91学术服务平台

您好,欢迎来到91学术官网!站长邮箱:91xszz@sina.com

发布论文

论文咨询

高校硕士研究生就业多重困境探析——以S高校为例

  2024-12-27    59  上传者:管理员

摘要:社会工作硕士毕业生严峻的就业形势与社会工作从业人员的巨大缺口这一矛盾,深刻地影响着社会的稳定。为了解决这一矛盾,本文由小看大,基于S大学社工硕士毕业生,利用问卷调查的方式,探究择业就业取向。再利用访谈法,分析得出取向形成的原因,进而提出相应对策,使其选择社会相关工作。建设社工人才队伍,弥补人才缺口,增加就业,解决就业矛盾,是促进社会稳定的一个重要的问题。

  • 关键词:
  • 人才缺口
  • 择业就业取向
  • 社工人才队伍
  • 社工硕士毕业生
  • 问卷调查
  • 加入收藏

一、研究背景


(一)就业现状

《中华人民共和国2022 年国民经济和社会发 展统计公报》显示,本专科生毕业 967.3 万人,研究 生毕业 86.2 万人。 到 2023 年全国高校毕业生进一 步增长,达到 1158 万人。 在这种毕业人数远大于就 业岗位的情况下,大学生的择业就业取向就十分重 要。 社会工作专业进入中国较晚,整个社会对于社 会工作专业的认识有限,所以导致社会工作发展缓 慢, 社会工作整体从事人员的待遇和社会地位偏 低。 而社会工作专业硕士由于年龄、学历、培养方式 和学位类别等具有特殊性,对于毕业后的择业就业 选择与当前社会提供的工作产生了重大冲突,使就 业形势更加困难、复杂。 与之相对的是,社会工作领 域到 2023 年还有近百万的人才缺口, 所以社工硕 士毕业生严峻的就业形势与社会工作从业人员的 缺口形成了巨大矛盾,深深影响社会稳定。

(二)研究内容

研究对象以S 校 2021 级社会工作专业研究生 二年级 43 名即将毕业的大学生(简称社工硕士毕业 生) 为调查对象, 研究其对于毕业后的择业就业取 向,并进行分析。在研究方法上,本研究采用问卷法。问卷主要是针对社工硕士研究生的择业取向、 就业 意愿等内容,共设四道简答题。发放问卷 43 份,回收 问卷 43 份,有效问卷 40 份,有效率为 93%。

(三)研究意义

本文主要针对S 大学社工硕士毕业生的择业 就业取向进行深入调查分析。 通过对择业就业的取 向进行原因分析, 找到不从事社会工作的原因,进 而提出相应对策减少社工硕士毕业生不从事社会 相关工作的现象,为行业挽回社会工作人才。 再通 过建立社会工作人才队伍,助力中国社会工作专业 化、本土化发展。


二、研究结果分析


(一)调查对象构成情况

S 大学拥有社会工作专业硕士授权点, 学制两 年半。 所以学校 2021 级社会工作专业研究生二年 级时就要考虑毕业后的择业与就业。 S 大学 2021 级 社会工作研究生共有 43 人。 其中, 男生 11 人,占 25.58%;女生 32 人,占 74.42%,男女比例接近 1:3, 性别分布符合社会工作专业学生性别比例。

(二)问卷结果

1.择业取向。 将问卷第一题“您的择业取向是什 么”的回答进行汇总,整理成图 1。 根据图 1 所知,65%的调查对象选择考公, 只有 15%的调查对象选 择其他就业。 还有两成的调查对象并没有明确的择 业观,不清楚自己以后做什么。 可以看出,大多数社 工硕士毕业生更倾向于工作稳定的编制内工作,对 于进入社会参与工作或者创业并不感兴趣。

图1 择业信息统计

2.就业期望。 将问卷第二题“您对于就业薪资预 期是多少,您想在什么地方工作,还有什么其他要 求”的回答进行汇总。 统计表明,社工硕士毕业生的 就业薪资预期值集中在 4000-5000 元,有超过 85% 的毕业生不能接受低于 4000 元的薪资。 社工硕士 毕业生地域期望为:65%的调查对象打算在家乡就 业,17.5%的调查对象打算去深圳、上海等大城市发 展,剩余人对于工作地域没有要求。 可知,大多数社 工硕士毕业生选择回到家乡就业与生活,对于外出 就业的意愿不高。 社工硕士毕业生其他期望为:有 25%的调查对象提出了其他期望。 其中大多集中于 工作环境、工作时间、单位福利等。 可知,社工硕士 毕业生对于就业认识比较明确与务实,更重视可以 在工作之前就已经明确规定和兑现的期望,对于发 展机会、实现个人理想价值等不能及时兑现的期望 并不十分在意。

