探讨农机专业实践教学在高职院校现状

2020-05-12 196 上传者：管理员

摘要：目前，随着社会的转型以及高职教育大发展的变化，可能会因为扩大教学规模，从而引发了一系列的关于教育教学质量的问题，这可能会影响以后的生活中高职教育的发展趋势还有培养应用型人才等方面的发展。因此，本文就高职院校中的农机专业认真分析了农机专业实践的教学水平以及可以采取的相应对策。

关键词：
农机专业
实践教学
策略
高职院校
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目前，我们国家的农业机械化迅速地发展起来，社会上对各方面的人才的需求不断地增多，而对于农业专业的需求也逐渐地增大，然而高职院校的农机专业作为专门培养农机人才最关键的一部分，如果可以培养出更多的专业人才，那么对于我们社会的发展以及国家农业机械化的发展是非常重要的。因此，无论在实施实践教学的过程中遇到什么样的困难，都必须积极地探讨出相应的对策。

1、高职院校农机专业实践教学方式的探究

目前，对于高职院校，实践教学的作用越来越重要。在实际的教学过程中，实践教学模式的进行主要是通过以下几种形式去完成：

1.1校内实训

高等职业教学主要的场所就是校内实训，其中可以培养出很多的专业应用型人才。校内实训主要是通过实行一些培养专业人才的方案，然后经过学校的专业任课教师或是实验教师对学生进行指导，最终能够完成一个项目的任务，而真正实训的地方基本上就是校内的相关实习基地。

1.2校企协同

对于农机专业的实践教学过程中，经常会结合借鉴机械专业的工学结合的教学模式，主要是通过学校和企业相互合作完成。其中工学结合的教学模式可以看成三种主要的形式，包括学校走进企业，引入企业资源以及校企合作。校企结合实践教学模式指的是学校与相关企业合作，将学校内现有的实训实习的资源以及企业中的作业装备以及技术含量等互相结合在一起，然后共同协作完成，在实践实习的教学过程中，学校教师或是企业的领导人都可以进行授课，最终学生可以有更好的实践学习环境，并且还有更好地学习相关专业技能。

1.3企业顶岗实训

高职院校可以通过合理地利用企业的资源，然后将学生在企业内进行实践学习。在学习的时候，企业可以充分地结合学校布置的学习任务，然后根据自己现有的资源以及实际的情况对学生进行实践实习的教学，尽可能地让学生的作息时间基本与企业的时间规律相同。

2、提高高职院校农机专业的实践教学质量的具体策略

2.1可以采取一些弥补实践教学设备资源不足的方式

首先，可以利用现代化的教学方式。在实际的教学过程中，教师可以通过让学生以多媒体技术或是其他虚拟现实的技术，从而建立一个虚拟的实验室，这种方式能够有效地解决在教学过程中教学设备短缺的问题。同时，在教学的过程中，如果教师在讲一些理论性知识的时候多使用多媒体技术，可以给同学们演示图片等，让学生能够更直观形象地进行学习，而且还可以提高学习效果。

其次，可以利用实践教学体系整合的方式。本来实验室因课程设置的原因从而建设多个实验室，每个实验室所做的实验都不能很好地联系起来，不能体现出课程之间的关联之处，同时实验的具体内容都只是课本知识的演示。

如果将实践课程内容整合起来，将实验室也整合在一起，这样可以更加充分地认证各科的实践教学目标，并且可以合理适当地调整实践的环节，最终可以制定出一份非常详细的课程设计计划，教学组织方案以及实践的方式等，可以让校内的实践实习基地更加强化。这种整合的方式可以让一些基础系列的课程适当地联系结合在一起。

2.2以学生为主体，调动学生的学习积极性

首先，发挥学生的主体作用。随着当前的现代化教育技术不断地发展，逐渐地普及了网络技术的应用，帮助学生创造了更多学习的途径。以前学生都只能够通过学校以内或是课堂上的教学来进行学习，而现在，学生可以通过多种方式，多种途径更加深刻地获取知识或一些重要信息，不断地开阔自身的知识领域，这样可以更加突出学生的主体地位。在教学的过程中，教师可以适当地结合一些现代化教育技术的方式，使教学资源更加丰富，充分地表现出学生是课堂的主体，从而可以让学生积极主动地学习，激发学生的学习兴趣以及创造能力。

还有，增加实践教学中的考核内容。教师可以适当合理地改革实践教学当中的考核，在课程成绩中能够逐渐地增加实践教学所占的比重。教师应该根据学生对相关实践技能的掌握程度，将学生的一些错误的学习态度逐渐纠正过来。在考核项目中，可以将实验课分为预习、操作、纪律、报告等几部分，教师最终当场给学生进行打分，通过频繁地考核不仅可以让学生更加重视实践课程，从而督促学生学习，而且随着考核频率的增加，学生不太会因为一次的考核成绩不理想就影响自己的综合成绩。

参考文献：

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李颜龙,薛香杰,于永富,王子俊,闫春龙.高职院校农机专业实践教学探索[J].农家参谋,2020(04):281.

基金：黑龙江教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“高职农机专业建设与黑龙江农业发展需求互动研究”(项目编号GZB1319045);