91学术服务平台

您好，欢迎来到91学术官网！站长邮箱：91xszz@sina.com

学术期刊分类

首页 > 论文范文 > 教育综合论文 > 学前教育论文 > 幼儿教学论文

学前教育论文:

收起

关键词:

咨询服务

期刊顺序：
按时间
按点击
按评论

浅析幼儿武术教学优化策略

采用文献资料法、逻辑分析法对《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3-6岁儿童学习与发展指南》国内幼儿园的两大教育指南纲要进行简要分析及研究,为实现指导纲要下所独有的文化,为发展幼儿艺术性、兴趣性及创造性思维,运用民族传统体育项目的特性,以此来解决幼儿运动所面临的多样性、兴趣性不足等问题。
关键词： 幼儿教学幼儿教育幼儿武术纲要

了解更多

加入收藏

人气：

288

评论：

0
“幼有优育”背景下幼儿园的建构与实践

近年来,城市现代化发展在改革中取得了巨大成效,同时城市幼儿缺乏亲近自然、感知生命的环境这一幼儿教育深层次矛盾也在不断涌现,导致幼儿与自然和社会的割裂愈来愈深。为支持幼儿实现充分学习与全面发展,新建城市幼儿园——锦西幼儿园,结合自身三生教育园所文化,在户外为孩子们模拟真实的小世界,通过创设环境支持幼儿彰显生命、丰富材料支持幼儿体验生活、引导教师支持幼儿自然生长三个方面引导孩子在小世界游戏中实现与自然、社会的有效连接,激发儿童对自然与社会事物的好奇心和探究欲望,以期实现幼儿的全面发展。
关键词： “三生教育” “小世界” “幼有优育” 城市幼儿园

了解更多

加入收藏

人气：

348

评论：

0
高品质是新时代幼儿园建设的使命担当和奋斗目标

高品质是新时代幼儿园建设的使命担当和奋斗目标。让作为幼儿园的基本活动的游戏更有质量,是高品质幼儿园建设的关键。高品质游戏的特质决定高品质幼儿园的建设需要坚定儿童立场,兼顾幼儿园游戏的自然性与教育性;走向课程思维,把游戏玩大,支持幼儿在游戏中绽放生命;链接家园共育,激发教师和家长共同提升。
关键词： 儿童立场家园协同游戏课程思维高品质幼儿园

了解更多

加入收藏

人气：

174

评论：

0
幼儿园“小世界”环境创设的基本理念

游戏是儿童身心发展的需要和基本学习方式,幼儿园的游戏环境是儿童在园生活所需的基本条件。力求将环境创设与教育理念相整合,与生命教育园所文化相融合。以儿童为本,重视挖掘环境完备性、适应性和教育性功能,创设充满挑战,能激发儿童探索、想象、思考、表达和合作的锦西小世界环境,满足儿童全面动态发展的需求。
关键词： “小世界” 多彩生命游戏环境创设

了解更多

加入收藏

人气：

1153

评论：

0
将慢教育理念融入幼儿园中

幼儿园教育是幼儿成长的重要基础性教育,可以尝试采用家园共育的方式对幼儿进行指导,家长是幼儿园重要的合作伙伴,实行家园共育模式,能更加有效地促进家园共育工作。将慢教育理念融入其中,提高幼儿的学习兴趣,激发他们对生活和学习的热情,为未来的学习发展打下坚实的基础。本文对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。
关键词： 家园共育幼儿园慢教育模式分析

了解更多

加入收藏

人气：

277

评论：

0
探讨幼儿教育生活化的意义

教育生活化符合教育教学改革的实质要求,能够更好的践行实事求是的教育理念,丰富教育内容及策略,确保教育资源的优化配置和利用。对于幼儿阶段的教育教学改革来说,教育生活化的实施非常有必要,幼儿教师需要注重教育资源的合理配置,了解幼儿的认知方式以及学习行为习惯,确保对症下药,促进教育生活化的有效落实,让每一个幼儿都能够获得更多自主学习和成长的机会。幼儿教育生活化对吸引幼儿的注意力、提升幼儿的学习能力和实践动手能力有非常关键的影响,幼儿教师需要站在幼儿的角度,关注幼儿的主观能动性,深入剖析幼儿教育教学改革的核心要求
关键词： 实施策略幼儿教育生活化意义分析质量和水准

了解更多

加入收藏

人气：

218

评论：

0
幼儿园课程游戏化教学现状

伴随着我国社会现代化教育水平的不断提升以及教育改革力度的不断深入,幼儿教育凭借自身在教育事业以及人才成长过程中具有的重要性,已经逐渐得到人们越来越多的重视和肯定。通过在课程教学中引入游戏,寓教于乐,让课堂变得更加生动有趣。本文通过对课程游戏化的现状分析,进而对幼儿园课程游戏化融合策略进行简要分析,从而总结出一套具有较高有效性和可行性的方案策略,为我国幼儿教育整体发展水平的全面提升贡献积极力量。
关键词： 全面提升幼儿园课程游戏化教学融合策略

