首页 >
论文范文 >
教育综合论文 >
职业教育论文 >
职业学校管理论文 >
高职院校基层团组织面临的挑战及对策探究
摘要：新时代对高职院校基层团组织建设提出新的要求，针对高职院校基层团组织发展面临的挑战，提出了强化思想政治教育、提高团员思想意识、建立校园文化阵地加强意识形态领域引领、发挥团支部的堡垒作用提升基层团组织的战斗力等高职院校基层团组织创新发展路径。
加入收藏
高职院校基层团组织承担着为党培养优秀人才、输送新鲜血液的重要任务，解决共青团在凝聚、引领广大青年学子发展中最后一公里的问题。所以，分析新时代高职院校基层团组织发展面临的新情况，不断加强基层团组织建设，创新基层团组织工作的思路、方法和途径，使其更好地成为党组织的助手和后备军，是当前高职院校基层团组织建设的重中之重。
一、新时代要求高职院校加强基层团组织建设
高职院校基层团组织是学校共青团工作的基础，是大学生思想政治教育的主要力量之一。新时代要求加强基层团组织建设，充分发挥团组织的凝聚力和战斗力作用，引导、推动青年团员进步提高。
（一）做好党建工作需要加强团组织建设
党的十九大新修订的《中国共产党章程》中明确指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。”[1]党章中对于党和共青团关系的规定，表明了高职院校共青团在校党委的领导下开展工作，是党组织联系学生的桥梁和纽带。因此，新时代高职院校党委要加强对共青团工作的领导，帮助基层团组织不断创新工作方式，巩固党的青年群众基础。
（二）团组织自身发展需要加强团的建设
习近平总书记在同中央新一届领导班子成员集体谈话时明确指出，“要树立大抓基层的鲜明导向，推动改革举措落到基层，使基层真正强起来。”[2]可见，共青团改革发展是大势所趋。那么，面对新时代高职院校发展的新部署和新要求，只有提高思想认识，不断加强基层团组织建设，主动融入党建工作格局，才能推进共青团的纵深改革，全方位推动党建工作的发展。
（三）团组织胜任职责需要加强团的建设
时代的发展使社会对应用型人才的要求越来越高。高职青年除了应该掌握专业知识和技术技能以外，还要具备较高的思想政治水平。因此，加强基层团组织建设，促进“青年团员的政治认识提升”[3]，将培育和践行社会主义核心价值观融入广大青年学生的学习和工作中，使团组织的思想引领和实践锻炼统一起来，将同学们培养成全面发展的优秀人才，是高职院校基层团组织义不容辞的责任。
二、新时代高职院校基层团组织发展面临的挑战
进入新时代，面对新的大学生主体，高职院校基层团组织发展面临着严峻的挑战。
（一）团员的自我认识不能满足新时代的要求强国时代的团员青年，“要充分发挥团员作用，影响和带动广大普通青年”，提高政治觉悟，明确团员身份，增强团员先进性[4]。而当今高职院校的学生主体是“00”后一代，他们特别看重个人利益，集体意识相对淡薄。加之高职院校学生的生源特点，很多团员同学在大学之前没有真正参加过团组织生活会，使他们在参加团组织活动或者发挥团员作用的时候，没有意识到团员的身份和价值，缺乏对团员身份的认同感。
（二）基层团组织工作不能满足新时代的要求在高职院校中，院团委负责思想引领的宏观工作，基层团组织负责完成上传下达的具体工作，这就相对降低了他们自身的积极性。经常会为了参加活动而准备活动，对于举办活动的目的、参加活动的意义等思想方面的引领往往被弱化，加之受网络社会发展的影响，高职学生的价值观呈多元化，一旦缺少思想价值观的引领，则对基层团组织的发展造成了极大挑战。
（三）团支部作用发挥不能满足新时代的要求团支部是最基层的团组织，是最小的团员集合单位，承担着最基本的工作职责，是每个团员得到滋养和成长的沃土。然而，由于学校采取班长负责制，班委会成为班级事务和学生管理的主要组织，这在某种程度上淡化了团支部在班级青年学生的核心地位的影响力，从而削弱了基层团组织的基础。
三、新时代高职院校基层团组织创新发展的路径
面对新时代的新要求，高职院校基层团组织要根据社会的发展变化，与时俱进，创新发展，吸引更多的团员同学们积极主动地参与到活动中去，提高同学们的思想认识和实践能力。
（一）强化思想政治教育提高团员思想意识
共青团思想的先进性决定了党的接班人的思想素质水平，所以筑牢思想政治教育阵地，提升团员先进性意识，对基层团组织建设的稳固发展具有深远的意义。
