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社区护理中全科护理的应用效果观察

2020-01-20 237 上传者：管理员

摘要：目的：探讨在社区护理中全科护理的应用效果。方法：选取我社区2017年3月~2018年8月期间收治的患者182例进行研究分析，将182例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规社区护理，实验组实施全科社区护理，对比两种护理手段的而应用效果。结果：实验组患者采取全科护理后，对健康教育知识掌握率高于对照组，两组患者对健康知识的掌握程度对比存在差异，Ｐ〈0.05表示统计学有意义。实验组患者对全科护理的满意度高于常规护理，两组患者护理满意度对比具有差异，用Ｐ〈0.05表示具有统计学意义。结论：全科护理应用在社区医疗中，可帮助患者提高对自身疾病的了解度，掌握更多健康知识，提高患者对护理的满意度，达到更好的治疗效果，并明显改善预后。

关键词：
健康教育
全科护理
应用效果
改善预后
社区护理
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随着我国临床医疗水平的提升，人们生活水平的提高，人们对临床医疗水平也提出了更高的要求，尤其是对护理服务的需求，常规的护理方案已经无法满足患者的要求。全科护理是临床新型的护理手段，主要应用在基层医院、社区医疗等，全科护理的实施能够促进保健知识的推广宣传，有利于促进基层疾病的预防，提高患者的生活质量，改善预后，提高患者自我护理的意识和能力[1]。

1、资料和方法

1.1 一般资料

选取我社区2017年3月~2018年8月期间收治的患者182例进行研究分析，将182例患者分为实验组和对照组，两组患者各有91例。实验组中有男性45例，女性46例，患者平均年龄为（62.3±5.2）岁，对照组中有男性48例，女性43例，患者平均年龄为（63.1±5.5）岁。

1.2 方法

1.2.1 对照组

对照组采取常规基础护理。根据患者的病情给予患者合理药物治疗，告知患者治疗中的注意事项，让患者能够按时按量服药[2]。

1.2.2 实验组

实验组采取全科护理。第一，根据患者的病情变化，文化程度等，患者入院后要及时向患者介绍医院环境、规章制度等。护理人员要积极与患者沟通交流，保持和蔼、温柔的态度，与患者沟通的时候要注意语气，促进患者能够更快的理解医护人员的意思[3]。第二，根据患者的病情，病历制定合理的护理方案，满足患者对护理服务的需求，嘱咐患者要注意休息，养成良好的生活习惯，制定合理饮食方案和运动方案。第三，向患者讲解疾病保健的知识。有利于提高患者自我保健护理的意识和能力，需要重点看护的患者，要建立档案，以便日后治疗中查阅[4]。

1.3 统计学方法

本文数据采用SPSS23.0统计学软件分析，患者的知识掌握度、护理满意度采用X2检验，用%表示。两组患者的护理效果对比具有差异则表示统计学有意义。

2、结果

2.1 两组患者健康知识掌握度分析。实验组患者采取全科护理后，对健康教育知识掌握率高于对照组，两组患者对健康知识的掌握程度对比存在差异，P〈0.05表示统计学有意义。见表1。

表1 两组患者健康知识掌握度分析

2.2 两组患者护理满意度对比。实验组患者对全科护理的满意度高于常规护理，两组患者护理满意度对比具有差异，用P〈0.05表示具有统计学意义。见表2。

表2 两组患者护理满意度对比

2.3 两组患者生活质量评分对比。实验组患者生活质量评分高于对照组，两组患者护理后生活质量评分对比具有差异，P〈0.05表示统计学有意义。见表3。

表3 两组患者生活质量评分

3、讨论

社区医院的患者大多年龄较大，治疗周期间较长，患者的心理状态不甚稳定，因此护理依从率较差，无法很好的配合社区医生的治疗和护理。全科护理相比常规护理，更加注重患者预后改善，有利于提高患者护理后的生活质量。全科护理包括老年护理、保健护理、家庭护理、健康咨询等内容，设计的内容非常多，在实际应用中，一切从患者的角度出发，为患者实施多方护理服务，能够提高患者的机体免疫力[5]。综上所述，为在社区医疗中实施全科护理，能够提高患者对自身疾病的了解度，提高健康知识掌握率，提高护理满意度，促进治疗效果，改善预后。

参考文献：

[1]刘岐花.全科护理在社区护理中的应用效果分析[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(52):104-105.

[2]张友华,曾玮.全科护理在社区护理中的应用效果研究[J].临床医药文献电子杂志,2015,(29):6104-6104,6105.

[3]王志雄,施海莲.社区全科医学保健和健康指导对老年常见慢病的干预作用探究[J].饮食保健,2019,6(37):37.

[4]蔡艳玲.浅谈全科护理在社区社康中心中的应用[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(18):108-109.

[5]马春燕.全科护理对社区健康水平的影响观察[J].实用临床护理学电子杂志,2018,3(41):83.

张敏.全科护理在社区护理中的应用效果评价[J].饮食保健,2019,6(51):161.