首页 >
论文范文 >
自然科学论文 >
数学论文 >
运筹学论文 >
利用CIPP评价模式实现课程质量模糊综合评估
摘要：在利用CIPP评价模式从课程输入、过程、产出、系统效益四个维度选取课程评价指标的基础上，运用层次分析法构建课程评价递阶层次结构模型，并结合专家意见建立两两比较判断矩阵，以求解课程评价四个维度指标的权重及排序。结合课程评价指标权重，整合模糊综合评价法所确定的课程评价因素集及评语集，建立课程评价指标隶属度矩阵，并进行综合评价，以实现课程定性与定量相结合、全面、系统、科学的评价。
加入收藏
1、引言
课程作为教育内容的主要承载者，将教育者和受教育者联结在一起，使教育活动得以发生，在教育活动中处于基础和核心地位[1]。课程的质量决定着课程的本体功能（培养人）和基本功能（文化的传递和选择）的实现程度。因而，运用科学工具对教与学的内容、过程和结果进行确认、解释、并衡量其实现程度以期为课程改进提供决策依据的课程评价[2]，就显得尤为重要。
2、课程评价的内涵
纵观课程评价相关研究发现，课程评价的定义尚无定论，但对课程评价内涵的理解存在共同特征，即逐渐超越课程的“文本性”静态评价向“过程性”的动态评价转向。课程评价是对课程构成要素与过程环节作出的评价，课程构成要素评价包括对课程大纲、课程标准及教科书等“文本性”资料的评价，课程过程环节评价是运用CIPP模式对课程的背景、输入、影响、过程和成果以及可行性等的动态性评价[3]。课程评价的目的在于改进而不是证明，是对课程这一制度的检查，以确定课程和教学方案达到教学目标的程度，而不是对每一个学生成绩的甄别[4]。课程评价对象包括对课程计划的评价、课程标准和教材的评价以及课程实施效果的评价[5]。
总之，课程评价是一个动态过程，是对一个将投入转换为产出的开放系统的评价。系统的产出，即课程的效果，取决于学生行为变化达到预期的程度（学业发展性评价）；系统转换的机制，即效果达成的手段或方法，取决于教学（教学评价）；而产出和转换又依赖于系统自身及与外部的交互作用，即取决于课程的投入及反馈。本研究将采用CIPP评价模式以系统、全面的对课程所包括的各个环节及要素进行评价。
3、课程评价指标体系及递阶层次模型构建
3.1课程质量评价指标体系的建立
依据上述课程评价的内涵分析，结合CIPP模式分别从输入评价、过程评价、输出评价、系统效益评价四个方面去构建课程质量评价指标体系[6]。
输入评价旨在对影响课程质量优劣的教育教学条件进行评价，是确保课程顺利实施的基础，包括教学物质条件、师资水平与结构、学生基本状况、课程指导思想与目标及课程设置5个二级指标。
过程评价主要对教师备课、课堂教学等过程的评价，是整个课程评价的核心，也是保障课程质量优劣，是否达到预期目标的关键所在，包括入学教育活动、教师备课情况、教学大纲、课堂教学、学生学习服务、教学管理参与、教师合作、教学研究等8个二级指标。
输出评价是对学生行为变化，质量的提高的评价，是课程是否达到预期目标的表现，包括教学结果、教师发展2个二级指标。
系统效益评价是对课程投入—产出的效率的评价，是对课程效率及效果的系统性评估，包括办学效益、教学设施利用率、预期目标达成度等3个二级指标。
3.2递阶层次模型的构建
基于以上课程评价指标体系及逻辑，运用Yaahp层次分析法软件绘制课程质量评价递阶层次模型结构图，如图1所示。
课程评价递阶层次结构模型由目标层、准则层、子准则层、方案层及作用线构成。目标层的课程质量受准则层的课程输入、过程、输出、系统效益的影响和作用。子准则层即课程评价的二级指标，是对准则层的具体细化，是实现总目标的具体措施，是保障课程质量的关键所在。最底层是方案层即可供选择的方案，这里主要是指被评价的各种课程。