1.加强政治学习夯实思想政治教育基础
发挥团员青年的主体作用，在团支部内形成学“习”小组，对党的理论知识进行系统学习，不断增强青年团员的政治意识、组织意识和模范意识，从而提高自身的团员意识。
2.树立先进典型提升团员先进性意识
通过在团员青年中树立先进典型，使他们感受到“榜样的力量”，在不断增强团组织凝聚力和战斗力的同时，也使团员先进性的自身体验感不断提升。
3.创新教育方法提升团员身份认同感
“00”后一代在思想上呈现出许多不同于“90”后的新特点，所以对团员青年进行思想政治教育的方法，也要顺应时代发展有所创新，例如建立网络育人平台，使他们在此可以表达各自真实的想法，并吸引他们自觉主动地参与到团组织的活动中来，增加他们对团组织的认同感。
（二）建立校园文化阵地加强意识形态领域引领
高职院校基层团组织担任思想引航的重要使命。通过开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等活动，提高同学们的思想政治水平。
1.打造精品文化活动加强思想引领的深远性
“丰富多彩的校园文化活动不仅可以丰富大学生的课余生活，陶冶大学生的情操，发展大学生的特长，而且还能在活动中锻炼人、塑造人，在潜移默化中让大学生在繁荣的校园文化中快乐成长。”[5]因此各团总支要树立精品意识，在院团委的领导下带领各团支部打造精品文化活动，深化思想引领作用。
2.利用新媒体构建新型宣传阵地提高思想引领的实效性
如今大学生的生活被微信、微博等新兴媒体充斥着，将它们有效利用在基层团组织建设中，开辟“网络团建模式”，开展丰富多样的新媒体网络活动，如“网络青马工程”“网络团日活动”等，不但可以提高学生们参加团组织活动的积极性，也能加强团组织思想引领的实效性。
3.结合专业教师的专业性加强思想引领的针对性
基层团组织在开展活动时，要积极发挥专业教师的作用，使专业教师加入到团组织的活动中来，这样不但有利于专业教师看到学生在课堂之外的别样风采，也有利于教师们回到课堂中有的放矢地对同学们进行知识传授和思想教育，增强了团组织思想引领的针对性。
（三）发挥团支部的堡垒作用提升基层团组织的战斗力
团支部具有密切联系青年的天然优势，是凝聚青年之心、培养优秀人才的摇篮。因此，充分发挥团支部的堡垒作用，不断提升基层团组织的战斗力。
1.规范团支部制度建设突出团组织的政治作用
推行班级团支部和班委会一体化运行机制，推行班长兼任团支部副书记制度，使班委会和团支部有机结合协同工作。严格执行入团程序，端正团员入团动机，严格按照政治标准选任团支部学生干部，不断加强制度保障。
2.加强团干部队伍建设提高团组织的工作成效
辅导员和团委老师要严格团干部选拔制度，通过学校“青年马克思主义培养工程”、院系“团干部大学习”以及班级“团支书微团课”三级干部培养模式，对选出的团干部进行培养教育，并且通过制定科学有效的考核评价机制，对他们进行联动记录，根据相关规定进行科学考评。
3.提升团支部组织活力增强团组织的凝聚力
以团支部开展“三会两制一课”为重点，规范基层团支部建设，提升团支部的组织活力，使团支部建设规范化，努力把各团支部打造为联系服务青年的坚强堡垒，不断提升团组织的凝聚力和战斗力。
总之，新时代为高职院校基层团组织带来了难得的发展机遇，也面临重大挑战，对基层团组织提出了新的更高要求。我们必须清醒认识到自身薄弱之处，以刻不容缓的决心、勇于革新的担当和持之以恒的坚韧，不断推进基层团组织的改革建设，进而把共青团建设得更加坚强有力、充满活力。
参考文献：
[1]中国共产党章程[M].北京:人民出版社,2017:15.
[2]共青团中央.关于加强新时代团的基层建设着力提升团的组织力的意见的通知[Z].中青发〔2019〕2号.
[3]陈九如,等.积极投身新时代中华民族伟大复兴的接力跑[J].高校辅导员学刊,2019,(3):12-13.
[4]张华.中国共产主义青年团职能研究[D].重庆:西南大学,2011.
[5]周飞.浅议共青团组织在高职院校思想引领中的作用于实践路径[J].武汉船舶职业技术学院学报,2013,(1):74-76.
程之睿.新时代高职院校基层团组织面临的挑战及建设路径[J].辽宁农业职业技术学院学报,2021,23(01):47-49.
