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《中国教师》杂志2020年第1期选题浏览_文章列表

2021-07-02 242

课程与教学

1、小学数学教学中创设有效问题情境的实践分析

2、小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导

3、小学语文看图写话教学策略分析

4、如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣

5、初中数学教学中数学思维的培养研究

6、小学语文中的中华优秀传统文化教育分析

7、小学数学教学对错误资源的有效利用

8、价值观教育在小学语文教学中的渗透分析

9、小学语文教育中对学生个性的培养分析

10、实验教学法在初中生物教学中的运用

11、游戏法在小学体育教学中的应用

12、小学数学教学中培养学生创造力的策略

13、小学数学计算教学中学生思维能力的培养

14、小学数学教学中对学生思维能力的培养分析

15、注重核心素养，有效提高初中历史课教学质量

16、问题教学法在高中物理教学中的应用

17、参与式教学法在初中生物教学中的运用探讨

18、小学数学小组合作学习模式的教学实践

19、如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣

20、初中历史教学中时空观念的培养

21、互动教学模式在小学数学教学中的应用

22、新课改背景下小学数学课程与德育的有效融合

23、自主式教学模式在高中地理教学中的运用研究

24、浅谈多媒体教学技术在初中数学教学中的应用

25、运用有趣数学活动培养学生能力的点滴思考

26、打造农村小学语文素质教育课堂

27、基于读写结合视角下初中英语写作教学策略分析

28、初中数学类比推理的应用与学生思维能力的培养

29、以读促写，读写融合——初中语文教学探微

30、社会主义核心价值观在中学语文教学中的渗透

31、初中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究

32、微课资源在小学数学课堂教学中的运用分析

33、在高中政治教学中培养学生逻辑思维能力策略分析

34、运用数学文化充实小学数学课堂方法探究

35、浅谈以信息技术手段优化小学语文教学

36、基于问题导学法的初中英语教学策略探析

37、新中式剪纸艺术与小学美术教学相融合探析

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