郑州师范教育

《郑州师范教育》全面贯彻中国共产党的教育方针和“双百方针”，立足理论前论，注重基础理论研究，关注学术热点，融教育性、师范性、地域性于一体，坚持为学校的教学和科研服务，为三个文明建设服务，为繁荣教育的发展做出积极的贡献。

主管单位：
河南省教育厅
主办单位：
郑州师范学院
出版地区：河南
期刊订价：96.00
见刊时间：7-9个月
发行周期：双月刊
专业：教育
影响因子：0.000
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森林与人类

《森林与人类》所设栏目内容广阔，覆盖面宽，内容丰富，信息量大，实用性强，先后开设了明星鸟种、雪莲专辑、兰花家族、华北豹、飞羽视界、夜行动物等栏目，主要发表野生动物、植物和自然景观方面的科研成果及科技动态。

主管单位：
国家林业和草原局
主办单位：
中国林学会中国绿色时报社
出版地区：北京
期刊订价：240.00
见刊时间：10-12个月
发行周期：月刊
专业：农业
影响因子：0.000
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人气：1127

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绿化与生活

《绿化与生活》坚持立足首都，面向全国，以北京市园林绿化局为依托，积极反映了国内外环境学及相关学科领域的新成果、新技术、新方法和新进展，内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性，社会反响热烈。

主管单位：
北京市园林绿化局
主办单位：
北京市园林绿化宣传中心北京市花木有限公司
出版地区：北京
期刊订价：144.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：月刊
专业：农业
影响因子：0.000
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人气：735

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郑州铁路职业技术学院学报

《郑州铁路职业技术学院学报》注重理论联系实际，突出了学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点，坚持高标准的学术前沿和出版质量，积极活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

主管单位：
河南省教育厅
主办单位：
郑州铁路职业技术学院
出版地区：河南
期刊订价：120.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：季刊
专业：教育
影响因子：0.097
期刊收录：知网收录万方收录维普中国核心期刊（遴选）数据库中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）中国学术期刊(光盘版) 国家哲学社会科学学术期刊中国期刊全文数据库

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湖北教育(科学课)

《湖北教育(科学课)》立足湖北，面向全国，以继承、发展、创新为指导思想，不断突出案例性、典型性、普遍性、实用性的办刊特色，是每一所开设科学课的小学不可缺少的教学刊物，深受广大读者的喜爱。

主管单位：
长江出版传媒股份有限公司
主办单位：
湖北长江报刊传媒集团
出版地区：湖北
期刊订价：144.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：双月刊
专业：教育
影响因子：0.000
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教育实践与研究(C)

《教育实践与研究(C)》坚持贯彻中国共产党和中国的教育方针，着眼于新世纪中国教育改革和发展的新势，致力于为教育教学实践服务，为中小学教育科研和教学研究服务和为中小学教育管理服务。

主管单位：
河北省教育厅
主办单位：
河北省教育科学研究所
出版地区：河北
期刊订价：240.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：月刊
专业：教育
影响因子：0.000
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人气：2457

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新课程

《新课程》应课改而生，以传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果为宗旨，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养，开拓视野。

主管单位：
山西出版传媒集团
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版地区：山西
期刊订价：1094.40
见刊时间：4-6个月
发行周期：周刊
专业：教育
影响因子：0.000
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人气：3285

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实验教学与仪器

《实验教学与仪器》以推进素质教育，加强实验教学，推进课程改革，加强经验交流为办刊宗旨，融指导性、创新性、科学性、实用性、可读性于一体，已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、声誉好、发行广、影响大的平面媒体。

主管单位：
长沙理工大学
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
出版地区：湖南
期刊订价：120.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：月刊
专业：教育
影响因子：0.000
期刊收录：知网收录万方收录维普中国核心期刊（遴选）数据库中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）国家哲学社会科学学术期刊

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疯狂英语(新阅版)

《疯狂英语(新阅版)》坚持思想性、知识性、时尚性、实用性、趣味性和互动性的办刊方针，积极倡导好学英语其乐无穷，学好英语终身受用的办刊理念，注重办刊质量和专业水平、学术地位的提升。

主管单位：
中文天地出版传媒股份有限公司
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
出版地区：江西
期刊订价：144.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：月刊
专业：教育
影响因子：0.000
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人气：1107