分享：
高校资助是实现教育公平，阻断贫困代际传递，巩固脱贫攻坚成果，满足人民美好生活需要的重要途径，而资助管理工作是保障职业院校学生资助顺利进行的重要前提。“管理是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。”
2023-08-08
所有学校教育的主题单位就是班级体，而对于班级学生来说，班主任始终是以一个领导或者管理者的身份所存在。在新时代下，面对中职学校的jiao生，班主任教师要承担的学生管理、生活、学习等各种事情比普通高中的班主任教师更多。因为中职学校的学生与普通学校的学生之间有一定的区别，不仅学习主动性差，自我管理意识不够，还相对来说比较叛逆。
2021-12-17
李克强总理在《2020年政府工作报告》中指出，今明两年职业技能培训3500万人以上，高职院校扩招200万人，要使更多劳动者长技能、好就业。党和政府决定进行高职扩招的初心是提升劳动者素质，那么高职扩招百万背景下高职扩招学生的素质包含哪些方面以及这些素质如何培养等这些问题值得高职教育工作者及管理者深入思考。
2021-10-29
现今我国产业结构正在转型升级，市场情况复杂多变，经济质量持续提升，企业对员工素质要求越来越高，原有的职业教育已不能满足这种需求。因此，职业院校要创新教学教育方法，重塑人才培养模式，有机衔接教育链、人才链与产业链、创新链，产教融合在此背景下应运而生。产教融合是“生产性学习”与“学习性生产”、“生产性教学”与“教学性生产”的有机结合。
2021-08-10
实训基地是高职院校职业课堂教学的重要场所,是培养学生职业素质、提升学生职业竞争力的重要依托。文章研究以工程测绘综合实训基地建设为例,通过与地方测绘企业建立密切的合作关系,结合当前行业市场对工程测绘工作的实际要求,探讨了实训基地建设过程中的主要问题,并结合团学活动,积极引导广大学生直接参与实训基地建设工作,提升了学生工程测绘职业认知与能力。
2021-06-22
数控实训可以帮助学生们深入了解与认识数控机床的结构与工作原理等方面的知识，掌握最为常用的数控编程技巧，培养出学生们分析零件加工工艺的能力，特别是操作典型机床的能力。良好的数控实训教学，不仅要在硬件上投入力度，还需要做好软件建设工作，如建设教学队伍、提出新型的教学方法等，真正提高数控实训教学质量，培养出一批高素质的数控人才。
2021-05-06
随着我国现行教育政策的不断改善，职业学院的发展也越来越快。培养高级人才的关键是高职院校是否具有高师资队伍品质，现阶段，由于高校的教育资源有限，特别是对于高水平的高校学位和合格的教师而言，高职院校师资队伍的数量和质量有待提升。因此，加强高职院校师资队伍结构改革势在必行。
2021-05-06
随着互联网科技的日益发展，职业类院校根据“停课不停学”“停课不停教”原则，开展线上线下的混合式德育工作。卫生类职业学校作为培养医技人才的特殊学校，通过线上多途径开展劳动教育，将健康教育、心理教育、思政教育、职业素养提升教育等融入劳动教育中，线上与线下配合，增强学生的社会责任感、职业使命感，从而全方位培养卫生类职业学校学生的综合素质。
2021-05-06
文书档案管理工作在中职院校各职能科室均属于一项重要工作内容，相关管理者要按照一定周期对各类文书档案进行系统化的整理与处理，并逐步提升文书档案管理水平，以满足中职院校多方面档案管理及使用需求。目前，很多中职院校在开展文书档案管理工作期间，在管理理念、管理机制、管理人才、管理手段等方面均存在一定不足，难以保证档案信息的完整与准确。
2021-05-06
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话中明确指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”[1]把新媒体运用于高校学生党建工作，是贯彻落实党中央精神的根本要求，也是推动高校学生党建工作创新发展的必由之路。
2021-03-12
人气：5906
人气：5371
人气：5239
人气：4379
人气：4225
我要评论
期刊名称：职业技术教育
期刊人气：4445
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林工程技术师范学院
出版地方：吉林
专业分类：教育
国际刊号：1008-3219
国内刊号：22-1019/G4
邮发代号：12-73
创刊时间：1980年
发行周期：旬刊
期刊开本：大16开
见刊时间：1年以上
影响因子：0.450
影响因子：1.113
影响因子：0.000
影响因子：0.000
影响因子：0.183
科普杂志阅读、期刊信息查询、论文下载、文献查询、原创文章检测等多项服务。
服务热线
您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！
你的密码已发送到您的邮箱，请查看！
2020-12-16
171
上传者：管理员
