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网络思想政治工作应当承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,科学认识网络传播规律,提高用网水平,使互联网变成事业发展的最大增量。主动适应网络化要求、强化互联网思维,善于学习和运用互联网,促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,为服务党和国家事业全局作出更大贡献。
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在新形势下高职院校政工干部队伍的素质培养,从理论角度分析现阶段政工干部队伍应具备的素养包括:知识素养、能力素养、创新素养。结合其工作内容与流程对于提高高职院政工干部队伍素质培养的途径进行分析,目的是为了帮助干部队伍实现综合水平的提高,积极实现相关高职院校干部队伍与党组织的有效结合。
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中国古代的政治统治者横向通过礼制普遍约束和规范所有被统治者的行为。只有当所有人都在规矩内行事,才能保障整个社会的统一和稳定。纵向通过宗法制度控制整个社会,所有的人都依附于家族这个小单位,每个家族单位又依附于整个国家的这个大单位,最终实现社会的凝聚,并成为真正意义上的共同体。
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我国教育所培养的“劳动者”“建设者和接班人”,是服务于社会主义事业的各类人才。高校青年教师肩负育人的重责,同时青年教师的一举一动也会直接影响学生的行为,部分青年教师在执教过程中出现了一些诸如缺乏敬业精神、职业情感淡化、职业道德淡化以及育人意识淡化等问题,鉴于此,本文对青年教师的道德素质问题以及解决措施进行了分析。
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思想史研究中的传统乌托邦,主要是指一种与思想所产生的环境实况不相符的思想,包括某种特殊思想的性质,由这种思想推衍出路径,而非这种思想的表现模式。这种思想的目的,是尝试寻求和构造现实路径进而彻底改变与此思想不符的现实环境,但原则上却是不可能实现的。不可否认的是它们所提供的借鉴意义和对解放方案今后的现实化、具体化的推动是极大的。
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每个自然人或法人都是一个服务窗口,在国家、社会和个人各个层面,享受权利和行使义务的每个环节,都建立在效率服务的前提下。因为失去了效率服务,意味着失去社会价值,没有社会价值,更谈不上个人价值的实现。基于此,本文阐释了社会主义核心价值观及效率服务的内容,并分析了两者基本内容的关系,从有效监督、政策保障方面提出确保效率服务的机制。
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城商银行的思想政治工作是指城商银行思想政治工作的组织者,通过不同形式的思想政治教育方法、形式,将思想政治教育理论和党的方针政策灌输给受教育者即银行员工,对其思想认识产生积极影响,并将这种积极影响转化为工作的积极动力,科学推动银行向好向上发展。因为城商银行的工作性质、发展定位,从长远来看,认清加强思想政治工作的重要性和不足,对于城商银行的发展意义重大。
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首先必须解决思想信念问题。对此,要做到:第一,坚持党的创新理论,尤其是习近平总书记的讲话精神;第二,坚持党组织海外队在一系列基本原则和系统上的绝对领导班子,以确保海外共产党集团党员的信仰坚定。面对复杂的国际形势,党员干部要一方面用宽广心胸和开阔视野来观察理解世界,从而不断扩大党的思想体系和政治活动的范围;另一方面,党员干部必须要认真研究意识形态和政治工作的新特点,不断提高思想政治工作的时代感。
五四精神与新时代高校思想政治教育具有传承性和内在一致性,五四精神融入新时代高校思想政治教育,就是深入挖掘五四精神的思想政治教育功能,这样有利于培植大学生爱国主义情怀,有利于充实高校思想政治教育的内涵,有利于帮助青年大学生开阔胸襟与眼界,有利于培育大学生责任意识、忧患意识与担当精神,有利于增强高校思想政治教育的感染力、吸引力与影响力。
随着我国社会逐渐发展,我国的综合国力已达到相当的高度。中国若想在世界上进一步提升自身的地位,不能仅靠商品的输出,更应注重文化输出。在这样的条件下,习近平总书记所提出的文化自信具有相当重要的现实意义。文化自信是如今中国发展步入新阶段所面临的全新挑战,是为中国塑造国际形象的基础,是中国文化从古到今发展所迎来的必经之路。
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目前公费来华留学生存在感恩认知薄弱、感恩情感淡薄、感恩行为缺失等问题,致使其教育质量大打折扣。感恩教育是当前公费来华留学生思想教育的重中之重,本文通过梳理公费来华留学生感恩意识薄弱现状,深入剖析原因,并提出树立正确的感恩观、加强校园感恩文化建设、实现感恩教育课程化等实施感恩教育的路径。
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在新时代高校思想政治类课程改革的目标中,“充分提高思政课的吸引力,激发学生的积极性,提高学生的主体性地位是高校思政课程改革的共识。”[1]据此目标,一个好的思政课堂应大胆探索各类调动学生主动参与的创新教学方式,在课改中将社会科学中一些富于实践性的方法应用于思政类课程,将有助于解决思政理论与实践脱节的问题。[2]
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2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上,强调指出要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[1]。
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基于国内外诸多因素,历史虚无主义甚嚣尘上,严重影响了大学生科学历史观的形成,这给高校思想政治教育工作带来巨大冲击。青年是社会主义建设的主力军。因此,必须深刻剖析历史虚无主义思潮的危害,坚持用马克思主义唯物史观帮助大学生增强对历史虚无主义思潮的鉴别力和抵抗力,从而推进高校思想政治教育的良性运行。
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以习近平新时代中国特色社会主义思想和共产党员"精神谱系"的精神内涵为理论指导,以广东省人民医院检验科药学技诊第七党支部为研究载体,将党建理论应用到医疗服务实践中,着力打造以"爱岗敬业"、"勇于创新"为代表的"个体精神"和以"全心全意为人民服务"、"爱国爱党"为代表的"集体精神",通过核心精神品格的塑造,调动党员工作积极性,发挥先锋模范作用。
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