摘要:通过对中国知网(CNKI)中的中国学术期刊网络总库内关于我国信息资源利用评价的数据进行整合和分析,使信息资源的优势得到最大化的发挥,为今后的研究工作提供有利的指导。
加入收藏
1、文献外部分布规律
1.1 文献来源
本文关于我国信息资源利用评价的数据是基于中国知网(CNKI)中的中国学术期刊网络总库,以“信息”“资源”“利用”“评价”为篇名检索词,仅检索期刊论文,期刊时间限定在2000—2018年,进行高级检索,经过数据清洗及整合,由此共获得相关论题研究性论文共80篇。
1.2 文献出版年度对比
文献出版年度对比是指通过对文献出版年度的统计,在发表时间上简单描绘出有关信息资源利用评价的文献数量变化趋势,并分析该理论研究的热度所在时间段,进一步梳理出我国在不同时间段对该领域的关注度,揭示相关研究的发展速度与未来演化趋势。根据表1的统计可以看出,我国发表的信息资源利用评价的相关文献从2000年开始,近18年的时间内共产生论文80篇。总趋势可以分为三个阶段:持续增长阶段、稳步发展阶段、缓慢发展阶段。2000年至2007年为第一阶段,在信息资源利用评价领域的相关文献数量逐步上升,这是随着我国信息化技术的发展,对海量数据的需求已从简单的搜索转而至数据准确率及数据利用率方面,因此对信息资源的利用方面的研究逐渐增多;2008年至2014年为第二阶段,在该时间段内文献数量基本保持平稳,这也是由于我国这几年社会对于信息资源利用率及信息资源利用测度研究等方面的问题十分关注,企业、政府部门均有相关研究;2015年至2018年为第三阶段,对该领域关注度减少,文献数量也随之减少,信息资源的研究热度已逐渐从如何高效利用转为海量数据的嵌入式服务。
表1文献出版年度分布
1.3 国内发表文献组织分布对比分析
根据表2的统计,我国发表的信息资源利用评价的期刊论文大多来自高校,高校是信息资源利用研究领域的主要组织,这说明教育领域的学者特别关注信息资源利用方面的问题。另外,就发文组织所在省排名而言,江苏、湖北排名第一,发文量最大。从发文组织所在地区的角度出发,华中地区的河南、山东,北方地区的北京、吉林,中部地区的四川、江苏等地发文量最大,说明这些地区特别重视信息资源的利用能力的研究,始终保持着国内领先的高关注度,科研能力也领先于其它地区。表2国内发文组织分布
1.4 文献研究方向对比分析
根据表3的统计,我国信息资源利用评价研究文献分布在政府部门信息、图书馆档案部门信息、网络电子信息、医疗医学信息、信息资源五个领域。其中网络电子信息占据了研究的主导地位和主要研究方向,共35篇,占所有文献的43.75%。这是因为随着数字时代的到来,传统的纸质资源正逐渐被电子资源代替,网络端、移动端的兴起,各种电子知识数据库、网络新闻咨询等大量涌现,时代的发展决定着科研方向。此外,图档部门也成为重要的研究方向,占28.75%的较大比例,这说明图书馆、档案馆等传统的信息处理部门对信息资源利用的情况十分敏感,急需一套科学的评价机制以辅助处理众多繁杂的信息,评价资源的利用率。
表3国内文献研究方向分布
1.5 研究方法分析
由于学界目前还没有较权威、新颖、成熟的信息资源利用评价的体系和标准,国内的相关文献的研究方法(参见表4),多以定性分析法43ư75%(如信息生命周期法)、定性与定量结合的方法26ư25%(层次分析法、模糊数学法、概率统计法)、问卷调查法10%、实证研究法10%(如灰色聚类法)等对信息资源进行评价,无较大理论创新。此外,不同的学者在评价信息资源时或多或少地参入了一些主观因素,这也使得评价的结果带有一定的主观性。
表4 文献研究方法情况
2、文献信息资源利用评价
2.1 网络电子信息资源利用评价状况
随着网络的兴起和信息技术的发展,网络信息资源逐步发展成为一种重要的信息获取方式,在传播的广度、深度、速度上较传统的信息资源有一定的优势,成为近年的研究热点和关注点。有关网络信息资源利用效率评价的研究中,早期以问卷调查的研究方法为主,从互联网信息的利用状况、资源质量状况和提高利用率的改进建议三个方面做出讨论和分析。在其后的研究中,熊晓元同志利用TAM/TTF整合模型来描述消费者的信息使用行为,结合投入产出分析模型,分析出外部环境因素、网络信息内容及质量、网站功能及属性三大因素直接或间接影响信息用户的使用态度、行为意图,并最终影响其使用行为。针对大学生这一特殊群体,李晓艳同志从专业知识数据库的权威性、搜索引擎的全面性以及二者结合的全面性上评价了大学生常用网络信息资源的质量,为大学生高效利用网络信息资源做出了科学的指引。此外,互联网环境下信息的来源性不明,价值性、有效性难以判别等因素,引出网络信息的可信度感知的问题,朱宁等同志从信息源及信息内容可信度入手,利用模糊—层次分析法,认为网络学术信息的可信度应从相关性、客观性、准确性、权威性、时效性、可证实性等方面考察。
