摘要:目的 探讨基于童趣诱导的系统护理对支气管肺炎患儿预后的影响。方法 选取2021年8月至2023年5月我院儿科诊治的65例支气管肺炎患儿作为研究对象,基于随机数字表法分成研究组(33例)和对照组(32例)。两组均给予对症治疗,对照组实施常规护理,研究组则实施基于童趣诱导的系统护理干预,评估患儿治疗依从情况,观察两组患儿咳嗽、啰音、气促、发热等症状的消退时间,在干预3 d后评估临床有效率,并评估患儿治疗依从性,掌握家属护理满意度。结果 研究组患儿完成依从率为93.94%,高于对照组的71.88%(P <0.05)。研究组患儿的咳嗽、啰音、气促、发热的消失时间分别为(4.81±0.56)d、(4.93±1.12)d、(2.18±0.45)d、(3.74±0.62)d,对照组分别为(5.56±1.22)d、(6.10±1.05)d、(3.47±0.55)d、(4.92±1.05)d,研究组临床症状的消失时间均短于对照组(P <0.05)。研究组的总有效率为93.94%,高于对照组的75.00%(P <0.05)。通过问卷调查,研究组的护理满意度为96.97%,高于对照组的78.13%(P <0.05)。结论 在儿童支气管肺炎的临床治疗中,配合基于童趣诱导的系统护理,有助于增强患儿的治疗依从性,改善临床症状,促进病情转归,并能提高家属的护理满意度。
支气管肺炎是常见的儿科呼吸道病症,以咳嗽、发热、肺部啰音等症状为主,病情易反复,对患儿健康有很大影响。当前,临床给予镇咳、退热等治疗,多采取雾化吸入治疗,药物可直达支气管、肺部,能有效改善症状,操作便捷、痛苦小[1]。但是从临床上看,由于患儿年龄小,自控能力不强,再加上好动特性及病症不适,使得临床配合度不高,增加了临床治疗难度。基于此,有必要做好患儿护理,以改善患儿治疗中的舒适度,提高其临床依从性,这对临床治疗效果和预后有着积极影响。常规儿科护理针对性、个体化不强,对患儿治疗依从性作用不大,这就要求临床医护人员根据患儿的实际情况制定针对性护理措施。研究[2,3]报道,童趣诱导对临床患儿护理中有积极作用,其抓住患儿特征,通过童趣化事物消除患儿负性心理,增强依从性。基于此,本研究以支气管肺炎患儿为观察对象,探讨童趣诱导护理的临床有效性。
1、资料与方法
1.1一般资料
以2021年8月至2023年5月在我院儿科接治的65例支气管肺炎患儿为观察对象。纳入标准:①症状均经胸部影像学及实验室检查等确诊,符合支气管肺炎相关诊断标准[4]。②1~6周岁。③均由固定直系亲属陪护。④意识和理解能力正常。⑤家属对临床研究知情并同意。排除标准:①合并其他炎性病症。②合并肺水肿、先心病等病症。③合并肝肾功能异常。④中途退出或转院。
基于随机数字表法分为两组。其中,对照组:3 2例,男1 7例,女1 5例;3~6岁,平均(3.2 2±0.55)岁;病程2~7 d,平均(3.22±0.60)d;照护人员:父亲10例,母亲17例,其他5例;家属受教育程度:高中及以下7例,大专13例,本科及以上12例。研究组:33例,男18例,女15例;2~5岁,平均(3.10±0.61)岁;病程2~6 d,平均(3.14±0.53)d;照护家属:父亲8例,母亲18例,其他7例;家属受教育程度:高中及以下9例,大专12例,本科及以上12例。两组患儿临床基本情况基本一致(P>0.05),存在比较性。本选题研究得到医院相关伦理管理委员会的同意和批准。
1.2方法
所有患儿给予积极对症治疗,包括雾化、抗感染、退热、止咳及吸氧等治疗,同时做好血样、呼吸等监测。
1.2.1对照组
实施常规儿科护理,包括给予家属健康宣教、用药及输液护理、排痰拍背指导、饮食干预等。
