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浅析少儿图书馆阅读指导的现状与策略

2020-02-08 214 上传者：管理员

摘要：当下知名的教学服务项目之一就是少儿图书馆，它不仅为广大少儿提供了学习资料，而且借助图书馆对少儿进行了学习指导，对孩子的发展有着尤为重要的作用。因此，下文就对少儿图书馆的阅读指导服务的重要性进行了分析，并从四个方面创造优雅环境、开展多形式阅读指导、宣传图书馆、加强网络指导等对少儿图书馆阅读指导进行了具体实施，希望能够以此促进少儿图书馆阅读服务指导质量的不断发展与提高。

关键词：
图书馆
学习
少儿
阅读指导
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“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。”少年儿童是国家未来发展的希望，一个国家未来的发展将取决于少年儿童的发展情况。在少年儿童教育中不断完善和投入是当今国家应重点关注的话题，近几年国民教育的在进步，少年儿童教育同样如此，少儿图书馆作为少儿接受良好教育的重要地点，其不仅能够提供给少儿读者大量的文献，还能对其进行科学指导，因而办好少儿图书馆尤为重要。

一、阅读指导的重要性分析

少年儿童对这个世界的认知主要来源与家长、教师的引导以及个人的生活感悟，但若想推动他们的快速成长还可以借助阅读，让少年儿童通过大量的阅读能够接受到更多的信息，从而拓宽他们的视野。总之，人的成长时时刻刻都需要阅读相伴，阅读能丰富我们对这个世界的认知与领悟。每个人的性格、爱好不同，因而在阅读中所倾向的种类也会存在差异性，对于少年儿童而言，他们小时候爱看的书籍将会影响他们的一生，因而在阅读指导工作中需要对他们进行科学的引导，从而帮助他们度过重要的成长阶段，这样便能够为他们精彩的人生奠定坚实的基础。此外，良好的阅读指导能够帮助少儿建立起阅读的兴趣，并让少儿自主阅读的积极性和主动性得以提升，从而使兴趣成为他们阅读的精神动力[1]。

二、少儿图书馆阅读指导服务的实施方案

(一) 宣传图书馆，让更多儿童走进图书馆

目前，我国多个城市已经开展了儿童图书馆，但很多人对少儿图书馆还不了解，甚至不知道少儿图书馆是一个公益型机构，其管内的资源全部是公益的。少儿图书馆建设的主要目的是为了能够为更多的少年儿童提供公益型的阅读资源，对广大少年儿童给予更多的阅读指导，因而想保证其服务职能的高效发挥需要先对少儿图书馆进行宣传，唯有广大受众了解少儿图书馆才能自主进入到馆内进行阅读学习。因此，少儿图书馆管理人员可以到社区进行新书宣传，并发放少儿图书馆的简介，通过新书宣传能够让更多的人了解少儿图书馆，或者可以尝试在社区建立小型少儿图书馆，从而扩大图书馆的覆盖范围；少儿图书馆也可以与广大幼儿园建立合作关系，将图书馆建立在幼儿园；少儿图书馆也可以通过报纸、电视和其它方式进行宣传，通过现代媒体的宣传能够让更多的人知晓少儿图书馆的意义[2]。

(二) 创造优雅环境，让读者学会利用图书馆

保证图书馆的良好环境尤为重要，少年儿童对图书馆的环境要求要比成年人更高，阅读是一个沉静心态的过程，良好的阅读环境能够帮助读者更快速的进入阅读情境，从而保证阅读质量，少儿的心理和注意力容易受到外界因素的影响。因而更需要保证少儿图书馆的环境建设，尽可能创造出优雅的馆内环境，帮助他们静心阅读，在阅读中收获更多。由于不同年龄段对不同环境的需求有所不同，因而可在馆内结合不同的少年儿童年龄进行多环境创造，如在低幼年龄图书区域可采用黄蓝紫三种色调，并设置游艺区，这种鲜艳的色彩能够吸引低龄儿童的注意，当他们看完一本读物后还能在游艺区进行休闲活动。小读者进入馆藏则更多的表现出好奇，加之很多图书馆是采用开架式的摆放方式，这就容易导致很多小读者出乱翻的状态，因此，少儿图书馆少采用排架方式摆放书籍，并对书籍进行明晰的分类，从而让更多的读者能够更好的结合自己的兴趣爱好去翻阅书籍。

(三) 加强少儿读者的阅读指导工作，开展多种形式阅读指导活动

少年儿童的“三观”正处于形成阶段，对很多事物缺少正确的鉴别能力，因而在阅读中也容易出现盲目性。为此，少儿图书馆一定要加强对少年儿童的阅读指导工作，通过科学的指导来吸引儿童的注意力，让他们能够在正确的引导中展开有益的阅读。首先，图书馆可以开展多种形式阅读指导，在低年龄段尽可能安排一些讲故事的栏目，其故事内容要积极向上，注重文明礼仪。其次，可以在馆内设立一个小录像厅，通过录像厅为他们播放一些优秀的红色经典影片，从小便培养他们的爱国主义精神。最后，还可以给少儿教师提出一些组建相关活动的建议，让幼儿通过读书活动、诗歌朗诵和知识竞赛等进行实践，从而让少儿喜欢上阅读，并养成自主阅读的好习惯[3]。

(四) 加强网络阅读指导，提升阅读指导质量

随着科学技术的不断发展，互联网的教育模式已经逐渐渗透到各个年龄阶段的教育中去，少儿教育同样如此。因此，少儿图书馆也要在馆内开展网络指导阅读工作，在图书馆内设立电子阅览室，让少儿能够在自主选择和操作中快速的找到自己需要的书籍。需要注意的是，网络是把双刃剑，若少儿能够介绍正确的知道便能够在网络阅读中有所收益，相反也容易让缺少自制能力的少儿产生网络依赖性。因此，图书馆一定要对馆藏图书进行科学分类和安排，并实时对少儿进行阅读指导工作，如对网络不良信息进行过滤和评比，推荐一些优秀的绿色网站供给少年儿童浏览。最重要的是让少年儿童养成阅读的好习惯，提升阅读水平的同时还要加强网络阅读的实用性，并以此保证少年儿童在阅读中不断扩宽自己的知识面[4]。

三、结语

少年图书馆的创办与发展对少儿教育的进步有着重要的价值和作用，其不仅能够为广大少年儿童读者提供丰富的阅读文献，还能帮助他们在阅读学习中进行科学的指导工作，从而让广大少儿读者能够在阅读中健康成长。图书馆的阅读指导服务工作质量和效果需要建立在科学的实施方案中，本文着重从宣传图书馆、创造优雅环境、开展多种形式的阅读指导活动和加强网络阅读指导四个方面进行了探讨，希望能够以此促进少儿图书馆服务质量的不断提升。

参考文献：

[1]荣晶晶.浅论少儿图书馆的阅读指导服务[J].戏剧之家,2016(09):214.

[2]刘静.图书馆少儿阅读指导服务的措施[J].东方企业文化,2014(15):368.

[3]杜秀芬.少儿图书馆的阅读指导服务[J].湖南科技学院学报,2009,30(02):246-248.

[4]龙青.浅论少儿图书馆的阅读指导服务[J].江西图书馆学刊,2008(04):64-65.

赵旭东.少儿图书馆的阅读指导服务探究[J].神州,2019,(34):19.