图1课程评价递阶层次结构模型体系
4、课程的模糊综合评价
4.1构建模糊评价因素集
根据以上课程评价层次分析结果，得出课程模糊综合评价因素集为：
4.2定义评语集及权重集的确定
首先，根据课程评价指标的重要程度，结合相关专家意见，现将课程综合评价指标分为5个等级：V={V1,V2,V3,V4,V5}={好,较好,一般,较差,差}，为了便于比较和排序，将评语集转换为数值集如表1所示。
表1评判等级分值表下载原表
表1评判等级分值表
其次，由前文层次分析得出权重集向量分别为：
4.3建立评价指标隶属度矩阵
由课程评价专家小组成员根据评判等级分值表，分别对待评对象：课程甲、乙、丙、丁（如图1）模糊评价因素集中的C11-C43等18个因素所属等级，一一进行打分，并将打分结果相加再除以评价者人数，从而得出模糊评价矩阵R甲-丁=(rij),rij代表甲、乙、丙、丁四个待评课程模糊评价因素集中第i个指标对第j等级的隶属度。
4.4单因素评价及综合评价
首先对待评价课程甲、乙、丙、丁分别进行单因素评价，由Bi=-ωBi×RBi可得甲、乙、丙、丁四个课程一级模糊综合评价隶属度矩阵如下：
由此得到第二层模糊评价矩阵R2=[B1甲-丁B2甲-丁B3甲1-丁B4甲-丁]，然后计算总综合隶属度（二级模糊综合评价）：U=A*B=[0.140.390.150.32]*[B1甲-丁B2甲-丁B3甲1-丁B4甲-丁]T其中，A为准则层指标权重集向量。由此便可以确定甲、乙、丙、丁四个待评课程所属等级。
5、结语
AHP与模糊综合评价方法在课程评价领域的运用，解决了课程综合评价系统性和主观判断科学性的问题，实现了课程评价由定性都定量、局部到综合的转变。基于AHP的模糊综合评价将课程质量这一复杂问题，层层分解成不同的具体指标，尔后通过专家意见对指标进行两两比较，从而构建判断矩阵以取得指标权重。再通过专家对课程指标进行打分，构建课程评价指标隶属度矩阵，以对课程质量作出科学、公正、客观的评价。
本研究采用CIPP评价模式，从课程输入、过程、产出及系统效益四个维度进行课程评价指标选取，以充分体现课程评价的系统性、动态性。然而，由于课程评价认识的差异性及评价指标的复杂性，本研究不能对所有指标一一囊括，再加上AHP研究方法本身的局限，即同一层同一属性要素不能超过9个，因而在评价指标的构成上有待进一步商榷。此外根据评价需要，在课程评价指标的层次上也可以进一步分解，如增设第三级甚或第四级指标，以实现评价的更好量化。
参考文献:
[1]从立新.课程论问题[M].北京:教育科学出版社,2000:5-6.
[2]陈侠.课程论[M].北京:人民教育出版社,1989:330.
[3]冯生尧.课程评价含义辨析[J].课程·教材·教法,2007(12):3-7.
[4]钟启泉.现代课程论(新版)[M].上海:上海教育出版社,2003:389.
[5]陈玉琨.课程改革与课程评价[M].北京:教育科学出版社,2001:138,204-218.
[6]马松艳,赵东江.基于CIPP模式的应用型本科高校实践教学评价体系研究[J].绥化学院学报,2019(6):132-134.
潘长亮,李金芳.基于AHP的课程质量模糊综合评价研究[J].轻工科技,2020,36(05):196-197.
基金:2016年广西教育科学规划专项课题项目资助(项目编号:2016ZKS012);2015年度贺州学院教学改革工程立项课题:贺州学院课程考核改革研究与实践(校教[2015]17号).