1.2.2研究组
该组实施基于童趣诱导的系统护理,具体如下:
1.2.2.1童趣诱导相关准备工作
(1)营造童趣化医疗环境。在医院儿科病区可适当配置患儿喜欢的玩具,环境布置上童趣化。适当播放患儿喜欢的动画片、童谣等,音量在60分贝以下。(2)童趣化演示。制作雾化吸入、输液及吸氧等相关知识的动画宣教短片,时长5 min左右,在播放过程中科室护理人员、患儿及其家属要适当互动,通过童趣语言给患儿信心和鼓励。
1.2.2.2基于童趣诱导的系统护理
(1)治疗护理。在临床诊疗过程中可应用患儿喜欢的小玩具、动画片等吸引其注意力,同时给予语言鼓励,让其更好配合。同时,通过动画片宣传体温护理的内容,让患儿知晓,每1~2 h为患儿测1次体温,如在38.5℃以上则给予退热药,降低体温;如在38.5℃以内则以物理降温为主,如温水擦浴、冷敷等;并主动和患儿沟通,给予安抚。(2)健康宣教。护理人员以通俗易懂语言向患儿讲解支气管肺炎相关知识、注意事项。诱导患儿回答如果所喜欢的动画人物患该病的表现,鼓励患儿如动画人物一样勇敢面对,配合治疗。(3)饮食管理。了解患儿日常喜欢的食物,结合患儿膳食结构和治疗需要指导家属准备饮食,可将食物制成患儿喜欢的形状,以增进其进食兴趣,让其良好配合饮食。(4)功能锻炼。在患儿的病症有一定缓解后,护理人员可通过动画片播放、现场指导等方式教会患儿简单的呼吸功能训练。可以用不同颜色、形状的气球为道具,引导患儿吹气球比赛,每次5 min,在练习完成后及时给予患儿语言、物质上的奖励。(5)心理干预。治疗期间,根据患儿喜欢的歌曲、动画人物等进行交流互动,在此过程中可适当给予患儿心理暗示、鼓励、表扬等语言,以提高患儿的治疗兴趣及配合度。护理人员可主动询问患儿喜欢的动画片、动画人物,并鼓励其像这些人物一样勇敢,并提问有关动画片的问题,问题难度相对简单,让患儿获得成就感,以便增强患儿的治疗信心。
1.3观察指标
1.3.1患儿依从性
在干预后评估患儿临床依从情况,具体分为:①完全依从,也就是患儿会主动配合诊疗护理,且不会作出哭闹等行为。②部分依从,在家属、医护人员的安抚下,患儿可以配合诊疗护理,偶尔会表现出哭闹。③不依从,无法配合诊疗护理,需强制性应对,且哭闹严重[5]。
1.3.2症状改善情况
观察和记录患儿在治疗及护理后咳嗽、啰音、气促、发热等症状消失时间。
1.3.3护理满意度
在干预完成后,通过自制儿科家属满意度调查表掌握护理满意度,主要涵盖工作态度、护理操作、沟通互动、病区环境、健康宣教5个维度,每项为10分,共50分,评分45分以上为很满意,评分40~45分为满意,评分30~39分为一般,评分30分以下为不满意。总满意度=(很满意例数+满意例数)/组内总例数×100%。
1.3.4患儿干预前后临床症状、肺功能指标等变化评估临床效果
(1)显效:发热、咳嗽、啰音等症状完全消失,肺功能指标恢复至正常状态。(2)有效:临床症状基本消失,偶有咳嗽,肺功能指标比护理前改善50%以上。(3)无效:干预前后发热反复,咳嗽、啰音等改善不明显,肺功能水平无明显变化,或者加重。总有效=(显效例数+有效例数)/组内总例数×100%。
1.4统计学方法
通过SPSS 25.0软件对本研究临床数据进行统计学分析,计量资料以±s表示,组间以t值检验,计数资料以例数、率(n,%)表示,组间以χ2检验;P<0.05为统计学判断标准。
2、结果
2.1两组临床依从性对比
干预后,研究组患儿完成依从率为93.94%,高于对照组的71.88%(P<0.05)。见表1。
2.2两组临床症状消失时间对比
