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地方高校校友资源促进毕业生就业创业的路径

  2024-06-19    59  上传者:管理员

摘要:就业工作是高等教育中履行立德树人根本任务的重要环节。校友作为高校资源中的特殊资源,他们对于母校怀有浓厚的情感,对应届毕业生就业成长有着自身情感上的责任。以地方高校校友资源为研究对象,科学分析了校友资源促进毕业生就业创业的现状,提出了构建“学校-校友”情感沟通平台、发挥校友的榜样引领作用、制定和落实校友返校招聘激励机制等建议,以更好发挥高校校友资源促进毕业生就业创业的优势作用。

  • 关键词:
  • 地方高校
  • 就业创业
  • 校友资源
  • 毕业生
  • 高等教育
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党中央、国务院高度重视毕业生就业创业工作,实施就业优先战略,这是党中央牢牢把握我国发展的阶段性特征对就业工作作出的重大战略部署。当前,国际经济下行压力较大,毕业生面临着严峻的就业压力,高校毕业生就业工作难度持续增大。毕业生就业工作关乎毕业生个人的成长,也关系到高校的生存和发展。高校校友资源是高校发展建设中的重要部分,对推进毕业生就业创业工作有着重要的作用。[1]本文从地方本科高校校友资源促进毕业生就业创业的角度出发,探讨将校友资源运用到高校毕业生就业创业工作中的可行性以及优势,探索地方高校校友资源促进毕业生就业创业的路径,合理运用校友资源可以为大学生拓宽就业渠道、增加就业机会,可有效促进高校毕业生充分高质量就业。


一、校友资源推动地方高校就业创业工作的作用


在我国高等教育的发展进程中,大多数高校都积累了丰富的校友资源。校友资源在促进高校发展建设过程中发挥着重要的作用,特别是在促进就业创业工作方面起着示范引领的重要作用。

(一)就业创业教育的示范和引导作用

地方高校的人才培养目标较为明确,尤其是学科特色和行业特征明显的高校,人才培养都有显著的指向性。校友们已经参加工作,通过就业单位和就业岗位选择的过程,完成了学生角色向职业角色的转变。校友经过多年的打拼,在专业领域、个人事业方面都取得了一定成绩,校友在行业、就业区域、职位岗位上积累的工作经验是高校开展专业教育和就业创业教育的优质资源。在就业创业教育中,校友的工作经验和履历是最佳的示范范本,具有生动的引导功能。对大学生来说,校友的经验是宝贵的,由于相似的学习经历,大学生通常能够认同校友的经验,会把事业有成的校友作为他们的榜样,并从优秀校友求职经历中获得经验。高校可充分利用校友的学习经历、专业成就等进行就业创业教育,便于在校大学生通过校友的示范作用,在职业选择和学习上做好定位,为自己节约求职或创业的时间成本。

(二)为大学生提供实习就业机会

校友在事业有成之后,会将其对母校的情感热爱转化为助力母校事业发展的实际行动,通过为母校捐赠物资、发展基金等方式为母校的教育事业作出贡献。对于已经成为企业、单位(部门)领导或者创业成功的校友来说,他们对母校的人才培养质量更加信赖,对母校学弟、学妹的专业技能和素质相对认可,他们可以为母校毕业生提供实习和就业的机会,同母校共建大学生实习就业基地。用人单位在选择应聘大学生时,招聘决策者通常会存在“参照”的习惯,会对相同或相似的学历背景、知识储备、专业技能的毕业生可以胜任相应工作岗位比较认同。因此,毕业生将有可能凭借校友资源的“印象分”获得招聘青睐。毕业生凭借校友资源的“社会资本”,减少了与用人单位之间的陌生感和不信任,快速促进就业协议的达成。校友资源的介入,可以帮助母校的毕业生成功获取实习就业的岗位。

