2022-03-25
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《中国教师》杂志2021年第6期选题浏览
专题_中小学开展革命传统教育的实践
1、深刻把握革命传统教育的当代价值
2、中小学开展革命传统教育的价值及路径
3、用丰富的历史细节与宏大叙事建立联结——对青少年进行革命传统教育的实践探究
4、革命传统进地方课程教材的实践与探索——以辽宁省地方教材《魅力辽宁》四年级分册为例
5、积极心理学视域下的中小学革命传统教育
6、利用校本资源开展革命传统教育的实践探索——以杭州市惠兴中学为例
名师工作坊
1、学为中心的数学课堂,多声对话的世界
2、在数学学习过程中学会思考——以“找规律”教学为例
3、“道”与“术”交相辉映的数学教育——贲友林老师的教育品质与教学“功夫”
课程与教学
1、中华优秀传统文化如何融入小学语文教学
2、小学英语教材与绘本融台教学探究
3、基于学生立场的语文文本解读教学策略
4、以数学史培养学生运算能力
教师与发展
1、协作型教师学习共同体构建程序研究
2、学生成长指导教师专业学习共同体建设
3、听磨读写,促进教师专业发展
探索与回声
1、空中课堂背景下小学班级生态化建设的思考
2、区域教师研修机构职能进阶探析
3、创新园本培训模式助力教师专业成长
4、语文教师的待微能力与胜任力
5、“互联网+”背景下普通高中教学生态的构建与探索
6、打造“三段七步”智慧课堂,提升教学品质
7、从拓荒到智创:“红垦精神”进校园的实践研究
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