研究组的咳嗽、啰音、气促、发热等症状消失时间短于对照组(P<0.05)。见表2。
2.3两组患儿临床总有效率对比
干预3 d后,研究组的总有效率为93.94%,高于对照组的75.00%(P<0.05)。见表3。
2.4两组护理满意度对比
通过调查,研究组的患儿家属护理满意度为96.97%,高于对照组的78.13%(P<0.05)。见表4。
3、讨论
小儿支气管肺炎是临床儿科常见呼吸系统病症,其发病机制较复杂,临床病理表现为肺组织充血、水肿、炎性浸润等,以发热、咳嗽、气促等为主要症状。由于小儿支气管的管腔尚未发育完善,且狭窄,咳嗽反射弱,易出现痰液进入气管的情况,导致呼吸困难,甚至呼吸衰竭,极大威胁到患儿生命安全[6,7]。该病易反复,症状多样,会给患儿造成身体上不适,再治疗操作,会影响患儿的临床配合度和治疗效果。因此,在积极治疗过程中需配合个体、有效的护理。
对于儿童而言,在入院后会对陌生环境产生一定的不安、恐惧等心理,再加上身体不适,易哭闹,抗拒诊疗和护理的行为。传统儿科护理一般是以说教和引导为主,很难让患儿从心理上接受和配合,影响护理开展。因此,要采取针对性干预措施以改善患儿不良情绪、提高其依从性。儿童有着思维活跃、好动、注意力难集中等特点。童趣切合了儿童心理特征,在临床护理中营造童趣环境和氛围,有助于引起患儿的兴趣,集中其注意力,让其更好配合护理[8]。本研究中,研究组患儿开展基于童趣诱导系统护理,临床完全依从率达93.94%,相比常规护理对照组的71.88%要高(P<0.05)。原因在于临床诊疗及护理中,融入童趣化因素,通过童趣的氛围、环境、语言等缓解患儿负性心理,使其更好地进入诊疗状态,增强其护理配合度;此外,让患儿家属参与进来,可满足患儿的依赖心理,减少负性影响,提高依从性[9]。
表1两组临床治疗依从性比较[n(%)]
表2两组干预后临床症状的消失时间比较(d)
表3两组患者临床总有效率比较[n(%)]
表4两组患儿家属护理满意度比较[n(%)]
此外,本研究结果表明,研究组患儿的咳嗽、咳痰等症状的消失时间短于常规护理的对照组(P<0.05),表明基于童趣诱导的系统护理有助于提高临床干预效果,改善病症,促进病情转归。姜荣在其研究中[10],将童趣诱导与集束化护理结合,从结果看,观察组的发热、啰音、气喘等症状消失时间短于对照组(P<0.05),且住院时间更短,与本研究报道基本一致。原因可能有:一是通过强化健康宣教,提高患儿家属对患儿所患病症的认知水平。二是密切注意患儿的病情,指导家属参与到临床护理中,提高患儿配合度。三是细化饮食指导,确保合理性[11]。四是针对患儿年龄、心性特征给予个体化心理疏导,安抚和稳定患儿的情绪。有研究报道[12],童趣诱导有助于提高毛细支气管炎患儿的临床依从性。另外,研究组家属的护理满意度达到96.97%,高于对照组的78.13%(P<0.05)。原因可能是基于童趣诱导系统护理是以患儿为中心,基于患儿的身心需求,结合患儿特点提供针对的护理,全程贯穿童趣诱导,可提高临床护理效果,让患儿家属对护理感到满意。
综上所述,在儿童支气管肺炎的临床治疗中,配合开展基于童趣诱导的护理,能更好地改善和提高患儿治疗依从性,促进临床症状消失,加快病情转归,提高家属的护理满意度,有着重要的临床意义。
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文章来源:黄容莲.基于童趣诱导的系统护理应对支气管肺炎患儿预后影响研究[J].中国医药指南,2023,21(36):177-179.
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