2.2 政府部门信息资源利用评价状况
加强对政府信息资源的开发利用,首先应该对政府信息资源开发利用的水平有一个科学的评价,陈玉龙同志提出的对政务信息资源的开发活动和对政务信息资源的利用活动等方面从方面层出发,分别按照领域层、表现层进行划分,直至细化到指标层四个层次的政务信息资源开发利用推动和管理工作。刘强同志则参考电子政务绩效评价方法,运用Delphi法建立了政府信息资源开发力度、利用水平、保障措施三个一级评价指标,并进行了实证研究。纵向来看,政府部门信息资源利用评价方法多以绩效评价为主,杨秀丹等同志以信息资源生命周期理论为基础,将信息资源生命周期划分为六个阶段:规划、采集、处理、传播与使用、存储与维护、处置与销毁,评价各个阶段组织的利用成熟度等级,顺应了信息工作流完整性和持续性的特点,对政府信息资源的开发利用具有一定的指导作用。
2.3 图书馆、档案信息资源利用评价状况
山东黄河信息中心姜华等同志利用数据挖掘之灰色聚类算法对单位八个科室部门的通信档案收集、整理、鉴定、保管、利用和统计等六个指标进行量化打分,小规模地评价其档案资源利用情况,对于相关组织单位有一定的借鉴作用。针对西北地区高校图书馆,胡渊同志认为资源分布过少、缺乏共建共享机制、经费短缺、特色资源建设不足、用户教育欠缺等是影响西北地区高校图书馆信息资源利用率的主要因素。在图书馆电子资源利用效果方面,晋晓强同志从图书馆、用户和数据服务商三个角度构建了评价体系。黄奇奇等同志从推荐学术站点的角度,对我国24所985高校图书馆服务现状进行调查分析,认为高校图书馆应该适应经济社会的发展需求,注重学术站点的开发利用,加强对网络信息资源的筛选和判别,为用户提供科学指导。周彩英同志认为加强对档案信息利用评价的研究,有利于提高服务活动的质量,具有导向激励和规范的作用,因此基于AHP和模糊综合评判法对其进行了综合评价。
2.4 医学医疗部门信息资源利用评价状况
张玢等人调查了医疗科研人员对网上医学信息资源的利用和评价情况,采用自行设计的调查问卷,对调查结果中分析认为由于许多医学研究机构、医学院校等相继推出医学搜索引擎和指南,使得互联网上医药信息资源与日俱增,广大科研和医务人员获取医学信息的方式从传统的“浏览期刊”转变为“检索互联网”。此外,文献和文献关于此类的相关研究均以收集、整理互联网上药学信息资源的代表网站、搜索引擎、专业数据库、学术会议信息、期刊资源等为主,供医药科研、教学和医务人员参考使用。
2.5 信息资源利用单一属性评价状况
单纯的从信息资源方面评价的研究较少,李楠同志针对信息资源公益性开发利用公共参与这一属性,从不同组织机构入手构建评价指标体系,以提高信息资源公益性开发水平,建立一套科学合理的评价体系。学科信息门户作为一种新兴的信息服务平台,为用户提供方便和统一的信息检索和服务入口,作为提供更专业的信息资源利用工具,应从门户资源内容、资源形式、信息服务、信息人员、信息整理归类等方面评价,更好地体现信息门户的“专、精、深”。现如今有关学科信息门户的理论和方法还不成熟,急需构建一套资源评价体系来指导信息人员,进而推动学科信息门户资源评价工作的开展。
参考文献:
[1]张玢,许培扬,莫妮等.互联网医学信息资源利用和评价的调查研究[J].医学情报工作,2003(1).
[2]熊晓元,孙艳玲.网络信息资源利用效率评价模型、方法及实证研究[J].情报杂志,2009(5).
[3]李晓艳.网络文献信息资源的利用与评价[J].大学图书馆情报学刊,2009(2).
[4]朱宁,陈红勤,聂应高.用户网络学术信息资源利用可信度感知的分析与评价[J].图书馆,2010(5).
[5]刘强,甘仞初.政府信息资源开发利用的综合评价模型与实证[J].北京理工大学学报,2005(11).
[6]杨秀丹,罗文劼.基于信息生命周期的政府信息资源开发利用评价方法[J].河北科技图苑,2012(3).