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考试与评价

《考试与评价》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

主管单位：
英语辅导报社
主办单位：
英语辅导报社
出版地区：吉林
期刊订价：264.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：月刊
专业：教育
影响因子：0.000
期刊收录：知网收录万方收录维普

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人气：1405

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新课程研究

《新课程研究》内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。创刊多年来，为促进我国教育领域的改革与发展做出积极贡献，深得社会各界普遍欢迎和好评。

主管单位：
长江出版传媒股份有限公司
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心湖北长江报刊传媒（集团）有限公司
出版地区：湖北
期刊订价：648.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：旬刊
专业：教育
影响因子：0.000
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学园

《学园》坚持奉行大教育观的办刊理念，融学术性、综合性、实用性、导向性为一体，积极探讨当前社会和教育界关注的重大教育问题，致力于达到交流与成果共享的目的。

主管单位：
云南出版集团有限责任公司
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版地区：云南
期刊订价：1080.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：旬刊
专业：教育
影响因子：0.000
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人气：2469

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求知导刊

《求知导刊》立足广西，面向全国，以科教兴国和可持续发展战略为指导，以前沿性、指导性、创新性和实用性为办刊特色，为高职大学教师群体、教育工作者，各级科技与教育部门的领导者以及管理者、科研院所人员提供了学术交流平台。

主管单位：
广西师范大学
主办单位：
广西出版杂志社
出版地区：广西
期刊订价：720.00
见刊时间：1-3个月
发行周期：周刊
专业：教育
影响因子：0.000
期刊收录：知网收录万方收录维普中国核心期刊（遴选）数据库中国学术期刊(光盘版) 中文科技期刊数据库

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人气：4293

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文史知识

《文史知识》以普及中国古代文史知识、弘扬中华传统文化为宗旨，荟萃全国一流文史专家，坚持“大专家写小文章”，务求知识性、趣味性和学术性的统一，着重刊登了中国古代文学、艺术、历史、哲学及文化史等方面的文章。

主管单位：
中国出版传媒股份有限公司
主办单位：
中华书局有限公司
出版地区：北京
期刊订价：180.00
见刊时间：1-3个月
发行周期：月刊
专业：教育
影响因子：0.050
期刊收录：知网收录万方收录维普国家哲学社会科学学术期刊

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人气：2499

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中华活页文选(教师版)

《中华活页文选(教师版)》坚持高标准的学术前沿和出版质量，积极倡导理论联系实际的学术风气，通过阅读与鉴赏、写作纵横、教学万花筒、杏坛三味等栏目，主要刊载了教学方面选题新颖、见解独特、可读性强、并具有一定实用价值的文章。

主管单位：
中国出版传媒股份有限公司
主办单位：
中华书局有限公司
出版地区：北京
期刊订价：240.00
见刊时间：1-3个月
发行周期：月刊
专业：教育
影响因子：0.045
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郑州师范教育

森林与人类

绿化与生活

《绿化与生活》坚持立足首都，面向全国，以北京市园林绿化局为依托，积极反映了国内外环境学及相关学科领域的新成果、新技术、新方法和新进展，内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性，社会反响热烈。

郑州铁路职业技术学院学报

《郑州铁路职业技术学院学报》注重理论联系实际，突出了学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点，坚持高标准的学术前沿和出版质量，积极活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

湖北教育(科学课)

《湖北教育(科学课)》立足湖北，面向全国，以继承、发展、创新为指导思想，不断突出案例性、典型性、普遍性、实用性的办刊特色，是每一所开设科学课的小学不可缺少的教学刊物，深受广大读者的喜爱。

教育实践与研究(C)

《教育实践与研究(C)》坚持贯彻中国共产党和中国的教育方针，着眼于新世纪中国教育改革和发展的新势，致力于为教育教学实践服务，为中小学教育科研和教学研究服务和为中小学教育管理服务。

新课程

《新课程》应课改而生，以传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果为宗旨，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养，开拓视野。

实验教学与仪器

疯狂英语(新阅版)

《疯狂英语(新阅版)》坚持思想性、知识性、时尚性、实用性、趣味性和互动性的办刊方针，积极倡导好学英语其乐无穷，学好英语终身受用的办刊理念，注重办刊质量和专业水平、学术地位的提升。

考试与评价

《考试与评价》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

新课程研究

学园

《学园》坚持奉行大教育观的办刊理念，融学术性、综合性、实用性、导向性为一体，积极探讨当前社会和教育界关注的重大教育问题，致力于达到交流与成果共享的目的。

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