本文精选幼儿教学常见题目,再论文发表过程中,好的题目能给审稿人带来初步的印象,所以论文选题对一篇文章来说是首先要考虑的文章,以下题目是收录于幼儿教学专业期刊上的的优秀题目,供参考。
1、多媒体技术在幼儿教育中的应用
2、高校学前教育专业音乐教学与幼儿实践活动结合研究
3、幼儿音乐教学活动组织开展之思考
4、我国幼儿教育现状分析及解决对策
5、问题教学法在幼儿阅读教学中的实践应用
6、幼儿音乐活动游戏化教学指导策略
7、在幼儿卫生学教学中对中职生渗透职业道德教育
8、游戏教学法在幼儿园教育中的应用分析
9、试论绘本故事在幼儿品德养成教育中的应用
10、情景教学在幼儿园教学中的创新应用
11、漫谈幼儿戏剧教学对于幼儿的积极意义
12、幼儿园绘本阅读教学问题及对策研究
13、信息技术在幼儿园教学中的有效性探讨
14、幼儿园教学中体育游戏的作用和应用研究
15、浅析互动式自制玩具在幼儿教学中的作用
16、巧用游戏教学提升幼儿核心素养策略分析
17、幼儿园“三位一体”教学管理模式探析
18、浅析幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的培养
19、5—6岁幼儿花样跳绳教学训练的开发与实践研究
20、音乐教学活动中幼儿交往能力培养的实践探究
21、幼儿钢琴教学模式探析
22、技工院校幼儿教育专业《幼儿社会教育》课堂教学现状分析及建议
23、对教学模式的反思——以高职幼儿趣味美工课程编织教学为例
24、信息技术在幼儿园教学中的运用探讨
25、幼儿体育教育研究现状与发展
26、如何在绘本教学中培养幼儿创新思维
27、浅析如何在美术教学中培养幼儿创造力
28、幼儿快乐语言识字教学探究
29、浅谈幼儿园语言教学中如何发展幼儿语言能力
30、幼儿教学中发展幼儿语言的途径分析
31、浅谈幼儿快乐语言识字教学
32、幼儿语言教学生活化略谈
33、基于生活化的幼儿语言教学
34、学前教育专业教学中幼儿歌曲弹唱教学的实际现状
35、幼儿语言教学有效性提升策略探究
36、幼儿园语言教学中如何提升幼儿语言能力
37、提高积极性——学前教育中幼儿美术生活化教学
38、如何在幼儿教育中开展德育教学
39、创意玩绘本——优化幼儿美术教学的实践探索
40、论启发式教学在幼儿音乐教育中的应用
41、幼儿园游戏化教学探析
42、幼儿音乐教学中有效教学策略的运用
43、浅谈幼儿课堂教学中幼小衔接的策略探究
44、教师资格证“国考”背景下的“幼儿游戏与指导”课程教学改革
45、浅谈幼儿歌曲弹唱教学的问题与对策
46、论绘本教学对幼儿情绪调节能力的影响
47、幼儿歌唱教学的有效教学方法初探
48、动商理念下幼儿体育活动游戏化教学相关
49、民间体育游戏在幼儿体育教学中的应用探析
50、浅议游戏在幼儿教育教学中的运用
在教育高质量发展的背景下,学前教育的高质量发展呼唤建设科学适宜的学前教育质量评价工具体系。从2001年教育部印发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》到2016年新修订的《幼儿园工作规程》,再到2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》、2021年教育部等九部门印发的《“十四五”学前教育发展提升行动计划》。
2023-08-24“双师型”教师是各级各类大中专职业学校中既能讲授专业理论知识,又能指导学生专业实践活动的复合型教师。职业教育因其特点对“双师型”教师的数量和素质都有高要求。“双师型”教师和教学团队的短缺,是制约职业教育改革发展的瓶颈。本文以学前教育专业赛项为例,探讨职业院校技能大赛在“双师型”教师培养中的作用,为“双师型”教师队伍建设提供理论和实践指导。