[7]姜华,刘健,张安妮.灰色聚类挖掘算法在山东黄河通信档案信息资源利用综合评价中的应用研究[J].办公自动化:综合月刊,2009(9).
喻莉君.我国信息资源利用评价综述[J].科技文献信息管理,2019,33(2):24-27.
分享:
高校图书馆被誉为“大学的心脏”,与教师、实验室并称为高校办学的“三大支柱”。教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》明确指出,“图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用”[1]。作为高校人才培养体系的重要组成部分,高校图书馆担负着育人的职责和使命。
2024-08-30中小微企业是国家经济发展、产业结构调整、科技创新等方面的重要影响因素。新时代的今天,中小微企业迎来了重要发展机遇,各地政府从资金、设备、平台和政策等多方面出手相助,中小微企业中的科技型、创新型企业有着显著的思路灵活、充满活力、创新活跃等特征。它们拥有高精尖人才和很强的科研能力,同时也存在着明显的短板,比如资金少、人员不足、管理经验缺乏、信息获取渠道匮乏等。
2023-12-04近年来,专业课程教学过程融入思政教育的新理念受到广泛的关注[6]。基于此,南华大学不仅将思政元素融入课程教学大纲,还将课程融入思政作为课程教学评价的核心指标。此外,南华大学每年还会举办一系列的思政教育教学活动,如举办思政教育教学竞赛,邀请专家对专业教师进行培训,组织教师申报思政教育类相关项目等,显著提升了课程的教学效果。
2023-12-01根据新时代发展需要,本科教育发生了很大变化,线上线下相结合的教学方式,冲击着传统的教学模式。图书馆作为面向高校本科教学的服务资源保障机构,也要契合高校教学改革要求,找准定位、服务师生,深化本科教学课程支持服务,完善本科教学服务平台,拓展读者个性化服务范围,通过构建全新的服务体系,提供新的服务手段及服务内容
2023-07-07在互联网技术与新媒体技术飞速发展的背景下,自媒体已经完全融入人们的日常生活和学习工作中,本文介绍了高校图书馆自媒体平台咨询服务的优化意义、具体特征与优化方法,以通过进一步提升高校图书馆自媒体平台询服务水平的方式,满足高校读者以及图书馆方面的发展需要,希望能够给读者带来启发。
2022-04-30随着信息化、智能化、智慧化时代的发展,信息素养成为了大学生需要具备的一项重要能力,对信息素养教育的探讨也成为了教育学者热烈讨论的问题,随着这一学科的普及,高校对其重视程度也在不断的增加。学生对知识渴求的欲望越来越大,对信息的需求也越来越多,这就迫使高校图书馆在原有知识体系的基础上不断引进新的题材。
2022-03-30信息技术广泛应用提升了各行业的工作效率,图书馆工作为实现智能化发展目标引入了信息技术,以期提升服务水平及信息资源智能化水平。研究对信息技术的应用特点和作用进行阐述,并对当前图书馆管理工作存在的问题进行分析。研究从多个角度分析信息技术对图书馆工作的影响,并提出信息技术应用下图书馆未来发展对策。
2022-03-30高校图书馆是对大学师生提供信息服务的主要机构,在大学生成长和发展的关键时期,可以在大学师生的专业学习、人文素养、思想修养等方面发挥重要作用。文章对高校图书馆专题电子资源服务的相关技术问题进行探讨,从专题网站资源导航、校外访问资源以及移动端资源三方面进行阐述。
2022-03-29随着大学生阅读需求与方式的变化,目前高校图书馆图书借阅量呈现下降的现状。文章以笔者所在馆为例,对高校图书馆新书管理及推广服务情况进行了调研与分析。针对调研结果及问题,提出了今后新书管理与宣传推广的新方法,比如设立新书专架、建立特色图书专架、改善阅览环境、多种途径宣传推广等。
2022-03-29文章通过文献和网站调研,分析归纳我国高校创客教育的研究现状及活动形式,并在此基础上分析高校图书馆在创客教育中的角色,提出高校图书馆可以提供四个方面的服务:一是发挥公益性效能,提供社会化服务;二是构建创客空间;三是促进创客文化生成;四是提供信息资源保障和知识服务。
2022-03-08我要评论
期刊名称:统计与信息论坛
期刊人气:4346
主管单位:陕西省教育厅
主办单位:西安财经学院,中国统计教育学会高教分会
出版地方:陕西
专业分类:社会
国际刊号:1007-3116
国内刊号:61-1421/C
邮发代号:52-153
创刊时间:1986年
发行周期:月刊
期刊开本:大16开
见刊时间:一年半以上
影响因子:0.212
影响因子:0.000
影响因子:0.000
影响因子:0.000
影响因子:0.177
您的论文已提交,我们会尽快联系您,请耐心等待!
你的密码已发送到您的邮箱,请查看!