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分析综合护理服务对改善自身免疫性脑炎患儿认知功能障碍的影响

2020-07-04 323 上传者：管理员

摘要：目的分析综合护理服务对改善自身免疫性脑炎患儿认知功能障碍的影响研究。方法选择本院2017年5月～2019年5月接收自身免疫性脑炎患儿60例,随机分配为对照组与护理组。其中对照组患儿采用常规护理措施,护理组患儿采用综合护理服务,对比两组患儿护理后认知功能改善情况。结果采用不同护理方法能够有效改善患儿认知功能障碍情况,其中观察组患儿护理效果显著优于对照组患儿护理效果,两组患儿对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床针对自身免疫性脑炎患儿,采用综合护理措施能够有效改善患儿存在认知功能障碍的症状,对于促进患儿恢复健康具有重要的意义。

关键词：
儿童神经科
综合护理服务
自身免疫性脑炎
认知功能障碍
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自身免疫性脑炎是一种神经系统疾病,其主要临床表现为认知功能障碍[1]。在当前医院儿科临床患儿诊断与治疗中,自身免疫性脑炎患儿多为5～7岁,患儿生活质量以及生活状态受疾病影响较为严重,不利于促进患儿健康成长。在这一基础上,针对自身免疫性脑炎患儿采用科学有效的护理方式,对于改善患儿认知功能具有重要的意义。本研究深入分析综合护理服务对改善自身免疫性脑炎患儿认知功能障碍的影响,现报道如下。

1、资料与方法

1.1一般资料

本研究选择本院2017年5月～2019年5月接收自身免疫性脑炎患儿60例,其中男39例,女21例,患儿平均年龄(5.31±2.02)岁。排出其他因素对于患儿护理效果的影响,采用数字随机分配方式,将患儿分为对照组与护理组。其中对照组患儿30例,男17例,女13例,患儿平均年龄(5.16±1.76)岁;护理组患儿30例,男22例,女8例,患儿平均年龄(5.07±2.07)岁。两组患儿年龄、性别等一般性资料对比,差异无统计学意义(P>0.05)。所有患儿及患儿家属均对本研究知情,本院伦理委员会对该研究知情,并批准研究进行。

1.2方法

对照组患儿接受常规护理措施,主要包括给予患儿家属疾病健康教育,并相应的为患儿提供饮食指导,在这一基础上,相应的开展患儿认知干预,以改善患儿认知功能障碍症状。护理组患儿相应采用综合护理措施,首先依据患儿病症情况,相应的为患儿护理工作指派专业能力强,责任意识高的责任护士,为患儿家属开展疾病健康教育,采用多媒体、宣传图册等方法,提供疾病症状、饮食指导、治疗方案以及治疗效果等健康教育。在这一过程中,护理人员需要对患儿家属存在的问题及时准确回答,以提升患儿家属对于疾病知识掌握程度。

1.3观察指标

采用韦氏儿童智力量表对患儿回忆商、智商进行测试,严格按照韦氏儿童智力量表操作手册相关内容开展相应的测试。其中测试分数越高,代表患儿认知功能恢复情况良好。

1.4统计学方法

本研究采用SPSS21.0软件对数据进行统计学分析,使用t和“x±s”表示计量资料,P<0.05表示数据差异有统计学意义。

2、结果

两组患儿采用不同护理方法后,患儿智商以及回忆商存在较大差异。其中观察组患儿智商以及回忆商明显优于对照组患儿,趋于89～80正常分数。两组患儿对比差异具有统计学差异,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。

表1两组患儿韦氏儿童智力量表评分对比(x±s)

3、结论

在当前医院临床儿科患儿诊断与治疗过程中,自身免疫性脑炎属于常见神经内科疾病,具有较高致死率与致残率,对于患儿生命健康以及身心发育造成了严重威胁[2]。目前临床常采用药物治疗方法,可治疗患者疾病,而在患者治疗过程中,需要相应的介入针对性护理措施,以提升该类疾病所造成患儿认知功能障碍症状。

常规护理措施主要是针对患儿疾病症状,相应的提供基础性护理服务,以改善患儿临床认知功能障碍症状。但是该类常规护理措施效果有限,无法有效提升患儿认知功能,对改善患儿疾病效果一般。

综合性护理方法主要是指在患儿患病期间,通过与患儿父母沟通交流,并相应的为患儿提供认知功能恢复训练,达到改善患儿认知功能障碍临床症状的目的。在这一过程中,通过采用健康教育,可提升患儿家属对于疾病的重视程度,可实现定期到院复查等措施,保障患儿治疗效果。

综上所述,临床采用针对性护理措施,能够有效改善自身免疫性脑炎患儿认知功能,对于提升患儿疾病治疗效果具有重要意义。