3.就业意识。 将问卷第三题“择业就业的选择顺 序”的回答进行汇总。 82.5%的调查对象选择先择业 再就业,15%的调查对象选择先就业后择业,只有 1 位调查对象还没有做好决定。 可以看出,大多数社 工硕士毕业生十分看中自己的第一份工作和就业 履历,并不想过多地尝试多种工作,在不断地工作 中寻找最适合自己的工作就业观念。

4.专业选择。 将问卷第四题“是否会继续从事社 会工作或与社会工作专业相关的工作”的回答进行 汇总。仅有 15%的调查对象给予了肯定的答案,40% 的调查对象给予了否定的答案,45%的调查对象没 有确定是否从事。 可见,大多数社工硕士毕业生毕 业后并没有从事社会工作或相关工作,人才流失严重,对于社会工作的长远发展十分不利。


三、原因探析


研究结果出来之后,发现了社工硕士毕业生的择业就业取向偏于稳定、薪资高、离家近、先择业后就业以及不从事与社会工作相关的工作等。针对这一结果,采用访谈法,与具有这些偏向的社工硕士毕业生进行会谈,了解做出选择的原因,并进行分析。

(一)经济形势动荡导致毕业生追求稳定工作

当今世界正处于百年未有之大变局中,国际形势千变万化,国际市场风起云涌,十分不稳定。经济全球化已经覆盖全球,使得经济形势牵一发而动全身,谁都会深受影响。中国是世界上的重要国家,积极参与经济全球化之中,使得这次国际市场动荡影响了中国的经济发展速度。中国只能深练“内功”, 发展国内市场,扩大内需。 但是国内市场的发展需 要时间,所以中国正处于经济发展放缓、就业岗位 紧缩的形势中,导致中国每年千万级别的大学毕业 生缺少足够的就业岗位,特别是高技术脑力劳动岗 位。 外加经济形势的动荡,公司破产、人员失业的情 形时有发生,使得毕业生被家中和同学灌输稳定的 好处。 而编制工作的最大优点就是稳定、具有安全 感,所以社工硕士毕业生为了得到安全感,也期望 成为一名编制内人员,而不是去就业或创业,迎接 市场风险。

(二)对自身认识过高以及产生教育投资补偿心理

社工硕士毕业生认为自身经历了大学和硕士研究生阶段的高等教育,是拥有高学历、高技能的人才,所以社工硕士毕业生追求薪资高于社会平均工资。但社工专业硕士毕业生只存在理论知识,缺少理论和实践的结合,对于社会的认识还不清楚。导致他们在择业时信奉能力与工作待遇相匹配的观念,过于执拗地追求经济条件,而忽略工作是否适合自己未来的发展。社工硕士毕业生经历了小学、中学、高中、大学、硕士研究生等五个学习阶段,每个研究生在成长过程中,家庭都投入大量的金钱和时间精力等,所以在毕业时,家庭都会对其就业的薪资产生较高的期望值,希望工作的工资可以补偿之前的教育投资。

(三)不合理的就业潜规则使得学生特别重视自

己的从业履历社工硕士毕业生大多选择“先择业后就业”的 原因是稍微好点的企业特别注重应聘者的从业履 历。 如果应聘者的从业履历从事与本专业不相关的 工作,企业将会拒绝录用应聘者。 应届生的身份也 是一个问题,一旦“先就业后择业”,就会丧失自身的应届生身份。 很多企业或者公务员考试的很多岗 位都限定了应届生报考,使得社会工作硕士毕业生 十分珍惜自己的应届生身份,宁可不就业,也不失 去自己的应届生身份。 社会工作硕士毕业生大多选 择“先择业后就业”的另外一个重要原因是:虽然社 会宣传工作不分贵贱,都为社会服务,但是在社会 之中各个职业之间却存在鄙视链;而编制外形成了 以金钱和社会地位作为衡量标准的职业排序。 这种 情况导致社工硕士毕业生为了自身得到尊重和家 庭得到荣光,会努力去追求上层的职业,而忽略下 层的职业, 是根据职业的地位和收入选择职业,并 不是根据自身与职业的适配度和喜爱程度选择。

