响力,引导学生树立正确的成长方式,树立正确的价值观,养成良好的学习习惯,为未来的综合成长以及职业发展奠定良好的基础。

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