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教育综合论文:

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浅析在初中班级管理中应用教育激励理论的研究

从古到今，想要创设良好的发展跟激励文化是分不开的。教育激励理论在初中班级管理中得到了越来越多的应用，坚持为创建班级凝聚力、班级氛围、班级竞争力做出了积极贡献。对此，本文将对初中班级管理中应用教育激励理论作详细探讨分析，将围绕初中班级管理中的教育激励理论给出四个方案，一是放权法，二是批评法，三是榜样法，四是路标法。
关键词： 初中应用教育激励理论班级管理

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浅析如何构建有趣的初中信息技术课堂

初中信息技术是教师在教育教学中让学生敞开心扉与老师建立友好桥梁的关键，需要教师从学生的角度出发，找到适合于他们的教学，这样课堂才能更加有趣，对培养学生的学习兴趣也非常有帮助；要细心督导课前准备、课堂教学实践，不断的提升教育教学质量；用责任心审视教学中的缺点，及时提高自身的教育水平与能力。
关键词： 信息技术初级中学教学实践沟通桥梁

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浅析初中数学的教学方法及策略

随着我国教育新课改的实施发展，对初中数学教学也提出了越来越多的要求。以往的初中数学教学都是要求学生掌握理论知识，解答书面化的问题；当下的教师不仅要教给学生数学的理论知识也要激发学生的学习兴趣，从而更快提高学生的数学成绩，更重要的促使学生们将实际生活问题与数学理论知识更好的结合，并完美的运用到生活中去。
关键词： 初中数学发散思维数学教学数学生活化

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中学语文教学中多元化教学方法与应用路径

语文教学对创造和培养学生的逻辑思维尤为重要，以往的语文教学都是过于注重考试分数，都是以考试、书本、教师为中心点，分离了生活与语文课的的相互联系，都把学生的个发展忽略了。我们当下应该摒弃以往的封闭式教学，开始新的开放式教学，这样才能使语文这门课充满活力。
关键词： 初中语文学生发展开放式课堂教学

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浅析关于中学体育课堂中的多元化教学方法

为了促进学生的全面发展，希望学术在体育课上学到的不单单是理论知识，而且希望主动的参与到活动中去，那么当下的学校应该在以往的教学模式中开始改变，这也是未来教育的大趋势。以下文章主要探讨分析了我国体育发展中存在的一系列问题，同时为中学体育课堂的多元化发展提出方法观念，最后对推动我国教学多元化的影响因素做出剖析。
关键词： 中学中等教育体育课堂多元化教学

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浅析中职音乐教学中关于学生学习的主动性培养

随着我国教育事业的不断改革，当下新课程改革最重要的目标之一就是培养学生自主学习能力及转变学习方式。音乐与其它的文化课不同，不需反复做题与练习。音乐是学完音乐理论后的使心情放松的良药。现在的学生都只顾基础理论而忽略学习的兴趣及主动性。因此，中职音乐老师在教学当中首要解决的重要问题是如何培养学生音乐的积极性及主动性。
关键词： 中职教育中职音乐教学培养策略学生学习主动性

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简议关于中学信息技术课的教学策略

中学里开设信息技术课程，大大提升了中学生的信息素养，为人才的创新培养及教育的改革奠定了基础。本文重点分析了当前关于中学信息技术课程的特点，并在此基础上分析探讨关于中学信息技术课程的教学方式方法。笔者认为，唯有不断总结、探索新型的教学方式方法，才能使信息技术的教学理论和实践得到快速的发展。
关键词： 中学教学信息技术教学理论教学策略

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浅谈关于初中语文教学中运用读写结合的有效方法

随着我国新教育体制的不断改革发展，所有学科都在有自己新型的教育理论，可以运用到实际的教学中。作为基础学科的语文在新体制的影响下，也存在新型的教学方式方法：就是读写结合。以往都是单一的教育方式，不是的“读”，就是“写”，并没有更好更紧密充分连接起来，能够有效提高学生的学习能力最好的方式就是有效的读和写。
关键词： 中等教育初中语文教学有效方法读写结合

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浅谈如何在小学语文教学中培养学生的语文素养

随着教育事业不断发展，小学语文教学也需要改革。想要促进学生的全面发展，教师必须要努力提升学生的语文素养。因为一些教师过于采用理论的方式，使学生听说读写能力的能力无法更好的得到提升。本文具体探讨了小学语文教学中关于学生语文素养的培养方式方法,希望能为相关人士提供一些有效的参考。
关键词： 培养路径小学语文语文教学语文素养

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浅谈改革中学语文课堂教学的方式及策略

随着我国经济和人们生活水平的提高，近几年，人们对教育也开始越来越关注，很多家长为孩子的教育问题也很是头疼。通过了解我国传统模式正在进行大规模的教育改革，以往的教学方式已无法满足教学的现状，语文作为教学的重点学科，是教学改革的重中之重，因此，本篇文章将结合实际的中学语文课堂教学改革的情况，介绍如何提升中学语文课堂教学改革的探索之路。
关键词： 中学语文改革方式策略课堂教学

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浅谈如何提高师生之间的有效沟通

随着我国现代科技与经济的飞速发展，师生的交流也开始有了一定的变化，也不能再只用简单粗暴方法，现在社会和家庭给予孩子了更多的保护，但是孩子的心里越来越脆弱，出现这样的情况，让师生的误解也开始增多，所以我们要与学术及时有效的沟通，消除他们的这种心里。教师与学生进行知识与心灵沟通是课堂教学中不可缺少的一部分。
关键词： 交流教师与学生沟通消除误解

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分析与研究教师角色转换与课堂师生互动

随着我国的教育的不断发展，现代教学也在追求平等的关系，要求师生在平等的基础上进行知识的教学与沟通，教师教和学生学的融合是教学过程中非常重要的一环，也是师生之间有效的互动。在教学中培养学生的兴趣也是尤为重要的，教学中创设情境，既能激起学生的学习兴趣，也是学生好好学习的最好动力。
关键词： 互动教师激趣转换

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浅析如何在体育教学中建立和谐的师生关系

作为老师，我们应该充分的了解学生以及关爱学生，这样有利于教师与学生之间和谐的关系。因此，如何处理好学生和老师之间的关系，就成了教育成败的关键问题。师生关系也是学生精神生活的重要方面，它会对学生的精神面貌产生深刻的影响，和谐与协调的师生关系不仅有助于学生形成某种行为准则，而且对学生的个性形成和发展都能发挥积极作用。
关键词： 体育教学师生关系教学方法教育任务

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师生之间的有效沟通策略浅谈

随着我国教育的不断改革发展，人们也越来越注重师生之间的交流与互动，课堂教学也不再局限于理论知识的讲解。教师了解学生的个性及想法就需要师生之间进行有效的交流与互动，这样不仅可以促进教学模式的创新，也可以促进学生学习的兴趣。因此通过探讨分析师生在沟通中现存的问题，提出师生之间沟通的有效策略。
关键词： 师生技巧方式策略有效沟通

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关于中学生思想政治教育生活化的必要性

学生思想价值观念形成尤为重要的阶段就是中学阶段了，这对于学生今后的发展特别重要。但是，由于知识的复杂和抽象以及思想政治内容的理论性较强使学生有了严重的抵触情绪。本文主要以中学思想政治教育为中心内容，以思想政治课程为出发点，讨论实现中学生思想政治教育生活化的方式方法，以期快速提升中学阶段思想政治教育的整体水平。
关键词： 中学生必要性思想政治教育生活化

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