(四)对社会工作发展的不信任使得毕业生不从事社会工作

社会工作起源于西方,后流传到中国。社会工作一开始并没有深入中国基层实践之中,而是由国家推动,在高校进行开设,传播社会工作专业知识,培养社会工作专业人才。这就导致社会工作的专业知识使用的是西方理论,有许多不贴合中国国情之处,而且社会工作缺乏群众基础,不被人民群众所认识和接受,直接导致社会工作者的社会地位不高。当前社会工作专业专家学者对于中国社会工作发展的评价是社会工作是朝阳专业,未来一定会有大的发展,只要毕业生坚持住,度过困难期,在未来就大有可为。大学社会工作教师为了激励学生坚持社会工作,还会以自己举例,说明做社会工作是有前途的。但社工硕士毕业生对社会工作的发展持悲观速度,并不相信相关专家学者的判断以及教师的说法,不想从事与社会工作相关工作。他们认为,中国的社会工作由政策推动,缺乏下层群众的广泛参与。社会工作受限于政府资金的支持,在工作中会优先完成政府所交代的任务而不是以服务对象的需求为先,使得专业性受到限制。对于教师以自己为例,他们更是嗤之以鼻,认为教师发展得好,并不是因为他们从事社会工作,而是作为一名大学教师,已经得到了足够的社会地位和待遇,再去从事社会工作。


四、对策建议


社工专业硕士毕业生的择业就业取向出现问题,分析原因,发现问题的出现是源于国家政策、社会环境、个人选择、学校教育、家庭观念等多种因素,所以对策建议也从这五个方面提出。

(一)国家层面

国际形势动荡,就业岗位缩减,市场这只无形的手不发挥作用的时候,就更需要政府这只有形的手进行宏观调控,解决就业市场的乱象。为大学毕业生提供足够的高质量岗位,使得大学毕业生可以被社会接纳,在社会中发挥自身的才能,促进社会与自身的双赢。

政府进行宏观调控,一方面,实行宽松的财政政策,降低存贷款的利率,使得各个公司敢于贷款与补充资金,以资金带动发展,创造更多就业岗位,招聘更多人才以及应届毕业生,缓解市场就业压力。另一方面,出台鼓励毕业生创业的政策,不仅要在资金上给予扶持,还要在技术和手续办理上给予扶持。通过指导技术和简化创业手续,增强毕业生创业的决心的动力。很多社工专业硕士毕业生很多不从事本专业,就是由于在中国,社工机构的建立与发展离不开与政府打交道,害怕处理不好与政府的关系,导致机构接不到项目。要通过政府的扶持,为社工机构提供资金、技术,减少行政干预,使得社工硕士毕业生敢于创业或从事本专业,而不是一味地追求编制内的稳定工作。

政府还需要完善社会工作的支持政策,不能只提出政策,而不出台具体的施行条例。2023 年 3 月 16 日,《党和国家机构改革方案》全文公布,宣布成 立中央社会工作部,其中明确提出要指导社会工作 人才队伍建设。 这一政策的公布,社会工作专业师 生和从业者欢声雀跃,认为社会工作受到了国家重 视,要迎来发展良机。 但目前需要提出配套施行条 例, 使得全体社会工作专业师生和从业者有希望 感,对于社会工作的未来发展更加看好。 通过出台 具体的施行条例, 以指导社会工作人才队伍的建 设,特别是从国家层面规定社会工作者的薪资待遇 与发展前景,使社工硕士毕业生感受国家大力发展 社会工作专业的决心,让社工专业学生吃一颗“定 心丸”,从事本专业,服务社会与人民。 在这种情况 下,社工硕士毕业生感受到政府对于社会工作发展 的重视, 自然而然就会主动选择社会工作相关工 作,改变其不正确的择业就业观念。

(二)社会层面

社会对于社工硕士毕业生的消极影响主要来自社会各界对于择业就业的一些不合理的潜在规则。既然是潜在规则,就是放在明面不能成立的规则。因此,应该将这些规则予以曝光并予以消除。具体包括:(1)企业管理者应该打破原有偏见,树立正 确的录用观念,不因为应聘人员的工作经历而随意 刷人。 而是更加关注应聘者的工作能力,使得社会 中的人才或学校毕业生敢于自由流动,敢于多尝试 各种工作,在不断尝试中增强自己的能力,找到符合自身的工作。 (2)社会各界应改变应届的观念,按 毕业时间来界定是否属于应届生而不是是否就业, 使得应届毕业生敢于就业。 如果遇到不合适的工 作,可以辞职后,高校学生的身份去参与一系列针 对应届生的招聘与考试。 社会公司或者国家机构应 消除应届与非应届的划分, 维持合理的招录状态, 而不是相差过于悬殊,避免毕业生都过于注重应届 身份。 要适当提升对于基层工作经验的要求,使得 毕业生明白基层工作经验也是十分重要的。 (3)落 实“工作不分贵贱”的口号,让社会中的各行各业都 能被人民所接受,使得毕业生勇于从事自己喜欢的 工作。 因此,需要提升社会工作者这类社会地位不 高的职业工资待遇, 以平衡社会地位与工资待遇。 社工硕士毕业生也是社会的一分子,深受社会的影 响,所以改善社会各界对于择业就业的一些不正确 观念,有利于社工硕士毕业生参与社会实践,实现 “先就业后择业”的就业观念,更多地去追求发展机 会、实现个人理想价值等长远目标,而不是只注重 工作福利、工作时间等短期可见的事物。

