摘要:目的:研究分析妊娠期糖尿病患者应用连续护理对妊娠结局的干预效果,为临床护理提供参考。方法:对120例妊娠糖尿病患者进行分析研究,均是2014年10月至2016年10月我院的患者,将患者分成了对照组和观察组,对照组使用常规护理,观察组使用连续护理,均有60例患者,对两组的血糖控制,遵医嘱行为等进行对比。结果:观察组的患者遵医嘱行为要比对照组患者优秀,两组结果存在统计学差异性(P<0.05)。观察组患者的血糖控制和并发症情况比对照组患者优秀(P<0.05)。结论:妊娠期糖尿病患者实施连续护理能够改善患者的血糖情况,下降患者的并发症几率,促进患者的遵医嘱行为提升,临床中患者的妊娠结局改善明显。
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妊娠期糖尿病是孕产妇的常见疾病[1]。该疾病属于特殊的糖尿病,患者妊娠前没有发布,在妊娠阶段发病,对患者进行血糖监控和保护,能够降低患者的并发症几率,让孕产妇的妊娠质量提升,获得较好的妊娠结局[2]。此次就我院我120例妊娠糖尿病患者进行分析,寻找合适的护理方案。
1、资料与方法
1.1 一般资料
2014年10月至2016年10月我院对120例妊娠糖尿病患者进行了分析,将患者分成了观察组和对照组,均有60例患者,观察组患者为20至33岁,平均(24.26±3.12)岁。对照组是22至35岁,平均(25.12±2.85)岁。两组的普通资料对比不存在统计学差异性,对结果没有影响。
1.2 方法
对照组患者接受常规的护理内容,有以下措施[3]:①病情观察:护理人员对患者的病情给予观察,及时的进行记录;②用药护理:护理人员对患者的药物治疗情况进行指导;③预防并发症:积极的预防患者可能出现的并发症。观察组患者接受常规护理以及连续护理,有以下的护理内容:①组建连续护理小组,为妊娠糖尿病患者提供个性化的护理方案。责任护士为成员进行患者情况讲解,组织成员对患者的病情开展讨论,根据小组意见来进行护理方案的制定。②护理人员对患者提供饮食指导,指导患者对每天的热量摄入情况进行计算,对患者的体重和血糖进行控制,叮嘱患者要少食多餐,增加新鲜蔬果的摄入,减少糖分和脂肪的摄入,让患者的生活习惯良好,保持积极的心态。③护理人员应该对患者提供运动指导,叮嘱患者适当的运动对体重进行控制,对血糖进行控制,护理人员为患者进行简单的运动指导,比如,太极和慢走,叮嘱患者运动不要激烈,每天的睡眠要有保障,养成良好的生活习惯。④护理人员每天对患者提供血糖监测,对患者的血糖数值进行记录,护理人员指导患者自我监测血糖,让患者能够使用血糖仪,出院后也能随时对自身的血糖进行管理。⑤叮嘱患者在妊娠阶段接受药物护理,为患者提供药物指导,叮嘱患者药物治疗的重要性,对药物只是进行讲解,护理人员还需要提醒患者用药,让患者能够养成良好的用药习惯,对患者的用药时间和剂量进行记录,护理人员要对患者的用药禁忌和不良反应进行了解,告知患者处理方式。⑥护理人员对患者得到产后血糖进行监测,直到患者出院,对患者进行随访,对患者出院后的情况进行了解,提供指导,护理人员开展健康教育,让患者能够更加了解自身疾病,积极的接受治疗。
1.3 观察指标
①对患者的血糖控制和并发症几率进行统计对比;②对两组的遵医嘱行为进行观察。
1.4 统计方法
采用SPSS22.0统计学软件对数据进行分析,计数资料采用[n(%)]表示,进行X检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2、结果
观察组的患者遵医嘱行为要比对照组患者优秀,两组结果存在统计学差异性(P<0.05)。观察组患者的血糖控制和并发症情况比对照组患者优秀(P<0.05)。
3、讨论
我国临床中对妊娠糖尿病患者的护理多数都是使用常规护理,常规护理能够让患者的病情更好的恢复,发挥积极的作用,可是对患者的血糖控制不理想,对患者的病情变化不能够及时的了解,患者出院后不能够获得连续护理,对患者的预后影响比较大。护理人员对患者妊娠糖尿病进行连续护理能够让患者的遵医嘱行为提升,改善患者的血糖水平,患者出院后接受随访和护理指导,让患者的预后效果得到提升,联系护理可以使用饮食指导和运动指导,让患者对自身体重和血糖进行管理和控制,连续护理能够让患者的妊娠结局更加理想,让患者的并发症几率降低,遵医嘱行为提升对治疗效果提升有非常大的帮助。此次研究中我们选取了120例患者进行分析,对患者开展连续护理研究,结果显示观察组的患者遵医嘱行为要比对照组患者优秀,两组结果存在统计学差异性(P<0.05)。观察组患者的血糖控制和并发症情况比对照组患者优秀(P<0.05)。
总而言之,护理人员为妊娠糖尿病患者开展连续护理的效果非常理想,患者的血糖降低明显,术后并发症几率低,能够有效提升患者的遵医嘱行为,对妊娠结局的改善作用非常明显。
参考文献:
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期刊名称:实用糖尿病杂志
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主管单位:辽宁省卫生厅
主办单位:辽宁省医学会
出版地方:辽宁
专业分类:医学
国际刊号:1673-9191
国内刊号:21-1523/R
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创刊时间:1993年
发行周期:双月刊
期刊开本:大16开
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