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《中国教师》杂志2021年第9期选题浏览
2022-03-25
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《中国教师》杂志2021年第9期选题浏览
名师工作坊
1、共生体育课堂的理论与实践初探
2、基于“链式活动”操作程序的“头手倒立”教学及反思
3、品共生体育课堂，鉴“头手倒立”课例
课程与教学_深谈种子课
1、深谈种子课
2、种子课，将“生活经验”改造成“数学知识”——以“比的认识”为例
3、深度学习:消解二元对立，建立普遍联系——兼评俞正强“比的认识”—课
课程与教学
1、跨学科融合教学的问题与实践
2、以表现性评价落实立德树人的课堂教学策略探究
3、学科育人视域下中小学音乐体验式教学的行动实践
4、综合实践活动课程培养关键能力的策略与路径
5、基于核心素养的高中文言文生活化教学实践研究
教师与发展
1、新时代劳动教育教师专业发展路径探析
2、生命教育视域下教师角色的重新定位
3、基于教学现场的教育科研路径探究
教师与发展_新锐教师
1、做多村教育的“守望者”
学前教育
1、儿童视角下的幼儿园区域活动实施策略
2、以教学观察促进幼儿园教师研修方式创新
3、儿童食育STEAM:指向幼儿综合实践能力的园本探索与实践
探索与回声
1、数学史料进课堂,文化浸润兴趣长——数学教学的新尝试
2、幼儿园室内体育游戏的设计与实施
3、巧借三部曲，趣味开展思维游戏
4、推进学校现代化治理体系实践建设教育发展新生态
5、大单元教学设计的实践与建议
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