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互联网时代如何有效开展大学生思想政治教育工作

互联网的出现进一步优化了大学生思想政治教育工作,使思想政治教育工作有了新的载体、新的内容和更为便捷的交流途径,但是与此同时,互联网也为大学生思想政治教育工作带来了一些问题。学校方面应该积极探索互联网时代开展大学生思想政治教育工作的新路径,最大限度地促进学生的思想政治教育工作顺利开展。
关键词： 互联网时代大学生思想政治教育教育工作

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传统汉服文化融入大学生思想政治教育的研究

我国政府和社会越来越重视中华民族优秀传统文化的创新发展，汉服经过千年历史变迁，虽然在传承过程中受到历史因素影响而出现断层，但是在现代社会广大汉服文化爱好者的不断努力之下，已逐渐走进大众视野，并且被人们所熟知和喜爱。传统汉服文化中蕴含了丰富的文化价值，其形制和云纹样式特点彰显着我国优秀文化的思想内涵，更是对朝代变迁的记录。
关键词： 传承过程传统文化传统汉服大学教育思想政治

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大学生思想被塞罕坝精神引领价值及路径探析

习近平总书记指出，塞罕坝三代人“创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神”。塞罕坝精神这种把初心使命永担在肩、把艰苦奋斗写进青春、把绿色发展践行到底的精神，融合了红色信仰和绿色内涵，是新时代中国特色社会主义强烈呼唤的时代精神，是开展思想政治教育的生动素材。
关键词： 塞罕坝精神大学生思想引领绿色发展荒原变林海

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全媒体时代高校大学生网络思想政治教育的引领与构建

在中国特色社会主义进入新时代，我国经济社会发展进入了一个新的历史方位，主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。随着信息技术的发展和互联网技术日益普及，互联网成为社会公众获取信息、交流思想、学习知识和参与社会活动的重要平台和渠道。
关键词： 全媒体思维全媒体时代内容分析大学生路径选择

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社会主义核心价值体系与高校思政教育创新

社会主义核心价值体系是高校开展思政教育的重要前提，以此为基础才能够确保思政教育方向的准确性，提升大学生的思想意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，提升高校思政教育的质量，实现高效课程。将社会主义核心价值体系融入高校思政教育中，能够适应时代的发展需求，推进我国高校现代化教育教学的发展。
关键词： 创新策略思想政治思政教学思政教育社会主义核心价值体系

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推动高校思想政治教育提质增效的着力点

在教育内涵式、高质量发展的整体趋势下，提质增效是高校思想政治教育发展的现实要求，也是高校思想政治教育者努力追求的方向目标。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握高校思想政治教育提质增效的有效着力点，对于破解高校思想政治教育面临的困境，推动高校思想政治教育提质增效和立德树人根本任务高质量落实具有重要意义。
关键词： 增效思想政治教育思政提质高校

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“网红”文化影响下应用型本科高校思想政治教育工作策略

当前，山西省不断加大建设应用型本科高校的力度，并主动对接国家战略或地方发展需要，强化应用教学，以培养应用型本科学生为教育目标，全方位推进高质量发展在山西省高等教育领域的重要布局。而应用型本科高校的学生作为服务地方区域经济发展和强化地方社会文化特色的应用型人才，有着鲜明的特点，即实践性强、思维活跃度高、接受新鲜事物的能力强、目标趋利性突出。
关键词： 应用型本科高校思想政治建设思想政治教育文化网红

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以《大众生活》周刊为例红色报刊出版广告及其媒介价值

党的二十大报告指出：“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”红色报刊是重要的红色资源，是红色基因、红色文化的传播者、记录者、见证者和传承者。
关键词： 《大众生活》出版广告媒介价值爱国主义红色报刊

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“第二课堂成绩单”制度的逻辑内涵、建设路径与时代价值

实施“第二课堂成绩单”制度是为了落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出的“要重视和加强第二课堂建设”的重要要求，是推动高校思想政治教育改革与创新的重要举措，是国家教育治理体系和治理能力现代化的重要实践。为充分发挥第二课堂对青年人才培养的独特作用。
关键词： “五育”并举 “第二课堂成绩单”制度发展素质教育思想政治教育评价改革

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高校思想政治教育质量监督体系研究

随着我国高等教育的不断发展，高校思想政治教育工作作为培养学生的国家意识、社会责任感和核心价值观的重要环节，在高校教育体系中扮演着至关重要的角色。然而，由于缺乏科学、系统、有效的监督体系，高校思想政治教育质量监督存在一系列问题和难题。为了推动高校思想政治教育质量的提升，确保其有效开展，研究构建一种科学、系统、有效的高校思想政治教育质量监督体系路径和方法迫在眉睫。
关键词： 制度化教育体系监督体系质量监督体系高校思想政治教育

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当代大学生思想政治教育过程中的心理阻抗行为表征及应对策略

新格局的持续推进和新模式的有效实践，推动当代大学生思想政治教育工作形成了全新局面，并为其长足发展指明了方向，提供了便捷的途径。但在实际工作中，仍然有部分大学生存在信仰弱化、理想庸俗化、精神生活空虚化、内心冲突严重、道德水平下降、历史使命感降低、制度观念弱化、高尚审美情操缺失等问题。
关键词： 当代大学生心理咨询心理阻抗思想政治教育行为表征

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人工智能应用于高校思想政治教育的SWOT分析

随着人工智能和大数据技术的日益成熟，高校思想政治教育工作的信息化赋能正在逐渐成为趋势。人工智能在教学感知、教学交流、教学优化等方面的优势随着信息技术的发展正在不断得到优化与升级。习近平总书记指出：“要加快建成适合每个人的教育，努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要的教育。”
关键词： SWOT “互联网+” 人工智能思想政治教育高校

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市场意识泛化背景下高校思想政治教育的使命担当

循着政策文本的沿革，从党的十六届六中全会首次提及“塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”[1]到培育健康社会心态被纳入国家“十四五”规划，健康社会心态培育已成为国家治理的显性问题和学术研究的热门话题。社会心态是一段时间内具有一定普遍性和共识性的心理感受、社会情绪、价值观和社会行为共同塑造的社会心境。
关键词： 健康社会大学生市场意识社会心态高校思想政治教育

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基于OBE理念的研究生网络思想政治教育工作优化

产出导向教育理念（Outcome-Based Education,OBE）由美国William G.Spady提出。OBE理念的核心内涵和要素是“学生中心、产出导向、持续改进”，即围绕学生的成长成才，强调学生学习效果和能力培养的达成及质量，通过质量保障机制和效果达成度的评价不断改进相关环节，形成闭环式人才培养体系，让所有接受教育的学生有充分的机会获得学习成果。
关键词： OBE教育理念 OBE理念优化研究生网络思想政治教育

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思想政治教育高质量发展的理论内涵与实现路径探究

基于理论导向这一层次来展开分析，实现高质量的发展，主要是指思想政治教育工作可以实现创新，并融合协同理念、高效理念和开放理念，保障内在体系和外在体系的有机平衡；而基于过程，高质量发展主要指的是思想政治教育工作需要实现教育领域的全面优化，以保障思想政治教育工作可以走向现代化的发展之路，进一步回应社会群众、个体思想意识需求的动态过程；基于效果进行分析，高质量发展主要是指高校的思想政治教育工作可以在教育内容上实现精准供给，在教学方法上可以选择，并积极融合多方力量，产生最为可观的教学效益。
关键词： 思想政治教育教学路径理论导向高校高质量发展

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