了解更多

加入收藏

人气：

248

评论：

0
将游戏科学的融入幼儿教学课程

在寻求幼儿的学习全面性时,让幼儿得到全面的发展是幼儿教学的重要目标,也是当下幼儿教学改革的基础要求。玩是孩子的天性,因此教师在进行幼儿的课程时,应当充分利用幼儿的这个特点,将游戏教学科学的融入到幼儿的课程当中。为此将游戏化视野融入幼儿的教学课程是非常重要的。因此,本文结合教学经验,将游戏科学的融入幼儿教学课程进行分析,提升幼儿教学的教学质量,促进幼儿的全面发展。
关键词： 发展幼儿教学游戏化视野策略

了解更多

加入收藏

人气：

164

评论：

0
结合幼儿年龄特点确定生成活动主题

主题生成活动是幼儿园生活的重要组成部分,对激发幼儿探索兴趣、满足其身心发展有着重要的意义。但从目前幼儿园主题生成活动的开展现状来看,仍存在活动主题与幼儿年龄相矛盾、活动内容不符合幼儿兴趣、活动探究不够深入等问题,很大程度限制幼儿的发展。为了让幼儿在主题生成活动中有更多的收获,教师就主题生成活动的有效开展,促进幼儿的全面发展进行探究。
关键词： 主题生成活动幼儿园开展策略探究

了解更多

加入收藏

人气：

929

评论：

0
幼儿园区角游戏的指导设计需要遵循的原则

幼儿园区角游戏的设计要与幼儿的自身发展相结合,对于原材料的选用上不可以对幼儿的身心健康相违背。幼儿园为孩子们学习知识提供安全健康的环境,同时为孩子们搭建获取知识的桥梁,是孩子们成长学习的摇篮。幼儿区角游戏是幼儿园教学的重要组成部分,同时也是教育教学目标中重要的途径,为幼儿提供了广阔的学习天地,创设独具特色的幼儿园区角游戏活动,使得每一位幼儿都能得到充分而全面的发展。
关键词： 区角游戏幼儿园生活化策略

了解更多

加入收藏

人气：

1339

评论：

0
如何在幼儿园大班的健康领域开展趣味活动

在幼儿园大班健康领域教育活动的实践中,教师需要保证每一个幼儿都能积极参与到健康领域的教育活动实践中,让幼儿在教师的引导下,逐渐建立起健康的体魄,保持健康的生活状态。教师在教学设计时,需要针对大班幼儿的基本情况进行巧妙安排,保证在健康领域为幼儿创造出多样化的趣味活动,鼓励幼儿在活动实践中积极参与。
关键词： 健康领域幼儿园幼儿教学趣味活动

了解更多

加入收藏

人气：

348

评论：

0
绘本融入幼儿园数学集体教学活动的策略

为了解决过去一段时间幼儿园数学集体教学活动的不足,绘本出现在幼儿园这一阶段教育的过程中,本研究就从绘本融入幼儿园数学集体活动教学的意义、原则出发,探究能够将绘本融入幼儿园数学集体教学活动中的行动方案,希望能对后续幼儿园数学教学的优化提供理论基础。
关键词： 幼儿园幼儿教学数学集体教学活动绘本

了解更多

加入收藏

人气：

1059

评论：

0
浅谈幼儿家庭教育指导的生活化策略

对于学龄前儿童的教育应遵循素质教育原则,家长不仅要关心幼儿的学习知识方面,还要关心幼儿的行为规范、心理健康、情商等方面,幼儿园也应该为幼儿提供有利于身心健康发展的学习和活动环境。目前,许多地区的幼儿园仍然存在"小学化"现象,超前关注学生学习知识的能力,忽视幼儿的成长发展特点,幼教工作和家庭教育理念也急需总结经验。
关键词： 学段幼儿园家庭教育幼儿教学生活化教育

了解更多

加入收藏

人气：

228

评论：

0
如何养成幼儿良好的阅读习惯

阅读不仅是学习手段,也是人们最基本、最重要的生存能力。因此,研究发现,在幼儿8岁之前是学习基本阅读能力的重要时期。教育部门颁布并实施的幼儿园教育方针中明确提出了"在幼儿语言领域,喜欢听故事和读书"的目标,并首次指出"引起孩子们对书籍、绘画、阅读、写作的关注"的"内容和要求"。
关键词： 幼儿教学幼儿教育阅读习惯阅读教学

了解更多

加入收藏

人气：

225

评论：

0
浅析如何在幼儿园户外活动中提升幼儿的身体素养

户外活动是幼儿园日常教学中的重要环节之一,能够让幼儿投入到更加广阔的空间中,开发自己身体上的潜能,使幼儿的身体素养得到发展。因此,教师应积极开展幼儿园户外活动,针对幼儿的实际情况促进幼儿的身体健康发展。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索在幼儿园户外活动中提升幼儿身体素养的有效途径和方法。
关键词： 幼儿园教育幼儿教学户外活动身体素养

了解更多

加入收藏

人气：

466

评论：

0

«
1
2
3
4
5
6
7
8
...
15
16
»

论文导航

热门学术期刊

热门论文

网站导航

会员中心

关于我们

服务项目

科普杂志阅读、期刊信息查询、论文下载、文献查询、原创文章检测等多项服务。

服务热线

【91学术】（www.91xueshu.com）属于综合性学术交流平台，信息来自源互联网共享，如有版权协议请告知删除，ICP备案：冀ICP备19018493号

微信咨询

返回顶部

发布论文

上传文件

发布论文

您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！

知道了

用户注册

找回密码

你的密码已发送到您的邮箱，请查看！

确定