2023-07-03在幼儿教育阶段,教师教学的任务之一就是帮助幼儿树立健康、积极的情感,培养其良好情绪,使其能够合理控制、表达自身的情绪。鉴于此种情况,教师与家长都会非常注重幼儿情感方面的教育。就目前的教育情况来看,开展幼儿情感教育的途径多种多样,绘本教学在这一方面存在显著的优势,它是培养幼儿良好情绪的重要教育资源。
2022-03-21民间音乐是民族文化的重要组成部分,包含许多源远流长的民谣民歌,是音乐教育的优质资源,对幼儿进行民歌教育,也是对传统文化的一种宣传和发展。在各式各样的音乐教育课程之下融合民间音乐,可以丰富幼儿的音乐知识,让他们感受到民间艺术的魄力。孩子还在幼儿时就受到民间音乐的熏陶,有利于孩子身心健康,让幼儿在一个良好的环境中茁壮成长。
2022-03-09近年来,儿童教育戏剧在家庭教育界备受关注,但其往往与戏剧教育相混淆,误导教育者的教育倾向。儿童剧从理论上研究了多年,但从未上演过,剧场在现实教育中或多或少是有效的,但大多数仍然是创造课堂和教学模式,并没有普及到幼儿园、小学、高中和大学中,使得儿童和家长对戏剧的了解较少,甚至更多地将其视为一种艺术形式。
2022-03-09混合式教学是综合性的概念,其强调的是多种教学理念、教学模式、教学手段等的混合,本文所说的混合式教学指线上、线下教学的混合。混合式教学模式将传统的面对面教学和先进的互联网教学有效融合,能够发挥出两种教学模式的优势,通过面对面教学更好地实现师生之间高效的对话,同时又可以通过互联网平台将课堂教学延伸到课外,给同学们分享更加丰富的学习资源。
2022-02-19绘本教学是幼儿园教学中的重要组成部分,旨在借助绘本对幼儿进行知识教授与意识培养。虽然绘本具有图文并茂的特点,且与幼儿的身心发展特征相符,但绘本教学是相对安静的,对于某些性格活泼好动的幼儿并不具有特别的魅力。为使全体幼儿都参与到绘本教学中,本文从必要性、策略两个方面入手,阐述了进行幼儿园绘本教学的游戏化方法。
2022-02-18幼儿阶段的表演游戏是以童话故事为载体,通过一系列的肢体表演、台词设计与道具音乐的配合,进行渲染与加工,以幼儿的自主表演行为展现童话故事内容的趣味游戏,兼具艺术性和游戏化的特点,既能展现幼儿的艺术表现与审美能力,又有利于提高幼儿的语言能力,使其在表演游戏活动中得到全面发展。
2022-02-15幼儿正处于对周围事物都极其好奇的年龄,如果进行正确引导,能够很快吸收新的文化内容和知识,尤其是对内容丰富的文化,愿意花费更多的时间去深入了解。敦煌文化本身所具有的优秀性能够快速吸引学生,但是需要教师在日常教学中给学生更多的机会去接触、了解、学习敦煌文化。
2021-12-25幼儿园教学中,美术教学作为极其重要的组成部分,在大班幼儿阶段已经可以通过美术绘画表达自己的认知情感,然而部分幼儿对美术课程参与度不高,不喜欢教师设置的美术教学内容。针对此种情况,教师可将游戏教学法融入大班美术教学当中,以此激发幼儿参与的积极性,增加美术教学的趣味性,培养幼儿的想象力。
2021-12-25我要评论
期刊名称:幼儿教育研究
期刊人气:1312
主管单位:海峡出版发行集团有限责任公司
主办单位:福建人民出版社有限责任公司
出版地方:福建
专业分类:教育
国际刊号:2095-9125
国内刊号:35-1326/G4
邮发代号:34-115
创刊时间:2015年
发行周期:双月刊
期刊开本:16开
见刊时间:4-6个月
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