(三)个人层面

社工硕士毕业生需要正视自身,了解自身的能力与社会的需求是存在差距的,仍需要不断地提升自身,才能满足社会的需要。可以运用镜中我的理论,积极吸收他人对于自己的评价与建议,与社会接轨,在实习中侧重探究自己与各个工作岗位的适配度,而不是局限于工作岗位的薪资条件,脚踏实地地选择符合自己能力的岗位。社工硕士毕业生还要增强分辨能力,对于家人以及朋友的话语要进行判断,分辨所讲的内容是否真的适用于自身。有时其他人合适的,放在自己身上却并不合适。因此,社工硕士毕业生需要坚定自身的理想信念,对于经过多年的专业学习所形成的专业理念要予以坚持,不能因为只言片语就轻言放弃。要拿出勇气,敢于去其他地区、其他领域进行拼搏努力,打拼出一片新的天地。

(四)学校层面

学校是毕业生接受知识和生活成长的场所,其倡导的择业就业观念对于毕业生的影响是直接的。这就要求学校首先要树立正确的职业观,对社会中的工作一视同仁,才能使倡导的合理的择业就业观念被学生所接受。S 学校应该从以下两个方面对社 工硕士毕业生的择业就业提供帮助。 第一,S 学校应 该多开展有关职业观的讲座,请专业教师为学生和 学校工作人员科普正确职业观的重要性和作用,在 潜移默化中引导全体学生包括社工硕士毕业生在择业就业中更多依据自身的兴趣与职业的发展去 选择工作, 而不是单纯地看物质条件和稳定与否, 让学生的朝气蓬发带动社会的发展。 第二,做好校 园招聘会事项,严格把关校招企业,去除水平低下 或者不规范的社工机构和相关企业,主动与优秀的 社工机构和待遇良好的企业洽谈合作。 为学生谋福 利,为学校谋发展,让全体毕业生包括社工硕士毕 业生拥有更多更放心更安全的选择机会。 减少毕业 生的就业危机, 使得社工硕士毕业生敢于就业,而 不是由于担心选择错误,直接放弃企业就业,选择 考公考编的“稳定”之路。

学校中还有一个群体与社工硕士毕业生联系密切,就是社会工作专业教师。他们的一言一行,深刻地影响社工硕士毕业生的行为观念,所以要加强社会工作专业教师对于社工硕士毕业生的理解,要求从社会工作专业知识出发,与学生进行换位思考,站在社工硕士毕业生的立场上分析学生择业、就业观念不正确的缘由,给予更多的理解和关心,用专业理念和专业发展的数据来告诉学生本专业正在发展,未来机会众多,劝导选择本专业工作。而不是一味地指责学生不能吃苦耐劳,不懂奉献,不像自己一样热爱社会工作专业。社工专业教师面对社工硕士毕业生的择业就业困境应该少说多做,身体力行,知行合一,在实践活动中多带毕业生去参与 社工活动,让学生在社工实践中得到收获。 这样毕 业生在了解社工的优缺点后,可以做出更明智的择 业、就业选择。

(五)家庭层面

在中国,家长或长辈总是喜欢将自己的价值观强加给自己的孩子或辈分低的人,甚至会干预年轻人的人生轨迹或制定青年人的人生机会,让其履行。这种情况深深地影响青年人的择业就业倾向,无论是选择未来的工作还是未来生活的城市都不能完全自主。特别是家长或长辈打着“为你好”的口 号控制你对于未来工作和工作城市的选择,使得年 轻人无法自由选择职业和生活城市,最后导致问卷 呈现的结果,有很大一部分不是社工硕士毕业生自 己的选择,而是父母的规划。

