浅析疼痛教育应用于泌尿外科术后疼痛护理的影响

2020-03-20 204 上传者：管理员

摘要：目的：探讨分析疼痛教育应用于泌尿外科术后疼痛护理的影响。方法：选择我院在2018年1月至2019年1月期间进行泌尿外科手术患者86例为研究对象，随机分为行常规护理对照组（n=43）与并行疼痛教育干预实验组（n=43），观察两组患者护理效果。结果：实验组患者疼痛评分明显优于对照组，Ｐ＜0.05，实验组患者护理满意度明显优于对照组，Ｐ＜0.05。结论：对泌尿外科术后患者实施疼痛教育干预可明显改善患者疼痛情况，并有助于构建和谐的护患关系，应用价值明显。

关键词：
护理
术后疼痛
泌尿外科
疼痛教育
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泌尿外科患者多数需要采取手术治疗方案，在术后对患者带来身体创伤，更伴随着疼痛，这不仅影响患者的生活质量，更干扰患者的康复进程。因此，护理人员应针对患者疼痛进行特殊护理，探讨出更为优质的护理方案[1]。在本次研究中，选择在我院进行泌尿外科手术患者中的86例患者作为研究对象，对比分析了对照组与实验组患者护理后的疼痛评分与护理满意度，结果显示进行疼痛教育干预的实验组护理效果更佳，应用价值显著，故现报道如下。

1、资料与方法

1.1 临床资料

选取我院在2018年1月至2019年1月期间收治的86例泌尿外科手术患者作为研究对象，将所有患者随机分为对照组（n=43）与实验组（n=43），对照组患者中男28例，女15例，年龄24~66岁，均数为（45.7±5.3）岁，其中输尿管结石21例，肾结石12例，前列腺增生10例，实验组患者中男29例，女14例，年龄23~67岁，均数为（45.2±5.1）岁，其中输尿管结石19例，肾结石1例，前列腺增生11例，两组患者在年龄、性别、病情等基础资料上对比无显著差异，P>0.05，可比。本次研究中所有患者均无精神类疾病，且在研究前知情同意，并签订了同意书。

1.2 方法

对照组行常规护理，主要内容为对患者进行围术期常规护理，日常护理与健康教育等，实验组在此基础上，并行疼痛教育干预，主要内容为：其一，护士培训，由护士长定期组织，为护理提供相关专业技能培训，主要安排疼痛控制理论、药物知识、镇痛治疗与人文关怀相关课程，通过疼痛教育进一步提高护士的专业水平。其次，责任护士在患者入院后，需对患者进行一对一式的疼痛教育，主要包括术后疼痛的病理、机制、镇痛措施与不良反应等，并在患者术前再次巩固教育。其二，完善考核机制，护士长采用疼痛知识与态度调查便，对病房护士与患者进行抽样调查评估，正确率在八成以上即为合格，进而保证病房护士与患者对术后疼痛的认知水平，保证患者在术后的生活质量与康复进程。其三，体位护理，护理人员在患者术后，应辅助患者采用舒适体位进行休息，保证其肌肉松弛，张力减小，疾病降低疼痛的肌肉阻力。若患者腹部有切口，护理人员应在术后6小时后协助患者采用半卧位体位；若患者尿道口存在下裂情况，护理人员应尽量减轻其切口压力，为其准备支架撑起被褥，并实时监测患者是否出现伤口感染情况[2]。其四，镇痛泵的护理，自控镇痛泵（PCA）可明显降低患者的术后疼痛感，并对其肠胃功能无影响。护理人员应向患者介绍PCA的原理与作用，并指导患者如何操作，其次，在护理过程中，动作要轻柔，避免出现导管脱落，且密切观测患者各项生命体征常数，加大查房力度，发现问题及时向主治医师汇报，并积极配合其相关工作。

1.3 观察指标

对比两组患者疼痛评分与护理满意度，护理满意度有不满意，基本满意，满意三个指标。

1.4 统计学方法

所有数据资料均采用SPSS21.0软件进行处理，设定P<0.05，差异具备统计学意义。

2、结果

2.1 两组患者疼痛评分组间对比

实验组患者疼痛评分情况明显优于对照组，P<0.05，详见表1.

表1 两组患者疼痛评分情况组间对比表（x±s，分）

2.2 两组患者护理满意度组间对比

实验组患者护理满意度明显优于对照组，P<0.05，详见表2.

表2 两组患者生活方式组间对比表（n，%）

3、讨论

泌尿外科手术患者常常在术后伴有较大疼痛感，严重影响患者生活质量与康复进程，因此，应对患者开展专业疼痛护理，以减轻患者术后疼痛感。李欣等人指出[3]，在对泌尿外科手术患者的术后护理过程中，采用疼痛教育干预可明显降低患者术后疼痛感，提高护理满意度[4-5]。在疼痛教育护理过程中，通过对护理培训、完善护士考核制度、体位护理与镇痛泵的护理，可大幅度减轻患者疼痛感，提高患者对疼痛的认知水平，并有助于构建和谐的护患关系。在本次研究中，实验组在采用疼痛教育干预后，患者疼痛评分明显优于对照组，P<0.05，实验组护理满意度明显优于对照组，P<0.05，与上述研究一致，表明疼痛教育干预在临床应用价值显著。综上所述，在对泌尿外科手术患者的护理过程中采用疼痛教育干预方案，可明显减轻患者疼痛感，并有助于构建和谐护患关系。

参考文献:

[1]谭瑞琦.研究泌尿外科患者术后疼痛的护理体会[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(94):211+213.

[2]阚铃夕,翟秀丽,付美英.疼痛教育对泌尿外科术后疼痛护理的影响[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(75):312.

[3]李欣.疼痛教育在泌尿外科术后疼痛护理中的应用[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(22):4467-4468.

[4]潘永馨.疼痛教育对泌尿外科术后疼痛护理的影响[J].医学信息,2016,29(8):305-306.

[5]刘华,王红燕.疼痛教育对泌尿外科术后疼痛护理的影响[J].东方食疗与保健,2017,(1):227.

叶春梅.疼痛教育对泌尿外科术后疼痛护理的影响[J].健康之友,2020,(1):225-226.