(三)助推毕业生高质量职业发展

借助校友资源对大学生进行就业创业教育,是优化高校毕业生职业发展的重要途径。校友资源是一种重要的社会资本,校友资源介入到高校就业创业教育中,可以为毕业生个人的职业发展增加助推力,校友可以通过言传身教在专业学习、做人做事、能力锻炼、就业选择等方面起到积极的引导作用。[2]高校在推介毕业生及毕业生就业选择的过程中,都会有校友情结和校友信任倾向,在当前就业形势较为严峻的情况下,多数毕业生会选择到校友单位去就业。这时,校友资源的人际关系功能就有发挥作用的可能性,毕业生在校友单位的职业发展将有可能得到助推。在毕业生到校友单位就业工作的过程中,校友资源的人际关系网络的作用是非常明显的,校友可以为母校的学弟学妹提供一些机会,助力母校学弟学妹事业的发展。校友资源作为社会资本,相比高校的就业创业工作职业发展作用更直接,助推毕业生职业发展作用更显著。


二、高校校友就业信息资源的特征


校友资源是特殊的社会资源,校友提供的就业信息资源同其他就业信息资源相比具有显著的特征。

(一)校友就业信息资源具有亲缘性

高校校友分布在全国各地各行业各领域,他们对各个行业的就业信息有着直接、广泛的了解。高校校友对母校有着特殊的情感寄托,即使毕业多年,但他们始终怀念大学的美好时光,对母校有高度的归属感。校友对母校的这种特殊情愫,使得校友对母校所培养的学弟学妹也更加青睐,同时,他们对母校有着比较深刻和全面的了解,对母校培养的毕业生的专业技能和就业素质有着相对准确的把握,对母校毕业生的就业定位和职业选择相对了解。因此,校友所提供的就业信息更加适合母校毕业生的求职需要。

(二)校友就业信息资源诚信度较高

当前,各类就业市场繁多,就业信息更是纷繁复杂,高校毕业生得到真实可靠的就业信息对于其顺利就业是极其重要的。我国就业机制的原则是双向选择,这对于毕业生和用人单位来说最大的问题就是诚信。[3]2022年以来,每年全国高校毕业生人数均超过了1 000万,高校毕业生就业群体数量逐年递增,仅仅依靠大学生实习就业基地和长期合作的用人单位所提供就业岗位,已经不能满足毕业生多样化的求职需求。然而,在各类招聘会上会存有欺诈招聘信息,严重损害毕业生的就业权益。由于校友与母校存在特定的情感关系,他们与学弟学妹之间存有特殊的“亲缘关系”,校友资源介入毕业生就业信息的提供,可以有效保证就业单位提供的信息的真实性和可靠性。校友身份是一块坚固的诚信基石,以高校校友身份做背书,校友所在单位发布的就业信息诚信度普遍较高,毕业生签约校友单位的成功率也普遍较高。[4]

(三)校友就业信息资源具有稳定性

随着网络技术的广泛应用,高校毕业生获取就业信息的渠道变得更加丰富,毕业生通常通过校园招聘会、就业信息网、就业公众号、招聘平台网站等获取就业信息。但是这些渠道提供的就业信息种类较为繁杂,信息迭代速度较快,精准性较低,对毕业生就业选择的指导意义不大。[5]相比之下,能为母校学生提供就业岗位的校友多数已成为单位的中坚力量,他们的工作状态和工作岗位较为稳定,因而,通过校友所提供的就业信息也相对稳定。高校校友资源正在逐年更新扩大,校友单位也在不断发展壮大,校友单位为母校提供的就业信息也就不会中断,这是校友单位就业信息资源的显著优势。


三、地方高校利用校友资源促进就业创业工作存在的问题


地方高校虽然越来越重视校友工作,但在利用校友资源促进就业创业工作中还存在一些不足。

(一)尚未建立有效的合作机制

地方高校开展校友工作需要校友办、就业处、二级学院等多个部门密切配合,才能充分发挥校友资源在促进就业创业工作中的作用。然而,多数地方高校在校友资源的开发和利用中通常缺少统筹,尚未建立有效的合作机制,导致校友资源得不到有效的共享利用,不能有效促进毕业生就业创业工作的开展。