面对这一问题,急需改变社工硕士毕业生的父母或长辈群体的思想观念,首先需要明白父母或长辈群体的思想观念已经形成多年,不是那么容易改变的,所以需要请他们信服的人或群体(比如:家里较为开明的长辈或专家教授以及具有官方背景的工作人员)进行思想教育,让他们不断改变已有的思想观念,明白子女或晚辈是具有独立人格的个体,有自己的想法,不是自己的附庸。其次,还要对父母或长辈进行正确职业观的宣读,打破对于“金 饭碗” 工作的崇拜以及钱多事少离家近的固有思 想。 让其明白职业是服务于人的,要选择与人的能 力、性格等相适应的工作,再帮助他们将这种正确 职业观通过家庭教育的方式在日常生活中潜移默 化地影响子女或晚辈。 最后,父母或长辈需要认识 自己与子女或晚辈存在时代的鸿沟,承认彼此之间 对于择业就业、生活模式的选择倾向不同,不强迫 子女或晚辈要和自己一个想法,对于在就业方面敢 于尝试的精神给予肯定。


五、总结与反思


本次研究是始于当前社会工作发展中所发现的社会工作人才缺口巨大这一问题。深入探究之后,发现出现的真正原因并不是社会工作专业人才不足,而是经过高校培养的具有高学识和高技术的专业人才在毕业时只有很小一部分选择社会工作以及相关的工作,最终导致社会中社会工作才人缺口越来越大这一问题。基于S 大学社工硕士毕业生 的择业就业观念的调查,探查出社会工作高等人才 的择业就业去向以及为什么不选择社会工作的原 因,再通过社会各界的力量,使得社会工作人才融 入社会工作行业,刺激社会工作发展,有利于社会 问题的解决。

本研究有所不足,受限于研究者的力量,只研究了S 大学社工硕士毕业生的择业就业情况,样本 过小, 普遍性不足。 但问题的解决方法是超脱于 S 大学社工硕士毕业生本身的,适用于全国社工硕士 毕业生,所以这一研究对于社工硕士毕业生择业就 业观念的改善具有积极意义。


参考文献:

[1]国家统计局.中华人民共和国 2022 年国民经济和社会发 展统计公报[N].人民日报,2023-03-01(009).

[2]国家统计局.2023 届高校毕业生预计达 1158 万人[N].人民 日报,2022-11-18(1).

[3]李枫,迟道才,张丽萍等.职业生涯规划教育视角下研究生 的择业取向研究[J].高等农业教育,2019(06):54-59.

[4]本刊编辑部.聚焦群众关切 回应社会期盼――民政部《“十 四五”民政事业发展规划》专题新闻发布会摘要[J].中国民政, 2021(12):24-27.

[5]龚惠香,陈杭渝,周坚.当代研究生择业观的演变趋势——— 对浙江大学研究生就业去向的比较和分析[J].青年研究,2000 (8):6-10.

[6]许潘健,李俭,邵朝晖等.卫校护生就业取向分析及对策[J]. 卫生职业教育,2012(09):87-89.

[7]冯景,崔进英,夏海霞.社会工作专业学生就业取向调查分 析——以 G 校为例[J].现代商贸工业,2022(13):84-85.

[8]冯景,崔进英,夏海霞.社会工作专业学生就业取向调查分 析——以 G 校为例[J].现代商贸工业,2022(13):84-85


基金资助:辽宁省教育厅科学研究经费项目(MJ2020006);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;


文章来源:曹迪,张浩哲.高校硕士研究生就业多重困境探析——以S高校为例[J].江苏商论,2025,(01):130-134.

分享:

91学术论文范文

相关论文

推荐期刊

网友评论

加载更多

我要评论

中国高等教育

期刊名称:中国高等教育

期刊人气:5321

期刊详情

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中国教育报刊社

出版地方:北京

专业分类:教育

国际刊号:1002-4417

国内刊号:11-1200/G4

邮发代号:2-268

创刊时间:1965年

发行周期:半月刊

期刊开本:16开

见刊时间:1年以上

论文导航

查看更多

相关期刊

热门论文

【91学术】(www.91xueshu.com)属于综合性学术交流平台,信息来自源互联网共享,如有版权协议请告知删除,ICP备案:冀ICP备19018493号

微信咨询

返回顶部

发布论文

上传文件

发布论文

上传文件

发布论文

您的论文已提交,我们会尽快联系您,请耐心等待!

知 道 了

登录

点击换一张
点击换一张
已经有账号?立即登录
已经有账号?立即登录

找回密码

找回密码

你的密码已发送到您的邮箱,请查看!

确 定