您好,欢迎来到91学术官网!业务合作:91xueshu@sina.com,站长邮箱:91xszz@sina.com
发布论文
学术期刊分类
论文范文词库
德育教育列表
中等职业学校德育课教学是对学生学习、生活、情感等多方面的教育,在我国经济型社会不断发展的情况下,对学生的人格教育和培养不能忽视。中等职业学校是我国培养职业技术人才的重要基地,中职学生的人生观、价值观,影响未来社会的发展,所以中等职业学校德育教育工作尤为重要。
104
0
随着时代的发展,我国在经济、文化、科技等方面取得了不小的进步,与此同时,各种教育思想也如雨后春笋般争相而出。本文结合当下时代发展的趋势,从青少年身心发展出发,科学分析新时代背景下青少年价值取向的现实性、差异性、不稳定性以及唯我性等特点,从而帮助青少年获得正确的价值取向,为家长和教师提供更加准确的理论依据。
353
职业教育一直受到党和国家领导的高度重视,职业教育为我国社会发展提供了人才保证,随着经济进入快速发展阶段,越来越多的企业需要技术技能型人才,对人才培养的质量也提出了更高的要求,我国需要培养更多的大国工匠,从航天到船舶及各领域都需要高技术技能型人才,因此,改革发展职业教育势在必行。
117
大学生良好德育品质的养成是一个系统工程,作为课任教师要尽最大努力将德育渗透到教学各环节中,形成良好环境。实践证明,网球运动是能让大学生“劳其筋骨,饿其体肤”的最佳途径。网球教学渗透德育教育可以培养大学热爱祖国、团结奋进、关心集体、爱护公物的精神,提高大学生德育素养及综合素质。
193
随着新课标的普及,德育教育理念日益深入人心,加强德育教育是各学科贯彻核心素养培养理念中一个非常关键的教育路径。然而,德育教育本身是一项系统性工作,涉及到德育素材、德育教育路径等众多方面,所以必须要从整体上对立德树人教育的方式方法与路径进行科学规划。
891
在现阶段经济发展模式中,不同社会阶层与个体在价值取向这一方面逐渐由单元化转变为多样化,使原本应具备主导地位的价值观面临严峻挑战,而“功利化”传统观念开始减少对我国人民的负面影响,此外,小学德育工作作为政治教育的重点工作开始出现疲软现象,大部分教师往往会将学生所存有的心理问题当成学生思想发生问题。
168
德育是学生良好的道德观念、道德意识、行为习惯和学习习惯养成的基础。小学阶段,学生身心发展尚不成熟,容易受到良好习惯的影响,也容易模仿他人的不良行为。因此,在小学阶段对学生进行德育教育具有重要意义。本文强调德育教育在小学阶段的重要性,从四个方面分析如何加强德育教育,培养学生的良好习惯。
297
小学语文新课改强调,要培养适应现代化的人才,以立德树人为原则,培养学生德智体美劳全面发展,可以看出德育工作在小学教育中的地位特别高。小学生年龄小,认知水平还没有发展成熟,对他们进行及时的德育教育,非常有利于他们学好语文,并能在日常生活中约束自己的行为,成为一个合格的小学生。
235
以往的小学体育教学渗透德育教育的程度并不高,再加上学校对德育教育不重视,严重限制了德育教育在小学的发展。但是,随着教育改革的不断发展,德育教育缺失的问题逐渐受到社会的重视[1],很多学校对德育教育的重视也逐渐提升。在小学体育教学中进行德育渗透,可以让学生在提升身体素质的同时,提升道德素质。
1、论小学学校管理如何突出人本性原则2、智慧校园发展瓶颈分析与破解策略——以南京市北京东路小学智慧校园为例3、民族地区小学学校管理工作初探4、培智小学校长在管理中面临的问题及对策5、学校治理中家校合作的责任边界研究--以上海市C区公办小学为例 6、学校教育经费管理研究——强化教育经费监管的现时思考探究7、小学档案管理浅述
334
1、“三教”改革背景下高职高专的思政课教育教学2、大数据时代学生思想政治教育创新研究3、高职院校学生思想政治教育中人文关怀的增强措施研究4、高校学风建设中的制约因素及对策分析5、中职学校思想政治教育模式的实践探索6、精准扶贫视域下高职院校家庭经济困难学生的思想政治教育研究
240
对于小学语文教学来说,文化课的学习和德育教育的学习都是非常重要的两项内容。德育教育的学习是为了培养小学生正确的人生观、价值观,也是目前教学改革的重要目标,而文化课的学习是为了使学生拥有更多的知识文化,一直以来也是教学中的重点内容。教师在教学过程中应当充分结合学生的学习特点进行具体的分析,做出有针对性的学习方案。
267
新冠肺炎疫情爆发后,学校教师通过线上的教学方式来对学生进行知识的讲授,将课前、课时、课后教学环节通过线上的方式来开展,同时也是为了让每个孩子在疫情过后能够很好地掌握相关的知识,对于老师而言也提供了良好的教学体验[1]。因此,如今小学德育的老师所需要的考虑的就是如何开展教学,从而提高学生的思想道德品质。
739
学生所拥有的思想政治观念并不是先天就有的,而是在后期的社会影响下逐渐发展起来的。对于高中阶段的学生来讲,这时在教学学生相关知识时教师也必须加强整体班级的德育教育。在高中进程过程中提升学生的德育素养,加强对于学生思想道德素质的培养。促进学生完成德智体美的全面发展,进一步强化学生的人文能力,让学生在高中舞台上绽放出属于自我的光彩。
164
在小学教育当中,语文是非常重要的学科之一,其蕴含着我国诸多优秀的传统文化,其人文性能促使学生身心的良好成长。通过语文学习,学生能更好的掌握母语知识,所以,通过语文课堂教学,学生能够掌握很多实际生活中需要的技能。对小学生展开德育教育,能够促使他们素质与品质的提升,让他们树立良好观念与心态。
291
影响因子:0.339
影响因子:0.849
影响因子:0.000
影响因子:3.906
影响因子:0.157
400-069-1609
微信咨询
返回顶部
您的论文已提交,我们会尽快联系您,请耐心等待!
你的密码已发送到您的邮箱,请查看!
扫描二维码 微信咨询