(二)校友资源开发利用的程度不深

目前,从部分地方高校的实际来看,在校友资源的开发和利用程度上不够深入。地方高校通常仅仅是邀请校友举办就业创业讲座,组织在校学生参观校友单位等,缺少与校友的深度交流,校友资源在就业创业教育中的作用未得到充分发挥。当前,高校开设的就业创业教育课程,大多数都是由本校教师授课,高校就业创业教师理论水平较高,但是在相应的就业创业实践指导方面却缺乏实用性,[6]而邀请一线工作的校友参与就业创业实践指导方面做得不够。

(三)缺少校友和在校生交流的平台

部分地方高校没有建立校友与在校生的交流平台,导致校友单位用人需求与毕业生的求职意向信息不对称,校友单位难以招聘到人才,高校毕业生就业需求也得不到满足。学校应从战略发展的高度重视在校生与校友的互动链接,充分利用现代信息技术的优势功能,通过构建在校生与校友的信息交流平台,既能实现校友间的交流合作,又能为校友和在校生在学业、就业、职业发展及情感交流等众多方面搭建桥梁。在校生与校友们共同分享成长和成功的过程,也会给在校生带来无尽的启发和动力。


四、发挥校友资源优势促进毕业生就业创业的路径


校友资源是高校发展的宝贵资源。校友资源可以帮助高校毕业生获取就业信息,降低就业成本,促进毕业生职业发展。当前,大学生就业形势严峻,各高校都在采取各种措施,不断拓宽就业渠道以缓解学生的就业压力。发挥校友资源优势促进毕业生就业创业工作,目前已经是众多高校的共识。

(一)构建“学校-校友”情感沟通平台推进就业创业工作

由于在校期间共同的学习和生活经验,校友们有着特殊的情感,构建“学校-校友”情感沟通平台,让校友与母校有效沟通,不断增进校友与母校的联系。高校是大学生的世界观人生观价值观和思想体系趋于成熟的重要场所,母校的校园文化和校园景观是增进校友与母校联系的重要纽带。可以通过开展形式多样的校友联谊活动,不断完善各地校友会组织,激发校友的情感归属。高校可以通过校友会制度,定期邀请校友返校,举办校友座谈会,向校友介绍学校的发展现状,为毕业生提供有效的联系渠道,与校友所在单位建立良好合作关系。大多数校友通过多年的工作积累,会掌握着所在单位人才需求方向和数量的招聘信息。高校在对校友资源的开发过程中,需要不断地维护以校友关系为基点的人际关系网络,使校友资源成为就业和实习岗位的重要供给,利用好校友就业信息资源稳定性、亲缘性的特点,推进毕业生职业发展。

(二)充分发挥校友的榜样引领作用,强化学生实践能力训练

大学生就业创业工作是一项肩负着历史责任的战略工程,大学生就业创业教育需要与培养中国式现代化接班人结合起来,将就业创业价值观教育贯穿大学生培养全过程,将思想政治教育同就业创业指导相融合,引导大学生投身到实现“第二个百年奋斗目标”的伟业当中。高校优秀校友的就业创业经历对于指导大学生成长成才有着启迪和榜样引领的作用,在培养大学生树立“热爱祖国、爱岗敬业、志存高远、勤奋拼搏”等价值观方面发挥着重要的促进作用。高校可以聘请优秀校友担任大学生就业创业导师,邀请优秀校友到学校来作“就业创业经验分享”报告。通过校友们的成长经历和就业创业感悟分享,以言传身教的方式帮助大学生树立正确的就业观、价值观。

高校校友通过多年的打拼,大部分校友在单位已经成为单位领导或中流砥柱,部分校友已经拥有了自己的公司,高校可以充分利用校友所在领域的就业资源,为大学生争取就业创业的实践机会,[7]使大学生能够在就业创业实践中理解自己所掌握的理论知识,查找自己的短板,加之校友的指导和帮助,不断改进自身的不足。大学生可以通过就业创业实践,不断提升自身的工作技能。校友为母校的学生提供实习就业机会,既可以解决大学生就业创业实践的需求,又可以满足单位人力资源的需求,实现校友单位和高校双赢。

