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金融信用风险是指交易对方没有意愿或没有能力履行既定合同条件造成违约,致使债权人遭受经济损失的可能性。信用风险的评级是金融信贷领域风险管理的基础,尤其是在利率市场化的大背景下,对信用风险的精准评估是金融机构盈利的关键。最早的信用风险评级依赖评级人员的经验和能力对信用状况作出判断。
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众筹最初是借助粉丝的力量帮助艺术家筹集资金的一种方式,后演化为一种个人或组织为实现目标而面向大众募资的经济行为。这种模式在近十年里迅速发展,已成功帮助包括科技产品、应用程序、电影、音乐和游戏等在内的众多项目顺利启动。那么,究竟何为众筹平台,它又具有哪些典型的特征,其分类方式如何,存在的潜在风险及监管机制又有哪些?本文将对这些问题进行分析。
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维护金融协调发展是促进我国区域经济增长,提升全国经济整体发展水平的重要手段之一。本文以金融协调发展为重点,从实践现状与优化措施两方面对其助推区域经济增长的具体实践内容进行详细阐述,希望能够为从事相关工作的人员提供一些工作思路,以供参考。
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本文从绿色金融产品现有标准、评级和绿色认证标准以及信息披露三个方面,研究了现阶段我国绿色金融标准化体系存在的不足并提出了相关建议和策略。本文梳理了绿色金融产品标准体系建设情况,分析了国内外绿色金融产品发展现状及存在的差距。根据现有的文献,我国绿色金融产品标准体系存在国际化发展不足、交叉重复、碎片不系统、效率较低、第三方评估不完善等问题。
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随着互联网金融行业的逐渐兴起,大学校园诈骗发生率越来越高,针对大学生的金融诈骗也逐渐引起广泛重视。为研究大数据背景下,针对大学生金融诈骗的风险因素及可控的防范对策,本文通过问卷调查及文献资料检索,分析目前校园大学生发生网络金融诈骗的相关风险因素,其中卡方检验结果表明“大学年级”“大学专业”及“上网申请工作的经历”都与金融诈骗密切相关。
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农村互联网金融为解决三农问题,推动新旧动能转换升级,助力乡村振兴具有非常重要的战略意义。本文选取烟台市农村作为研究对象,总结了该地区互联网金融发展的现状,分析了互联网金融在当地农村发展的优势、劣势、机会和威胁。在上述研究基础上,从设施体系、意识理念、知识与技能、监管体系四个方面提出相应的发展建议。
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纵观全球发展史,随着各国经济联系的愈加紧密,金融危机产生次数随之增多,因此,需制定相应的金融风险防范措施,维护金融市场的稳定发展。经济法实行的宗旨在于增强我国金融行业整体竞争力,推进金融体制优化升级,因而从经济法角度研究其在金融风险防范中的重要价值,提出其在金融风险防范领域的应用策略具有重要的现实意义。
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金融科技应用创新推动着社会深刻变化,金融科技本质是金融,目的是服务,它着重于提高数据准确率、增加智能化、提高效率,增强人们生活满意程度。它由云计算、大数据、区块链和人工智能等新兴前沿技术带动,对金融市场及金融服务供给产生重大影响,过程中的规范与创新对我国金融业健康发展有重要意义,本文对此做一探析。
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经济全球化大背景下,社会各主体之间的联系更加紧密,受外界影响更为明显,面对复杂的外部环境,保险行业竞争力日益剧增。在日益复杂的内外部环境下,保险企业要获得发展空间,首先要实现良好的自我管理,这也是提升企业竞争力的关键所在。在互联网的影响下,需要借助互联网的优势发展保险业,同时互联网保险投资是一份沉甸甸的责任与义务,要“稳”字当头,严格控制风险。
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商业健康医疗保险是基于人们在途中遭受各种疾病对我们身体的严重损伤或者疾病发展时所面临各种无法及时进行准确预测的意外或者伤害所同时产生的直接可能影响整体医疗保健服务成本费用或间接产生经济损失的保险补偿,在自身健康状况严重受损时尤其被保险人有可能从中同时获得直接市场经济利益补偿和及时缓解自身精神压力生活经济压力的双重经济利益。
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实体经济是国民经济发展的重要基础,金融是经济发展的根本动力,两者之间具有相互依存的关系。在我国电子商务经济大力发展的背景下,实体经济出现融资难、融资贵的问题。为此积极探究金融支持实体经济的主要策略,促使实体经济获得充足的动力,为我国社会的长远发展作出重要贡献。
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随着现代社会的发展,先进的科学技术的相继出现,使得相关的工作得到了进一步的完善和发展,必须要紧跟时代的发展步伐,并且能够把握先进的发展内容,这样才能够顺应新时代的发展,从而获取更多的方法和途径,推动企业现代化的进程。信息化在金融经济管理中发挥着重要的应用,它提升了金融经济管理的水平,并且提高了整体的发展效果。
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金融创新是自贸区建设的重要组成部分,福建自贸区针对金融领域推进了一系列创新实践,为自贸区经济发展提供动力,也为全省乃至全国输出了一批可复制推广的经验做法。2020年是福建省自贸区挂牌成立五周年,推进自贸区金融创新持续稳定发展任重而道远。研究福建自贸区金融创新实践现状,分析自贸区金融创新实践存在的问题,并提出相关发展对策。
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研究首先探讨了经济史的学科属性,对经济学科人才培养中经济史教学中课程设置、教学内容与教学形式设置存在的问题进行分析,通过经济史教学与财经应用性人才培养的目标融合分析认为,经济史教学有助于学生扎实经济学理论基础、掌握经济学研究方法、锻炼并形成经济学逻辑思维方式,最后提出加强经济史教学的建议。
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近年来,以新一代信息技术和大数据分析应用为主要核心的金融科技在全世界得以快速发展,其对我国金融行业产生了重要的影响,并且对高校金融学的人才培养和课程内容提出了新的挑战与要求。在传统经济学框架下的高校金融学本科专业人才培养模式和课程体系已不能适应新金融和新时代的需求。
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