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探究叙事性民族舞剧——以敦煌题材的舞蹈创作为例

以敦煌为题材的舞蹈创作本身就是“跨文化”传播，面对今日的“世界语境”，我们需要不断探寻敦煌文化的古与今，以及“本土”与“他者”、“主体”与“他者”的关系，还要总结舞蹈创作的艺术规律，进一步探讨艺术表达的种种可能性，推动当代中国舞蹈从业者对敦煌优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。
关键词： 总体艺术敦煌乐舞敦煌题材舞蹈舞蹈创作舞蹈剧场

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当代建构视野下对中国古典舞多元形态的思考

相比传统本身，如何看待、理解和诠释我们自身的传统，尤其是对中国古典舞立足于传统这一问题的认识更是迫在眉睫。我们不能总是回旋于“循古”“仿古”“泥古”的路径上，莫衷一是地迷茫着。对于当下的中国古典舞而言，如何再认识传统，在今天多元化审美思潮的不断涌进下，更好地辨识并承认传统进入当代建构所呈现出的复杂形态，已成为不容回避的问题。
关键词： 传统古典舞多元形态文化遗存舞蹈

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对“传统舞蹈”的争论与阐释探究

对“传统舞蹈”的热议与阐释，近年来悄然兴起。“传统舞蹈”显然不能与古代舞蹈、古典舞蹈、民间舞蹈等同。具有全局性和较大公认度的对“传统舞蹈”的类型指称，肇始于进入21世纪不久后开展的“非物质文化遗产”保护工作。“传统舞蹈”之说相对清晰化、彰显成型及其渐成显学，是舞蹈学特别是舞蹈分类学方面的一个成就。
关键词： “传统舞蹈” 文化遗产概念舞蹈非物质文化遗产

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基于“互联网+”舞蹈实践课程的案例研究

由于疫情爆发突然，“互联网+”教育模式在未经准备的实战中迎来机遇与挑战。基于相关前期研究与现状调研，本文将从舞蹈专业特性出发，尤其针对舞蹈实践类课程，通过具体实例讨论并探寻一条适合本专业“停课不停学”的教学路径，与广大舞蹈教育者交流经验与心得，并期望给同领域快速适应线上教学者提供些许借鉴。
关键词： “互联网+” 舞蹈舞蹈教育远程教育

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人物类舞剧创作的方式方法探究

在当代审美语境下，历史题材的艺术创作不仅要求创作者对历史事件及人物的宏观把控，还要求其追求作品的内涵和哲理思考，追求更为广阔的艺术诉求。从这点上看，《赵氏孤儿》的创作无疑是成功的。这些剧的创作也没有拘泥于对历史人物和事件进行“还原”或“再现”，它所致力传达的是时代价值观下对人性及命运的思考。
关键词： 历史人物历史性与时代性舞剧创作舞蹈

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探究中国古典舞作品中的创作形象的演进与变迁

时代维度下的以“古”为“据”。中国舞剧民族化探索进程中最具里程碑意义的民族舞剧《宝莲灯》和《小刀会》，不仅标志民族舞剧的实践性探索攀上了中国舞剧的创作高峰，更重要的是，其中还内含着古典舞的创作形象，因要顺应当下“现时性”的创作所需，而逐渐淡化戏曲元素，进入到更为宏观视域下的“民族形象”的主体建构。
关键词： 古代人物古典舞舞蹈逻辑与文化

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探析舞蹈编导的编创结构和创作思想

舞蹈是一种艺术表现形式，通过演员的肢体语言传播文化思想，反映人文风气和社会生活，了解不同的文化传统和精神世界，观众接受艺术洗礼的同时，通过舞蹈进行感情交流，提升艺术欣赏水平和审美能力，开阔视野，拓宽认知，感悟人生，提升人们的文化涵养和精神境界。本文针对新形势下舞蹈编导应具备的能力展开论述，并对独特创作思想和编创结构进行分析和探讨。
关键词： 创作思想编创结构舞蹈舞蹈编导

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民族体育舞蹈文化与高校校园体育文化的建设研究

高校的校园文化对学生的精神理念、价值观念、处事方法都有着深远的影响,在高校中营造健康、向上、积极进取的体育文化氛围有利于学生的身心健康发展。在建设高校体育文化的过程中,对传统民族舞蹈文化进行深挖、整理和传承,创办带有民族风格与特色的校园体育文化,有利于高校将体育教育与民族舞蹈传承相结合,培养出更加民族文化素养的高素质人才。
关键词： 校园体育文化民族体育舞蹈文化舞蹈高校