(三)制定和落实校友返校招聘激励制度

为了激励更多校友参与到母校就业工作中来,高校可以结合学校发展实际,制定相关的激励措施。例如,学校可举办校友企业专场招聘会,优先邀请校友企业入校,帮助校友企业制作招聘宣传海报、布置场地,优先推荐优秀毕业生到校友企业工作;还可以使用校友工作经费为参加招聘会的校友企业报销交通、食宿等费用,为返校招聘的校友单位提供周到服务,激励校友企业进入学校招聘。同时,学校可以选择优秀的在校学生担任校友企业招聘信息员,当校友无法返回学校的情况下,由招聘信息员帮助校友企业在校内代为宣传招聘信息,帮助校友企业收集毕业生投递的简历和招聘人才。

(四)积极探索双方互利共赢的合作方式

高校在充分利用校友资源发挥作用的同时,也应考虑帮助校友单位解决实际问题,探索多渠道合作,实现母校和校友的互利共赢。高校校友资源可以帮助学校提升育人质量,与此同时,高校也可以发挥理论高地的优势,帮助校友所在单位改革创新。[8]高校可以根据自身的理论研究能力,发挥科研优势,积极关注和支持校友及校友单位的发展。高校和校友可以在共同的科研领域、人力资源培训与开发、人才供求等方面展开合作,高校可以有针对性地举办校友单位招聘会,既可以为毕业生提供求职就业渠道,又可以有效解决校友单位的用人需求。高校可以结合校友单位的经营特点建设就业实习基地,满足校友单位实际工作的需要,有针对性地匹配毕业生到校友单位工作,促进校友单位事业的发展。


五、总结


随着我国大学毕业生就业压力的持续增大,高校毕业生就业形势日益严峻,开展大学生就业创业教育研究,探索促进毕业生充分就业、高质量就业的路径,是高校当前亟须解决的问题。高校校友资源是高校发展建设的重要组成部分,依托校友资源开展大学生就业创业教育,有利于提升大学生就业创业的成功率。充分利用校友资源促进毕业生高质量就业,是高校与校友之间协同合作就业育人的重要体现。校友既是高校人才培养的输出结果,又可以对现有人才培养起到促进作用。因此,高校应该加强对校友资源的开发,提高校友资源的利用率,发挥校友资源的实质性作用。校友资源对学校就业创业工作的贡献率,在一定程度上取决于高校对校友资源的开发程度。新形势下,利用好校友这一宝贵资源,构建“学校-校友”情感沟通平台和相关机制,有利于高校就业创业工作迈上新台阶,更有利于实现高校毕业生充分就业高质量就业。


参考文献:

[1]赵颂平,徐丽君.充分利用校友资源促进大学生高质量就业的探索——以浙江大学为例[J].中国大学生就业,2022(2):3-8.

[2]张冬洋.地方高校师范毕业生就业能力提升策略研究[J].通化师范学院学报,2022(4):122-126.

[3]欧阳秀敏.创新创业教育中校友资源利用新途径[J].三明学院学报,2017(3):91-95.

[4]石迎春,谢丽春.地方高校校友资源的开发和利用——基于就业创业视角[J].经济研究导刊,2020(28):89-90.

[5]汪泓,冯志祥,张丽云.就业创业教育视角下校友资源开发利用研究[J].现代职业教育,2016(25):34-35.

[6]金诚.全员、全过程、全方位打造“校友-学校”终身发展共同体——美国高校校友工作发展及其启示[J].科技创业月刊,2020(6):113-118.

[7]班旻,李承杰,连钠,等.优质校友资源发挥育人功能的路径研究——以北京工业大学环境与生命学部为例[J].高教学刊,2023(1):54-57.

[8]曹娜,梁晓媛.“双一流”建设背景下高校校友资源的运用机制探究[J].高教论坛,2020(3):65-67.


基金资助:中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“高校校友资源对大学生就业创业工作的促进作用研究”(22XY0404); 吉林省教育厅科学研究项目就业创业和学生管理专项“促进高校毕业生留吉就业创业的问题与对策研究”(JJKH20240019JY); 白城师范学院2021年教学改革与教学研究课题“应用型本科院校创新创业教育课程思政教学改革研究与实践”;


文章来源:常春辉,王彦婷,刘丹丹,等.地方高校校友资源促进毕业生就业创业的路径[J].白城师范学院学报,2024,38(03):119-123.

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