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《江苏教育》始终坚持宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，并积极组织开展教育思想、教育理论、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，特别是对初中教师的进修提高。
张俊平
江苏
南京市草场门大街133号
210036
28-1
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江苏教育简介
《江苏教育》创刊于1953年，是由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办的综合性教育期刊，具有正规的双刊号，现面向国内外公开发行。期刊始终坚持宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，并积极组织开展教育思想、教育理论、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，特别是对初中教师的进修提高。期刊严格把控刊载论文的学术性和创新性，致力于为繁荣学术研究做出积极贡献。
《江苏教育》以教海探航、课程与教学、观点参考、专题、视点、聚焦、管理智慧、艺林雅苑、品读、课例评析、教学一得等为主要栏目，各栏目始终突出刊物的学术性、独创性、前瞻性及应用性，注重研究学术理论问题、探讨学术难点与热点、追踪学科前沿，努力办出自己的风格和特色。创刊多年来，不断组织发表一系列坚持正确导向，社会反响热烈，学界好评的重头文章，得到了社会各界的普遍关注和好评。
江苏教育办刊要求
1、可从教海探航、课程与教学、观点参考管理智慧、课例评析、教学一得等方面构思。文稿要求内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。
2、作者来稿文责自负，保证论文为原创作品，无一稿多投，并且不涉及保密及其他与著作权有关的侵权问题。若发生一稿多投、侵权、泄密等不良问题，一切责任由作者自己负责，本刊不负任何连带责任。来稿概不退还，请作者自留底稿。
3、本刊收到稿件后，应及时向作者发出收稿通知，稿件经编委审定录用，也应发出录用通知。若三个月内未接到录用通知，作者可另投他刊。每位作者一次投稿仅限一篇，此稿件处理过程中不再接受该作者的其他投稿，处理完毕后可再次投稿。
4、凡在本刊发表的作品，均视为已获得作者著作权的使用许可，本刊可代之行使，将所出版的作品加入各相关网络电子版、数据库、光盘版或集结出版文集。对此作者如有异议务请在投稿时声明。本刊不以任何形式收取版面费，对于被采用刊发的稿件，本刊将按规定标准向作者支付稿酬。
江苏教育信息栏
《江苏教育》杂志对文稿有哪些要求？投稿后多久能收到回复？
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