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教师，学生，家长有效沟通的重要性

2020-06-23 927 上传者：管理员

摘要：学校和家庭教育的成功在于教师、学生、家长的有效沟通。有效沟通，就要从好好说话开始。

关键词：
好好说话
学生
家长
教师
有效沟通
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孩子的教育离不开家庭和学校这两个重要环境。教育要成功，需要家庭和学校融洽配合，家庭和学校如何能融洽配合呢，这就需要教师、学生、家长的有效沟通。有效沟通，就要从好好说话开始。

那么家长怎样好好说话呢？

一、家长要理智，稳重

孩子上学后，在学习、同伴交往、师生关系方面会有各种不适应，有孩子能掌控的，也有孩子畏难的，有进步也有退步，有成功的事情也有失败的伤心。所以家长要有理智、客观的心态，孩子报告好消息时能好好说话，孩子报告没考好等坏消息也能接受，也能好好说话。稳重，就是心态要好，遇事不慌，不失仪。正如古人云：“泰山崩于前而面不改色”。家长理智，稳重遇事不失仪才能给孩子安全感，给孩子不急躁、有分寸、好好说话的良好示范。

二、家长要守信用

对孩子说的话不能随意发挥。孩子信任家长才对家长说的真话，家长不能用来跟孩子算账。比如孩子讲了实话，家长不能过后批评孩子时反而去说：“上次是你亲口说的”，怎样怎样，就很不理智。失去孩子的信任不需几次，只一两次就够了，家长要特别检点自己，要守信用，珍惜孩子对自己的信任。

三、要家长要正面，要鼓励，不扫兴不挑剔

家长和孩子说话一定要坚持正面引导。家长“好好说话”，就是跟孩子说话的心理位置、语气措辞都是积极正面的，是谆谆教诲的，是耐心温和的。而不是厌烦挑剔、挖苦讽刺，更不是说反话，让孩子不知所云。父母在孩子的心目中原本就是可信赖的、值得尊重的，这本身就是一种强大的教育力量。信赖父母，通过父母可以信赖世界，认同父母的要求，才能按照要求努力去做到。家长若遇到自己不懂的问题，这时的正面引导就是“知之为知之，不知为不知，是知也。”如有位大学教师，孩子问的字词自己不能确定，就对孩子说：“爸爸也不大清楚，我们查词典吧。”既弄清楚了孩子的提问，也示范了积极正面的求学态度和好好说话的榜样。家长要懂得，语言夸奖是鼓励，分享孩子的进步喜悦是最好的鼓励。这样的收益是多重的，既鼓励了孩子的学习兴趣，又鼓励了孩子与父母交流的信心和兴趣，既锻炼了语言表达又有词汇的积累。

教育成功离不开教师与学生、家长的有效沟通。有效沟通,它能使教师准确了解学生的优点、缺点和心理状态，从而有针对性地部署班级工作，提高班级的凝聚力，指导学生顺利完成学业，促进学生全面发展。教师与学生、家长要想有效沟通，首先从好好说话开始，好好说话是教师与学生、家长有效沟通的前提和手段。

那么老师怎样好好说话呢？

首先老师要在理解、尊重和关爱学生前提下和学生对话。

《老师怎样和学生说话》一说中有这样一段话：9岁的保罗·Z因为发书时少了一本而大哭大闹时，并把这种情绪蔓延到“恨自己的名字，恨学校，甚至每一个人”时，老师并没有发怒，而是给保罗写了一张纸条，安慰他：老师会想办法，尽快让他得到一本新书。书中说：当保罗看到纸条后，便安静下来，他会永远记得这温馨的时刻。事例中老师表现出了足够的耐心，她没有不耐烦地嘲讽哭哭啼啼的保罗，反而采用温和的方式帮助他解决困难。9岁的保罗内心一定是温暖的，并感激这位友善的老师。再比如，当学生在教室打架时，老师不去指责学生在教室打架的行为，而是尽力安慰学生，让他们尽快自制，并恢复自尊。优秀的老师解决问题的对象，不是问题本身，而是人，他们站在学生的立场上，充满着爱与包容。

其次教师机智地去处理问题。

教师和学生沟通最惯用的方式是面对面。面对面好好说话的沟通直接方便，有利于沟通彻底，但是这种面对面的沟通要机智地选择时间和地点。现在的学生自尊心很强，如果在课堂上、大庭广众之下就指出他们的错误，他们会觉得丢面子，即使意识到自己错了，也不肯很好的接受。所以班主任要尽量避免人多的场合批评学生，可以在课后把学生叫到办公室或操场，单独和学生心平气和地交流，这样学生比较容易接受。

教师与家长沟通时也要从好好说话开始。有的家长很看重自己的孩子，不喜欢听到自己孩子的缺点。所以与这样的家长沟通时，班主任要巧妙使用自己的语言先肯定孩子的优点，然后再由浅入深地点出不足。另外，认真倾听家长的意见，不要一开始就切入正题，待家长心情趋于平静时再反映孩子的情况。要让家长明白，讨论孩子的不足，是希望得到家长的支持，以便家校共同引导孩子形成良好的行为习惯。

总之，学会好好说话，能让教师与学生、家长之间的沟通有效，能使教育事半功倍，能够让学生在奋斗的道路上走得更快更稳！

徐文强,李秀青.论教师,学生,家长如何有效沟通[J].课程教育研究,2019(46):217-218.