高职院校思想政治教育队伍在新时期的建设及创新探究

随着社会竞争压力的逐渐增大,社会上对于高职人才的要求也越来越高,高职人才除了需要具备专业的理论知识和实际操作能力外,同时还要具备较高的思想道德素养和职业素养,以便更好地适应未来的工作。因此,加强高职院校学生的思想政治教育就显得尤为重要。高职院校思想政治教育队伍是做好思想政治教育工作和管理工作的重要保障。

关键词： 创新思想政治教育政治教育新时期科学发展理念队伍建设

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大学生网络自组织与思想政治教育微环境实践分析

毋庸置疑,网络技术促进校园文化发展多元化,不仅深刻地影响大学生的学习、生活,推动他们生活方式的变革,而且为他们获得更全面、更个性化的发展提供了可能性。大学生在网络开放的体系中不再是单一社会规范和行为模式的接受者,而是成为自我的创造和再创造者。与此同时,网络打破了时间和空间的限制,以其快捷性实现了组织维系的高效性,有力地推动了大学生网络社会组织的成长。

关键词： 大学生网络自组织思想政治教育微环境构建实践共同体网络思想政治教育

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高职院校大学生思想政治教育效果的影响因素研究分析

在国家政策支持与鼓励背景下，我国高职教育实现了跳跃式的发展。高职教育的重点为培养技能型、应用型、职业型的人才，为社会的建设、生产、管理、服务培养一线高技能人才，以此忽视了高等教育思想政治的教育培养[1]。高职教育对于普通高等教育来说，学制比较短师资力量有限，面临目前科技与互联网技术不断发展的社会竞争中，使高职教育更多投入到学生技能与社会竞争力培养方面，对思想政治教育有所忽视，降低了学生的思想政治素养，思想品德各不同[2]。

关键词： 大学生影响因素思想政治教育政治高职院校

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高校校园文化建设及思想政治教育的研究分析

随着市场竞争的越发激烈,高等教育快速发展,各大高校利用校园文化建设加强人才培养创新与教学管理,使校园文化建设成为高等教育革新发展的重要渠道。而思想政治教育作为高等教育的重要组成,也需要积极利用校园文化建设实现思政教育工作的改革创新。在高校校园文化建设中,思政教育能够提供有效理论指导。

关键词： 互动师资建设思想政治教育校园文化建设高校

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高职院校思想政治教育管理在自媒体时代面临的机遇与挑战

自媒体可以为教育提供更多资料，包括典型的视频、丰富的文字信息和社会热点新闻等，可以让思想政治教育内容更加丰富多样化，增添教学趣味性。传统教育管理载体中，主要是讲座、课堂和会议等，知识信息落后不全面，教学方式单一等，导致高职院校思想政治教学工作很多时候无法达到预期效果。

关键词： 思想政治教育管理教育内容教育方式教育载体自媒体

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互联网思维基础上的高校思想政治教育工作创新路径研究

马克思指出，“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人说来的生成过程”。1进入“互联网+”时代后，依据马克思主义哲学，思想政治教育理所应当以更加开放的态度、动态的视角、积极的作为，主动顺应环境条件的变化。[1]马克思指出，“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人说来的生成过程”。1进入“互联网+”时代后，依据马克思主义哲学，思想政治教育理所应当以更加开放的态度、动态的视角、积极的作为，主动顺应环境条件的变化。[1]

关键词： 互联网思维创新路径思想政治思想政治教育思想教育

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网络时代思想政治教育中学生公寓作为阵地的价值性研究

20世纪90年代互联网用户基本是政府、企业，鲜有个人和家庭使用；到2000年计算机网络迅速发展，互联网开始出现在网吧等娱乐场所；2006年随着手机智能化的迅速发展，手机与互联网无缝连接这一模式使得个体随时随地成为事件的发布者、参与者，因其时尚、便捷等特点深受广大高校学生的喜爱，大学生也成为互联网的主力军。

关键词： 信息传播学生公寓思想政治思想政治教育网络时代

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土木工程系列教材应用思想政治教育研究分析

自古以来，教书育人都是国之根本。明代教育家湛若水曾说过：“学校之教，风化之本，国之元气也。”教育是一个国家进行人才培养的根本，决定了“培养什么样的人，怎样培养人”的重要问题。随着我国改革开放逐步深化，网络的快速发展与信息爆炸，求知欲旺盛的大学生能够接触到的信息量急剧增加，这极大地增长了大学生的见识，开阔了他们的视野。

关键词： 土木工程思想政治思想政治教育教材教材改革

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基于经济新常态创新创业教育与思政教育相融合研究

自2008年全球金融危机导致的世界疲软,2012年欧债危机给世界经济当头一棒。全球化背景下的世界经济因为受到这两个事件的影响因而复苏缓慢,缺乏动力。G7集团的经济疲软,特别是美国的经济衰退让世界经济阴云密布。2010年之后,国内生产总值增加放缓,特别是2012年欧债危机爆发之后,国内生产总值增长率开始逐年下降。我国面临的经济下行压力逐年增加。

关键词： 专业学科创新创业教育思想政治经济下行压力高校思想政治教育

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高中政治教学中案例教学法的应用策略

政治是一门理论性课程，教师在教学时需要寻找合适的教学方法，凸显政治课程的特点，让学生发现政治课程的魅力，进而达到调动其学习积极性的目的。为此，政治课堂要用何种方法教学，逐渐成为教师需要重视的问题。通过不断尝试，教师发现案例教学法能够引导学生深入分析、讨论政治知识，促使其能力得到锻炼。

关键词： 创新案例政治教学案例教学法综合素养高中政治

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政治学论文:

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高职院校思想政治教育队伍在新时期的建设及创新探究

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大学生网络自组织与思想政治教育微环境实践分析

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