中职农业种植在教学中有有效开展分析研究

2020-05-13 272 上传者：管理员

摘要：中职农业中职包罗万象，是学生学习农业知识、运用农业知识解决现实问题的基础，是需要得到教师重视的。教师在教学中要注意教学方式、方法的运用，结合学生的实际情况，对学生进行灵活教学，如此才能有效推动学生的发展。

关键词：
中职
农业种植
教学
有效开展
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中职农业种植教学的有效开展，可以为学生提供更加优质的学习课堂，满足时代发展的需求和学生成长的需求。但是，就目前我国中职农业种植教学的现状来看，还存在一定的问题，制约了学生的发展，不利于教师的教学进步，还需要教师继续深入探索。接下来，本文就与生活、情境、合作相联系，谈一谈中职农业种植教学如何有效开展。

1、与生活相联系——丰富学生生活素材

教师在教学中要想提高学生对知识的掌握能力，使学生尽快融入课堂中，就要重视对学生的指导，帮助学生理解农业种植知识。部分学生在学习农业种植知识的过程中，存在“假大空”的现象，不能与现实生活紧密联系起来，对知识理解不透彻，甚至存在误区。这就需要教师在教学中结合学生的生活展开教学，通过利用生活元素来帮助学生建立生活意识，促使学生形成积极的学习态度，学会使用农业种植知识解决现实生活中的问题。就拿病虫害防治来说，教师在教学中可以通过病虫害实物来向学生传播农作物病虫害知识，让学生懂得病虫害防治的积极意义，了解病虫害的主要种类，学会对症下药，解决农作物病虫害问题。这样一来，教师通过在教学中联系学生生活，为学生创设了良好的学习环境，有助于学生理解所学知识，积累丰富的学习素材。

2、与情境相联系——加强学生直观认识

教师在教学中要想唤起学生学习的热情，使学生能够自觉投身课堂学习中，用种植知识武装自己的头脑，就要注重对教学方式的选择。部分学生在学习的过程中认为学习是枯燥、乏味的，不能很好地配合教师完成学习任务。针对学生的这一问题，教师可以充分发挥现代信息技术的作用，利用多媒体电子白板向学生传播与农业种植有关的知识，以此来调动学生学习的活力，增加课堂教学的趣味性和色彩性。在学习大棚种植技术时，教师可以借助多媒体为学生播放大棚种植的视频，让学生通过视频来了解大棚种植需要注意的事项，提高学生的认识，唤起学生的好奇心。这样一来，教师通过在教学中应用情境，有助于学生理解课堂所学知识，增强学生学习的直观性，使学生获得更上一层楼的进步。

3、与合作相联系——更新学生学习形式

教师在教学中要想丰富学生的学习形式，让学生看到不一样的学习世界，就要懂得利用学生的自主性，强化学生的主人翁意识，让学生在自主探究的过程中，掌握学习的真谛。教师可以通过组织学生合作来加强学生沟通与交流，将学生分成不同的组，为学生设置相应的学习任务，让学生在完成学习任务的过程中，对遇到的问题进行分析和解决，构建和谐的课堂氛围，学习他人的优势，弥补自身的不足。在学习植物营养与肥料这部分内容时，教师可以组织学生合作制作植物营养与肥料的介绍表，鼓励学生合作，让学生自主查阅资料、绘制表格，完成学习任务，增加锻炼学生的机会。学生通过合作，不仅能够掌握相关的课堂知识，还能够获得更多的学习思考和学习经验。这样一来，教师通过在教学中组织学生合作，让学生有了新的学习形式，有助于学生学习水平的提升。

4、与实践相联系——转变学生学习态度

教师要想在教学中培养学生的实践精神，使学生不再躲避在教师的背后等待教师的投喂，而是能够看到自己的主人翁地位，积极主动地寻求知识，追随知识的脚步，就要有意识地为学生创设参与实践的机会，使学生拥有利用自己的手、脑探索种植知识的机会，提高学生的农业专业性。在向学生讲授嫁接技术时，教师可以以西瓜嫁接为例，引导学生探索西瓜品质差、产量下降的原因，使学生看到对西瓜实施嫁接技术的积极意义，转变学生的学习态度。接着，教师可以借助教学工具为学生演示不同的嫁接技术，插接、劈接、贴接、靠接等，丰富学生对嫁接技术的认识。随后，教师可以将学生分成不同的组，保障组内成员在3～4人，鼓励学生合作，对西瓜嫁接实验进行设计，确定实验的步骤和需要注意的事项，让学生梳理西瓜嫁接的细节。学生完成实验设计后，可以开始实施西瓜嫁接技术。在学生实施实验的过程中，教师要及时对学生进行指导，避免学生出现错误的操作，规范学生的行为。同时，教师还可以组织学生对自己的实验进行评价，讨论实验过程中存在的问题及解决措施，加深学生的学习印象。最后，教师可以让学生对嫁接苗进行展示，评出最优秀的小组，增强学生的成就感。这样一来，教师通过在教学中组织学生实践，能够逐渐转变学生的学习习惯。

总之，本文通过与生活、情境、合作、实践相联系，讨论了如何有效开展中职农业种植教学，结合本土学生的发展情况，总结了适宜本土学生的教学策略，获得了新的教学启示。

参考文献：

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[2]王菁.种植活动中的有效教学指导[J].基础教育研究,2019,503(1):61-64.

马普艳.浅析中职农业种植教学的有效开展[J].农家参谋,2020(02):274.