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落实广场舞辅导目标的方法研究

广场文化是当前群众文化中人们参与度最高的文化形式，而广场舞又是广场文化中最主要的形式。基于此，在推广群众文化活动并提升人们的文化素养与幸福感时，我们要将广场舞辅导作为立足点。通过改变人们对于广场舞的认知，通过融入更为丰富的活动内容，通过提升人民群众的兴趣，让整个社会大环境拥有越来越多文化气息，让文化融入人们的现实生活。
关键词： 广场舞舞蹈落实辅导目标

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采茶舞的表演与演员训练技巧化的研究探讨

在采茶舞当中，每一名舞蹈演员在台前的表演都需要和观众进行情感的互动，这就要求足采茶舞演员在日常训练过程中高度关注自己的表情神态以及肢体动作，要进一步强化自己的情感表达能力，以便更好的与观众互动，通过采茶舞所表达的内容来与观众产生情感上的共鸣。以下是笔者结合自己多年相关工作经验，就此议题提出自己的几点看法和建议。
关键词： 技巧化演员训练舞蹈舞蹈演员表演形式采茶舞

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牛仔舞动作质量提高受体能训练影响的实验探究

关于体能训练对牛仔舞动作质量的影响研究是十分必要且意义重大的。本文研究采用实验法，以本文以南京市圣舞艺术培训中级4班和中级6班的学生为研究对象，通过对体能训练实验前后，学生录像资料、比赛成绩、体能测试数据等的对比，进而证实体能训练对拉丁舞动作质量提高是否有效。
关键词： 体能训练动作质量实验研究牛仔舞舞蹈

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国际标准舞中艺术表演创编方式的探究

国际标准舞(简称国标舞)是一项集舞蹈与运动为一体的艺术表现形态,自传入我国以来,受到了广泛关注和认可。但纵观国标舞的发展,发现其竞技性较为突出,注重个人技术动作的完成度,因此在一定层面上满足不了大多数人对舞蹈艺术表达和情感传递的需求,所以在这个背景下探究国标舞中艺术表演的创作创编方式显得尤为重要。
关键词： 创编国际标准舞舞蹈艺术表演

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在舞蹈表演中舞蹈技术技巧的运用探析

随着现代人们生活水平不断提高,在满足物质生活需求的同时,也积极开始追求精神生活,并且艺术审美要求也越来越高,尤其是在观看舞蹈表演时,人们不再停留在舞蹈演员动作、服饰、音乐等观看上,而是追求整体舞蹈表演是否可以触动自己的心灵,并从观赏中获得独特情感体验,使人们获得艺术满足。
关键词： 分析技术技巧舞蹈舞蹈演员舞蹈表演运用

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少儿舞蹈考级教材中民族民间舞蹈的运用及发展趋势探究

民族民间舞蹈是我国舞蹈文化长河当中的一颗瑰宝，随着社会的发展，民族舞蹈文化的学习不再局限于专业学院，在少儿舞蹈的教育教学中也逐渐加入了民族民间舞蹈的教学内容。我国少儿舞蹈教材在不断修改与调整中，在不同级别的教材中都运用了一些民族民间舞蹈的教学内容。本文将探讨民族民间舞蹈的教学内容在当中的运用体现及发展趋势。
关键词： 少儿舞蹈民族文化民族民间舞蹈考级教材舞蹈舞蹈教育

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东北秧歌艺术传承与发展的路径探究

东北秧歌的产生和发展,是受社会发展与变迁的直接影响的。历代不同的阶层,都不同程度地影响着秧歌的发展。我们继承东北秧歌,要用历史唯物主义的观点进行科学分析,取其精华。同时,继承不是目的,不是把古老传统的秧歌承袭下来束之高阁,而是要使传统的艺术随着时代的步伐发展、创新、升华,从而更好地为社会服务。
关键词： 东北秧歌传承发展社会服务舞蹈艺术

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探究叙事性民族舞剧——以敦煌题材的舞蹈创作为例

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当代建构视野下对中国古典舞多元形态的思考

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对“传统舞蹈”的争论与阐释探究

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基于“互联网+”舞蹈实践课程的案例研究

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人物类舞剧创作的方式方法探究

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探究中国古典舞作品中的创作形象的演进与变迁

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探析舞蹈编导的编创结构和创作思想

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民族体育舞蹈文化与高校校园体育文化的建设研究

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落实广场舞辅导目标的方法研究

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采茶舞的表演与演员训练技巧化的研究探讨

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牛仔舞动作质量提高受体能训练影响的实验探究

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国际标准舞中艺术表演创编方式的探究

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在舞蹈表演中舞蹈技术技巧的运用探析

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少儿舞蹈考级教材中民族民间舞蹈的运用及发展趋势探究

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东北秧歌艺术传承与发展的路径探究

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