摘要:目的 探讨叙事护理联合时效激励护理对精神分裂症患者认知功能的影响。方法 选取2023年9月至2024年4月于江苏省扬州五台山医院精神科接受诊治的168例精神分裂症患者,以随机数字表法进行分组,对照组与研究组各分入84例。对照组采用常规护理,研究组采用叙事护理联合时效激励护理。比较两组患者的精神症状、认知功能和睡眠质量。结果 干预3个月后,研究组BPRS各维度评分均显著低于对照组,P<0.05;研究组的MCA评分显著高于对照组,P<0.05;研究组PSQI各条目评分均显著低于对照组,P<0.05。结论 叙事护理联合时效激励护理能显著改善精神分裂症患者的精神症状、认知功能及睡眠质量。
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精神分裂症是一种严重的精神障碍,不仅给患者自身带来极大的痛苦,也给其家庭带来沉重的负担[1]。如何有效改善精神分裂症患者的认知功能,提升其生活质量,成为临床护理研究的重要课题。叙事护理与时效激励护理是两种新兴的护理模式。叙事护理是通过聆听患者的故事,理解其内心世界,从而构建治疗性的护患关系[2]。通过叙事护理,可帮助患者重新构建自我认知,增强其自我效能感,从而促进疾病康复。时效激励护理是基于行为主义理论的护理方法,通过设定明确的目标和奖励机制,激发患者的积极性,促进其行为改变[3]。本研究将叙事护理与时效激励护理相结合,探讨该护理模式的有效性。
1、资料与方法
1.1一般资料选取2023年9月至2024年4月江苏省扬州五台山医院精神科收治的168例精神分裂症患者,以随机数字表法进行分组,各分入84例。研究组男52例,女32例;年龄18~60岁,平均(48.36±3.26)岁。对照组男53例,女31例;年龄18~59岁,平均(48.41±3.52)岁。两组基础资料对比,P>0.05,具有可比性。
纳入标准:临床确诊;家属签署知情同意书。排除标准:不能配合护理;中途退出。
1.2方法两组患者均使用脑波治疗仪(上海维廉中医科技产品有限公司,WL-HA-2):患者坐位,电极片贴于患者额前,采集脑电波,应用多种视听方式进行实时反馈,根据软件操作,指导患者集中注意力,执行训练内容,30min/次,3次/周。
对照组采用常规护理:指导患者定时、定量进食,监督患者用药情况。将异常冲动患者隔离在重病室,避免其发生坠床或摔伤。根据患者特点制定康复计划,训练并督促其完成。
研究组采用叙事护理联合时效激励护理:(1)叙事护理。护理人员与患者建立信任关系,创造安全、无评判的环境,使患者感受到被尊重。耐心倾听患者的生活经历、感受、困扰等,通过共情方式表达对患者的情感理解,并给予反馈。引导患者回顾生活经历,识别其中的积极因素和成长点,帮助患者重新构建积极的自我认知。同时鼓励患者探索个人价值观和兴趣爱好,赋予其生活新的意义。(2)时效激励。与患者共同设定具体的短期及长期目标,如改善睡眠、增加社交活动等。当患者达到目标时,及时给予正面反馈,如表扬、送小礼物等,增加其成就感。定期评估患者病情进展情况,并根据反馈调整目标难度和奖励措施,确保激励效果的持续有效。针对患者的认知功能缺陷进行针对性的技能训练,包括注意力训练、记忆训练等。定期进行心理疏导,帮助患者排解负面情绪,增强其应对困难的能力,组织社交活动或小组治疗,帮助患者学习社交技巧,恢复其社交功能。鼓励患者参与感兴趣的活动,提高其生活质量。
1.3观察指标(1)精神症状:干预前及干预3个月后,以简明精神病量表(BPRS)为标准评估,共包括5个维度,分数越高,精神症状越严重。(2)认知功能:干预前及干预3个月后,以蒙特利尔认知评估量表(MCA)为标准评估,分值0~30分,评分≥26分即为正常,评分越高,认知功能越好。(3)睡眠质量:干预前及干预3个月后,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI),共7个条目,分值0~3分,得分越高,睡眠质量越差。
1.4统计学分析采用SPSS26.0统计学软件分析数据,计量资料以x±s表示,采用t检验,P<0.05表示差异具有统计学意义。
2、结果
2.1精神症状对比干预3个月后,研究组BPRS各维度评分均显著低于对照组,P<0.05。见表1。
表1BPRS评分对比(x±s,分)
2.2认知功能对比
干预3个月后,研究组的MCA评分显著高于对照组,P<0.05。见表2。
表2MCA评分对比(x±s,分)
2.3睡眠质量对比
干预3个月后,研究组PSQI各条目评分均显著低于对照组,P<0.05。见表3。
表3PSQI评分对比(x±s,分)
3、讨论
精神分裂症是一种严重的精神障碍疾病,患者易出现幻觉,影响其日常工作与生活。临床通常使用药物治疗该病患者,但由于患者的自我效能感较低[4],往往会影响治疗效果。因此,探索更为有效的护理措施,以提高患者治疗依从性十分重要。
本研究结果显示,干预3个月,研究组BPRS各维度评分均显著低于对照组,MCA评分显著高于对照组,PSQI各条目评分也低于对照组,P<0.05。叙事护理为患者提供表达自我的平台,有助于减轻其内心的压抑感,增强其自尊心。护理人员通过共情反馈,帮助患者识别生活经历中的积极因素和成长点,促进患者积极自我认知的重建,有助于缓解负面情绪,为康复奠定心理基础[5]。时效激励通过设定具体目标,为患者提供明确的方向,将注意力从疾病本身转移到积极生活上,减少对症状的过度关注。当患者达到目标时,及时的正面反馈可增强患者的成就感,激发其内在动力,促进康复过程的良性循环。定期评估和调整目标难度、奖励措施,可确保激励效果的持续有效性,避免患者因目标过高而产生挫败感。针对患者的认知功能缺陷进行针对性技能训练,可直接促进其认知能力的提升,有助于患者恢复注意力、信息处理能力、记忆保持功能等关键的认知功能,从而在日常生活中更加自主[6]。通过设定改善睡眠的具体目标,并结合行为疗法,可有效提升患者的睡眠质量,从而可缓解疲劳,促进精神症状的缓解和认知功能的恢复。
综上所述,叙事护理联合时效激励护理可显著改善精神分裂症患者的精神症状、认知功能及睡眠质量。
参考文献:
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文章来源:许义香,刘静.叙事护理联合时效激励护理对精神分裂症患者认知功能的影响[J].生命科学仪器,2025,23(04):221-223.
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期刊名称:护理实践与研究
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主管单位:河北省卫生健康委员会
主办单位:河北省儿童医院
出版地方:河北
专业分类:医学
国际刊号:1672-9676
国内刊号:13-1352/R
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创刊时间:2004年
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