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学前教育论文:

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科学游戏在学前教育中的运用方法探究

本文通过对科学游戏在学前教育中的运用分析，系统地提出了科学游戏在学前教育中的作用以及应该如何开展科学游戏，对提高幼儿的知识水平及学习意识具有怎样的促进作用。随着科学技术以及人们生活水平的提高，大部分幼儿家长开始意识到，学前教育对幼儿知识水平的提高以及增长幼儿的认知能力等都具有促进作用。
关键词： 学习方法学前教育幼儿教学教育方式科学游戏

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在建构游戏中提高幼儿自主游戏能力的实践策略

在幼儿园教学中，游戏是一种基本的活动。虽然大部分幼师知道这一点，但是认为幼儿的年纪较小，不适合太过于复杂的游戏，就随便地选择游戏让幼儿去玩，或者采用单一的游戏形式让幼儿重复去玩。这样的游戏显然是无法让幼儿更好地成长的，那么，怎样的游戏才能让幼儿更好地成长呢？
关键词： 幼儿教育建构游戏教学实践自主游戏能力

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浅谈信息技术对幼儿教育活动的影响

在幼儿园中，教学活动的开展，直接影响着幼儿的身心健康发展。但是，在传统的教学方式下，教学活动比较枯燥，无法激发幼儿的学习热情。随着信息技术的不断发展，在幼儿教学活动中，通过融入知识技术在很大程度上丰富了教学活动的趣味性，既能够让幼儿对所学知识充满探究兴趣，又能够在根本上提升教学效率。
关键词： 信息技术幼儿教学幼儿教育教学活动教育活动

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在幼儿种植课程中开展自主教学的策略

随着社会的不断进步，城市化建设脚步越来越快，这样就会使人与自然的关系渐行渐远，在这样的背景下。人与自然和谐共处受到了高度重视，并且对幼儿教育提出了新的要求。在幼儿教育中，为了能够使幼儿与自然建立和谐关系，需要还原自然情境，尤其在种植课程方面需要进行合理设置，符合幼儿的天性，满足幼儿的学习需求。
关键词： 动手能力幼儿教育教学资源种植课程自主教学

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从儿童心理的角度初探儿童小提琴启蒙教学

二十一世纪，人们对生活的要求越来越高，教育行业也因此发生了巨大的变革。关于小提琴启蒙教学的研究成果越来越多，极大地促进了小提琴启蒙教学的发展。本文通过对儿童的心理状态进行分析，帮助孩子在学习小提琴的过程中快速培养兴趣，树立正确的思想观、学习观等，希望对小提琴启蒙教师合理、科学地进行教学具有一定的指导意义。
关键词： 儿童心理小提琴教学教学方式认知心理学

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奥尔夫节奏教学在幼儿音乐课堂中实践的优化策略

随着新课程教育体系改革的不断完善和推进，幼儿综合素养的全面发展近年来也受到了各界的高度关注，尤其对于幼儿阶段的幼儿而言，此时他们由于正处于心理、生理成长和发育的初始阶段，是培养他们良好行为习惯的重要时期。基于素质化教育教学背景，开展科学有效的幼儿音乐教育教学活动，对于幼儿身心健康发展而言是十分有利的。
关键词： 奥尔夫节奏教学模式审美情绪幼儿教育教学效率音乐课程

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游戏教学在幼小课程衔接中的建议

游戏对于幼儿来说是比较普遍且熟悉的活动形式，所以，在幼小课程的衔接中需要将教学游戏融入其中，使幼小教学的内容可以通过游戏更加紧密的连接，并且在最大程度上增加衔接课程的占比，让幼儿能够在更熟悉的活动中尽快适应小学的内容。虽然理论的建立比较容易，但是在实际的操作中还需要加深对现有问题的研究，发现问题，解决问题。
关键词： 幼小教学幼小衔接幼小课程游戏设计课程教学

