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本文主要阐述了高职院校食品检测技术专业《应用数学》课程开设的必要性、课程教学内容的选择与设计、教学方法的选择等三方面内容,并对课程改革前后学生实践应用效果进行了对比,经过4个循环的应用,学生的数据分析能力、检验能力和岗位实践能力得到了明显的提升。
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由于数学概念、定理过于抽象且难以理解,在以往的数学与应用数学专业教学模式中,学生在学习这门专业课程时困难较大,数学应用与实际相脱离,也不利于学生兴趣的培养。为此,各大高校力求将大众化教育理念融入教学模式当中,使数学与应用数学从以往的精英教育向着大众教育进行转变,纷纷改革数学与应用数学专业教学模式。
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信息安全问题成为网络时代所面临的一大难题。21世纪是一个多元化的社会,全世界各个区域之间的角逐从现实进入网络,作为数学应用升级学科的应用数学,可以有效解决网络安全领域出现的难题。专家学者研究的重点方向为如何发展应用数学,并有效的将其与数字媒介相结合,以此确保网络安全。
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应用数学以其逻辑严密、内容抽象及应用广泛的特点,使其在科技、教育、经济等领域始终发挥着重要的作用。应用数学的统筹运用在日常学习中几乎随处可见,摄影课上的黄金比例及建筑中的黄金分割,都是应用数学的在生活中的闪光点。本文阐述了如何在学习生活中实现有效的统筹运用,应用数学在学习生活中统筹运用的意义,旨在使应用数学在学习生活中发挥更为有效的统筹作用。
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本文立足新课改背景,探索更加科学可行的人才培养模式,主要研究了数学与应用数学人才模式运行实况及实践建议,旨在提高数学与应用数学人才培养质量,帮助学生有效应用数学与应用数学知识解决实际问题。在新课改背景下,教师应积极创新人才培养模式,并在实践中累积经验,有效培养学生数学核心素养,提高数学与应用数学教学质量。
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在新农村建设中,更加应该理论联系实际,使得数学成为新农村建设中的一把利器。在这个情况下,由凌方主编的《新农村应用数学》应运而生。在内容的阐述上,采用了较为通俗的语言,浅显易懂,更加注重学生对内容的理解,而不是死记硬背,只有理解才能够将知识更好地掌握。
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探讨了应用数学在某些领域的应用,从而提高应用数学在现代经济管理中的应用价值。应用数学在现代经济管理中的应用,分析和明确数量关系,调整和控制经济活动数量关系,深化经济主体改革;从信息处理、管理决策、制造设计等方面阐述了应用数学在统计分析中的作用;介绍应用数学在现代企业和供应链管理中的应用。
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计量经济学与经济学专业存在紧密的联系,但又有区别。就应用数学与统计学专业本身的特性而言,所面对的社会需求是有明显差别的。文章基于个人多年任课经验对其进行研究,分别研究了本科两个专业在计量经济学课程中的相关教学理论、实践、教学案例,并分析其中问题,提出有效建议,从而促进计量经济学课程顺利改革。
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