分享：
2020年5月28日，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进高校课程思政建设。《纲要》指出，全面推进高校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举措，高校要深化教育教学改革，充分挖掘各类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。
2020-11-21
随着现代科学技术的飞速发展,运筹学相关研究日渐深入,应用范围日趋广泛,在军事领域中的作用也越来越重要。军事运筹学是应用数学和计算机等科学技术方法系统研究各类军事活动,并为决策优化提供理论和方法的军事学科,具有多学科综合交叉、注重实际应用、应用范围广、注重方案的最优性等特点。
2020-08-10
《运筹学》是一门把科学的方法应用于建立和求解数学模型，以便采取行动解决实际问题的科学。也就是运用科学的方法（如分析、试验、量化等）来决定如何最佳地运营和设计各种系统的一门学科。[1,2]运筹学也是一门综合性学科，其整合了数学、计算机及其其他相关科学内容，以期获得最优的结果做出最准确的决策。
2020-08-10
在全球能源消费日益增长的背景下，除了建造新的发电厂外，“需求响应”为缓解紧张的电力需求提供了一个经济有效的方法。在需求响应模式下，供电商在电力批发市场价格升高或系统可靠性受威胁时给电力用户发出电力价格变更信号或诱导性调整负荷通知，电力用户根据这些信号改变习惯用电模式，错峰用电，从而保障电网稳定，并抑制电价上升的短期行为。
2020-07-08
RGV是一种无人驾驶、能在固定轨道上自由运行的智能车。它根据指令来控制移动方向还有距离，具有一个机械手臂、两只机械手爪加一个物料的清洗槽，能够完成上下料及清洗物料等任务。2003年，Malmborg教授及其课题组首先提出自动小车存取系统，它主要包括轨道导引小车系统，通过RGVS小车进行货物存取。
2020-07-08
专利是知识产权的主要表达形式，在当今知识经济、科技引领的时代下，已成为企业发展和竞争的制高点。专利质量体系与企业的运营发展息息相关，企业传统的产品市场占有量发展模式逐步采用创新竞争模式。对于企业而言，专利是保护自身产品、防御对他人侵权的重要武器；是企业技术创新能力的证明；是企业规划开辟多源收入的重要手段。
2020-07-08
在工程设计中，材料不均匀、安装误差等问题的存在，往往会对结构性能造成各种影响甚至破坏。传统结构设计没有考虑施工过程中的不确定因素，而实际施工中载荷和材料性质等不断变化，这些不确定因素会使失效概率不断增大。为了确保产品的结构可靠性，有必要对不确定结构可靠度分析方法进行研究。
2020-07-08
“魔鬼在细节”。做好国际工程项目，要如履薄冰，因为往往一个细节的疏忽，就会导致项目成本大幅增加。做好一个项目，业主和承包商之间需要一种良好的合作氛围。对于承包商来说，不能过于计较一城一池的得失，该放弃的放弃，该争取的争取，最终会形成一个共赢的局面。
2020-07-08
依据《孙子兵法》对国家情报战略进行系统运筹，能够明确在国际情报对抗中的情报主体与情报客体的资源与结构，所面临的问题和所受的限制，指导国家情报工作有目的地进行“造形”与“治气”，创造情报主体的行动优势，取得情报对抗的胜利，为国家安全与发展保驾护航。
2020-07-08
自由粒子优化算法作为基于量子算法模型中的骨架模型，结构简洁，易于实现，通过对算法进行策略的改进，会使得算法的性能得到很好的提升。在自由粒子模型下的零势阱和谐振子模型下的高斯势阱的启发下，将优化问题中的目标函数进行势阱等效和泰勒近似实现量子模型下的转化，通过粒子在空间中的存在形式指导优化算法的寻优过程，实现量子模型的搜索机制。
2020-07-08
人气：4545
人气：3576
人气：3353
人气：3106
人气：2961
我要评论
期刊名称：数学进展
期刊人气：3695
主管单位：中国科学协术协会
主办单位：中国数学会
出版地方：北京
专业分类：科学
国际刊号：1000-0917
国内刊号：11-2312/O1
邮发代号：2-503
创刊时间：1955年
发行周期：双月刊
期刊开本：16开
见刊时间：一年半以上
影响因子：0.553
影响因子：0.322
影响因子：0.352
影响因子：0.000
影响因子：0.000
科普杂志阅读、期刊信息查询、论文下载、文献查询、原创文章检测等多项服务。
服务热线
您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！
你的密码已发送到您的邮箱，请查看！
2020-06-13
696
上传者：管理员