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幼儿园美术趣味性教学模式探讨

处于幼儿阶段的幼儿，其想象力和创造力都处于一个非常旺盛的时期，而美术课程以其自由开放、不拘一格的特点，受到幼儿的喜爱。因此，在这一时期结合幼儿的年龄性格特征，采用科学合理的教学方式尤为重要。但目前，一些教师的教学还存在着教学方式不当、教学设计不科学、没有真正做到“以学生为主体”等问题，违背了新课改下素质教育的理念。
关键词： 幼儿园教学方法教育理念美术趣味教学

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在幼儿教育中发挥美术活动功能的策略

美术活动属于幼儿教育中的核心构成部分，不仅能够提高幼儿的动手操作能力，还能对幼儿的智力发展与创造力提升有着较大的帮助。所以，幼儿教师需要加强对美术教育活动的重视，结合幼儿的智力现状与心理特征设定美术活动，提高幼儿参与美术教育活动的自主性与积极性，构建高效的美术教育活动，充分展现出幼儿美术教育的德育功能，促进幼儿全方位发展。
关键词： 幼儿教育教育活动美术活动艺术教育

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浅析美术教育对学前儿童创造力培养的影响

随着社会的发展，创新意识以及创造能力越来越受到重视，要想培养创造力，学前教育阶段是一个关键时期。而随着教育的发展，以综合素养全面发展的素质教育应用越来越广泛。在素质教育理念下，美术等课程逐渐从边缘化的状态重新回到大众的视野中。教学实践表明，美术教育对于学生创造力的培养有显著的促进作用。
关键词： 创造力学前教育教育体系教育观念美术教育

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在幼儿园语言教学中应用情境创设法的必要性

语言能力是每个人都应拥有的必备能力，幼儿时期是刚刚过了牙牙学语的启蒙时期，是进行语言学习的重要时刻，这个时刻给幼儿进行不断的语言练习就显得尤为重要。所以，相关教育机构必须进行教育方式的变革，选取一批具有先进性思想和勇于创新的优秀教师，以提升教学质量。
关键词： 学前教育幼儿教育情境创设教学质量语言教学

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浅谈幼儿园科学教育游戏化的实施策略

将幼儿的科学教育游戏化，不仅能够有效地调动幼儿对科学知识的学习能动性，还能促进对幼儿想象力和创造力的发挥，做好科学教育启蒙的同时，促进幼儿的全面发展。就此，本文主要从幼儿园科学教育的现状、科学教育游戏化的必要性及实施策略入手，对游戏化教学在幼儿园科学教育中的应用进行相关探究。
关键词： 学前教育教学模式教育理念游戏化教学科学教育

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高职学前教育专业构建国学特色教育体系研究

党的十九届五中全会明确了要“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求。学前教育是终身教育的开端，对整个教育体系具有重要影响。要从构建“三位一体”协同培养机制、构建国学特色的人才培养模式、实现从文本传承到精神传承的跨越等方面入手，构建国学特色教育体系，夯实学前教育的发展基础，确保学前教育的健康发展。
关键词： 国学特色学前教育幼儿教育教育体系

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新时期农村幼儿劳动教育实施策略研究

伴随着我国社会经济的不断发展与进步，幼儿教育问题越发受到重视，在农村幼儿园劳动教育作为儿童健康成长和全面发展的一种有效手段，也开始被纳入幼儿园课程体系当中，让幼儿能够通过“做”去直接感受生活、体验生活，掌握必要的劳动技能、养成良好的劳动习惯。文章首先从培养幼儿独立性与良好品德两个方面探讨了在农村幼儿开展劳动教育工作的意义。
关键词： 农村劳动教育幼儿园意义

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本土绘本创作在高职高专学前教育中的实践研究

当前幼儿园区域性本土化绘本资源空白，对于为幼儿园输送人才的高职高专学前教育专业充分利用区域优势，融合丰富的区域文化，挖掘服务于地方区域特色的主题原创绘本内容迫在眉睫。本文从区域性本土绘本创作的准备、研发、综合运用与实践三阶段绘探讨了高职高专学前教育专业绘本创作课程的实践策略，不仅提升了学生“讲、演、设、创、说”等综合能力。
关键词： 区域性本土化绘本学前教育绘本教学高职高专

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