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研究提升幼儿园卫生保健工作管理质量的措施

2020-01-13 819 上传者：管理员

摘要：卫生保健和幼儿的生命健康有着直接关系，是幼儿园管理中的重要内容。本文的研究对象为幼儿园卫生保健工作，就如何提升管理质量的对策进行研究，旨在提升幼儿园卫生保健工作科学化、规范化水平。

关键词：
卫生保健
幼儿园
措施
管理质量
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保护幼儿的生命安全与健康，是幼儿园工作的首要任务。幼儿园卫生保健就是通过健康教育，培养幼儿养成讲究卫生的良好习惯，促进幼儿健康成长。因此，加强对幼儿园卫生保健工作研究的意义重大。

1、加强日常卫生保健工作

1.1 做好健康体检。在每个学期开学时，对于入园新生应该检查其体检证明及接种卡。在入园之后，一年安排一次体检。对于新入园工作的教职工，也要先进行体检，只有体检合格方可上岗。只有严格把控好健康体检关，才能从源头上减少和预防疾病的发生，为幼儿的卫生健康提供坚强可靠的保障。

1.2 做好一日晨检。做好健康检查，是确保幼儿园内幼儿卫生健康的重要保障。因此，应该高度重视每天的晨检工作。在晨检中，要切实做到一摸二看三问四查，如果发现有发热等异常情况，应该即使就诊或是进行隔离，以防止疾病的传播蔓延。一是要摸一摸幼儿的额头和手心，发现有发热的可以进一步用体温计进行测量。二是要认真观察幼儿的面色和神态，看看是否存在异常。三是及时与家长询问，了解幼儿的食欲、大小便等情况。四要查幼儿是不是携带有小刀、剪刀等危险物品，还要查看指甲的卫生。

1.3 做好卫生消毒。幼儿园人员众多，幼儿又不懂得卫生健康知识，很容易因为卫生消毒不到位而患病。因此，提前做好卫生消毒工作，抓好疾病的预防是关键所在。从幼儿来看，最常见的是手足口病。因此，幼儿园应该拟定消毒制度。作为幼儿园保育员，应该按照有关规定配比配制消毒液，对幼儿园内的餐具、餐桌、桌椅、玩具等进行消毒。针对寝室和教室，要采取晒太阳和醋熏的方式。要明确消毒责任制，将消毒任务进行分解，做到定人、定岗、定责，严格做好消毒工作，确保幼儿园内拥有健康卫生的环境[1]。

2、密切关注心理健康

2.1 充分认识心理健康。孩子是家庭的希望，也是国家的未来。在日常教育中会发现，幼儿容易出现各种心理健康问题。有的动不动就爱发脾气，或是用口含着手指头吮吸，或是口吃，容易分散注意力。因此，心理卫生保健同样非常重要。作为教师应该全面了解幼儿的心理特点，帮助幼儿形成良好的心理特点，让其在宽松愉快的环境中成长。这样就能够为幼儿在今后的成长中留下坚实的基础。

2.2 营造良好的氛围。幼儿的心理刚刚发育，很容易受到外界环境的影响。为了充分发挥环境资源优势，幼儿园应该按照幼儿的特点，设置安全舒适的环境，为幼儿的健康快乐成长提供良好的氛围。教师应该全面了解心理特点，对幼儿有针对性地进行心理健康教育，创设出促进幼儿健康成长的保育环境。教师的一个动作、一个眼神和一句话语，都会给幼儿带来心灵上的鼓励与温暖。如教师应该多给幼儿鼓励“你真棒”“我相信你一定行”。教师还应该对幼儿的活动场所进行美化。如在教室设置进步宣传栏，在卧室设置幼儿喜欢的动画人物，还可以是心理暗示类语言，如“我是小兔乖乖，我会洗脸”“比一比，谁会刷牙”等活动。通过积极构建各种保育环境，让幼儿形成积极向上的阳光心态[2]。

3、做好生理卫生保健

3.1 科学饮食，搞好卫生。幼儿正处于长身体的黄金时期，大多活泼好动，身体能量消耗大，因此，必须做好科学饮食，确保营养得到及时均衡的补充。因此，幼儿园应该根据幼儿的生长发育的现实需要，科学搭配营养，妥善安排幼儿的膳食。在设计营养食谱时，应该结合季节，遵从营养丰富、荤素搭配的原则，还要考虑到市场供应及幼儿生长发育的情况，既要营养均衡，又要激发幼儿的食欲。一日三餐要注重主食副食的科学搭配，又要注重蔬菜、水果、点心的搭配，还要注意动植物蛋白的搭配，等等，从而确保各种营养满足幼儿生长发育的要求。要注意培养幼儿养成饮食习惯。首先，要培养幼儿学会独自进餐，学会正确使用餐具。在吃饭之前，要先洗手，吃饭过程中，要保持安静，且不能偏食挑食，不能将饭菜撒到外面。在吃饭之后，要把碗筷清洗干净，整理好桌面，还要注意漱口、洗手和洗脸。此外，还要注意培养幼儿注意个人卫生，做到勤洗脸勤洗头，勤换衣服勤洗澡，做到饭前便后要吸收，制定卫生自查表，最好做到专人专用，对毛巾和被褥进行消毒。

3.2 保证睡眠，促进发育。幼儿正处于刚刚发育的阶段，每天必须保证充足的睡眠，这样才能让幼儿的大脑得到健康的发育。在幼儿越小，需要较长时间的睡眠。因此，幼儿园要高度重视幼儿午睡管理。从寝室设置来看，应该注意干净通风，控制好干湿度，为幼儿睡眠提供良好的睡眠环境。严格执行午睡蹲守和巡回检查制度，发现有睡姿不好或是被盖掉落的情况，要及时处置到位，并认真进行登记，定期进行总结。

3.3 加强锻炼，增强体质。根据不同年龄阶段的儿童，科学制定生活制度和体育锻炼机会。要积极开展各种丰富多彩的体育活动和游戏活动，为儿童户外活动提供充足的时间。要充分利用各种各样的材料，开展多种活动，让幼儿在阳光下参加户外锻炼活动，每天确保在两个小时，让幼儿的抗病能力得到，形成健康的体格。另外，要对幼儿健康状况进行全面了解。如果是患病的幼儿，还要给予特别关照。作为保教人员，应该强化安全意识，掌握幼儿管护的专业知识和技能，加强对幼儿体育运动中保护，避免幼儿因体育运动而受到意外伤害[3]。

综上所述，幼儿园卫生保健工作是确保幼儿健康的重要工作。因此，幼儿园教师应该高度重视卫生保健，坚持预防为主，做好健康体检、一日晨检、卫生消毒，密切关注心理健康，科学饮食，搞好卫生，保证睡眠，促进发育，加强锻炼，增强体质，培养幼儿形成良好的卫生习惯。

参考文献：

[1]马晓琴.浅析幼儿园卫生保健工作[J].甘肃教育,2019(02):40.

[2]陈建敏.卫生保健工作在幼儿园体育中的现状与对策研究[A]..十三五规划科研成果汇编(第五卷)[C].:十三五规划科研管理办公室,2018:3.

[3]谌虹瑛.农村幼儿园卫生保健管理[J].贵州教育,2018(Z1):7-9.

黄淑宜.多措并举,促进幼儿园卫生保健工作管理质量的提升[J].软件(电子版),2019,(10):120.