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思政课通过做好学生的思想政治工作,为学生解决成长过程中面临的困惑,使学生坚定中国特色社会主义信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人。但是,传统思政理论课的教学模式十分单一,并没有与学生们的实际需求相结合。
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虚拟现实也可以称之为虚拟环境或人工现实,其主要是由计算机产生的一类高级的人机交互系统,其主要是运用三维图形生成技术、高分辨显示技术、多传感交互技术来形成一个逼真的、三维虚拟环境,并利用数据手套、头盔等特殊传感设备或数表、键盘等输入设备来达到实时模拟、交互的效果,从而来对虚拟环境中各类对象进行感知与操作。
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声乐技巧在歌剧表演艺术中的重要性不言而喻,所以在歌剧表演教学中,老师通常习惯将声乐技巧作为重点教学内容之一,尤其是对学生的演唱能力以及外部形体等比较重视,所以往往在教学中对学生的歌剧表演艺术的内部体验以及真正感受歌剧所包含的内在含义等略有忽视。所以学生在登台进行歌剧表演的时候,往往很难真正融入歌剧情景中,甚至无法顺利完成歌剧表演。
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智慧建筑与绿色建筑已经成为21世纪公共建筑的发展方向,就目前来看,全国建筑自动化水平现状调研中仅有7%左右的公共建筑,在建筑方面运用了自动化控制和建筑智能化管理,在不同程度上都呈现出某些功能的自动化智能控制。近几年来,我国建筑领域不断朝向智能化方向的发展,很多公共建筑都运用智能化的控制管理体系。
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现阶段大学生的思想以及能力都趋于成熟,并且对于新鲜事物本身的接受速度也相对较快。微博、微信、qq等诸多新媒体形式确实可以帮助大学生获取更多的信息与资源。故而作为高职院校,应该充分利用新媒体本身的优势,更好地将其应用在学生日常管理工作当中,切实做好学生的日常管理工作。
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基层水利管理单位的人力资源管理过程,需要继续秉承“以人为本”的现代化理念与方法,从而给予相关工作的重要重视,将薪酬激励机制与措施等不断提升,将职工的工作积极性不断提升,从而完善好各项工作任务,也促进薪资体系的完善,将职工的职业发展和规划能力不断提升,促进整体单位的效益提升。
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对于骨科疾病诊断而言,医学影像学具有非常重要的意义,其能够在无创的情况下,帮助医护人员对患者的疾病情况进行了解和判断,并为治疗措施的有效应用提供支持。本文就医学影像学在骨科疾病诊断中的应用进行讨论,希望能够提升医学影像学的应用效果。
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类比教学法作为一种教学方式在各个学科的教学中都独占鳌头,随着新课改的推进,对于学生们的素质要求越来越高,教师们在教学过程中就更加要注意运用科学的方法指导学生,让学生们能够对数学有更好的理解,帮助学生们解决畏难心理,激发学生们的学习兴趣,提高学生们的数学综合素质。本文以苏教版教材为例,将与各位教师共同探讨类比教学法在小学数学中的实际运用以及类比教学法的好处。
在传统观念下,体态律动并不符合音乐教学的本质,但是经过后期研究发现,人体运动和律动存在密切的关系,并且律动成为了音乐的重要属性,所以在音乐教学中把律动融入其中可以让音乐教学更加完整,由此,达尔克罗兹提出了音乐结合体态的律动教学思想,以下就高校合唱指挥教学与达尔克罗兹体态律动教学思想的关系进行分析。
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作为一种先进的科学技术产物,GPS技术的出现与持续发展,在民用领域中的运用也变得越来越普遍与广泛。并且GPS测量技术具有测量成本低廉、测量精度高、便于操作等优点,在工程测量方面,发挥着非常关键的影响和作用。本文主要对工程测量中GPS测量技术的运用进行了研究。
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据IATA数据显示,目前“快速旅行”项目每年为整个行业节省高达21亿美元的运营成本,这也是行李自助托运设备在民航未来发展前景的体现。随着科学技术的不断发展,人工智能在各行各业也得到了很大的应用空间,为提高社会效益和人民生活水平带来了深远且积极的影响。
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汽车的广泛使用,是使汽车维修专业出现的必然趋势,汽车成了为现实生活中最普遍也最常见的出行代步工具。对于汽车的大量使用,需要大量的技术性人才的加持,因此众多的中职院校针对汽车的运用与维修方面的知识教学进行了战略调整,在教学方法上不断的探索创新,力求提高教学质量,达到高技术人才培养的目的。
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要想实现电网配电自动化、智能化,就需要做好配电主站的建设工作。配电自动化终端就是配电网实现自动化管理的重要设备,所以其系统构成十分重要,应保证主站可控制其余设备,对其余设备的运行状况进行监控,如果系统故障,可实现自动监测、自动处理。配电自动化终端主要包括人机接口电路、中心监控单元、终端通信系统、控制操作回路以及电源回路五部分,本文选取其中三种进行详细讲解。
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生物制药技术中无细胞蛋白表达体系具有很多优势,其可以大幅度提升制药行业的工作效率和工作质量。蛋白质表达体系在制药中的应用较为复杂,无细胞蛋白表达体系可以简化这个流程。相对于传统的体内表达体系,无细胞蛋白表达体系基于细胞提取物,有着不受细胞生理限制以及胞内蛋白酶降解的优势,对整体制药水平的提高具有重要的促进作用。
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朗诵是语言表演艺术。在语言表达的过程中,最打动人心之处就是自然流淌出来的真情实感。在朗诵中,声音与技巧都是言语艺术表达的介质,而情感才是言语艺术表达的核心。情感堪比朗诵艺术的灵魂,无论朗诵者拥有多么高超的言语技巧,最终追求的境界都应是最本能最纯粹的情感表达。
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