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教育学综合论文:

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怎样提高学生的信息学竞赛能力

随着经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化，社会对人才的素养要求越来越高，要想让学生快速提高自身素养，适应社会，参加信息学竞赛是一个不错的选择。信息学竞赛通过问题导向，用编程代码让计算机帮助我们解决问题，在这一过程中可以让学生的各方面能力有很大提升。
关键词： 信息学竞赛信息素养创新团队

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健康中国建设背景下研究生心理健康教育的若干思考

国内现有的研究生心理健康教育针对性不强，多归入本科生心理健康教育，具有医学化的倾向;缺少专业人才，课程设置匮乏。因此，有必要梳理研究生心理健康现状及影响因素，分析现有高校研究生心理健康教育的优缺点，从而提出针对性建议，探索构建符合研究生特点的心理健康教育模式，改善研究生心理健康状况。
关键词： 心理健康教育教育心理学服务模式服务管理层级研究生

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小学语文课堂教学中心理学的应用研究

在新课程改革如火如荼开展的背景下，加强小学生的心理健康教育显得尤为重要，这不仅有利于小学生保持正确的学习观念和心态，还能够调动小学生积极学习语文的热情，使小学生对生活和学习充满期待。但是在实际教学工作中，很多小学语文教师对心理学的运用不够熟练，不能调动小学生参与课堂活动的兴趣，不能引起小学生的语文学习需求，也不能培养小学生的创新能力。
关键词： 小学语文心理健康教育心理学语文教师课堂教学

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教育公平背景下城乡基础师资配置失衡原因及对策研究

随着我国经济稳定发展和社会环境不断向好,公平、公正、和谐等思想已经深入人心,也深深地影响到了教育领域。作为我国教育均衡发展的重要内容,城乡基础教育的均衡发展备受关注。长期以来,由于城市和乡村经济条件、地理环境等方面的差距,造成城乡基础教育发展得极度不均衡。城市基础教育水平比乡村基础教育水平明显高出很多,乡村基础教育水平严重落后。
关键词： 基础师资基础教育教育公平教育水平配置失衡

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5G技术促进教育公平的实现路径研究

教育公平，是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。自古希腊柏拉图最早在世界范围内提出教育公平的思想、中国大教育家孔子提出的有教无类理念起，教育公平追求已经跨越了数千年的发展，“起点公平、过程公平、结果公平”成为得到普遍共识的三个具体实现层次。
关键词： 5G技术学校教育教育公平教育现代化教育资源

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翻转课堂视域下整合式进阶教学的设计过程

核心素养的培养呼唤“整合发展”理念的引领。基于“整合发展”理念，在翻转课堂视域下将物理概念学习进阶与科学论证教学从认知发展的角度进行有效整合，通过基于整合的表现期望将学习过程设计成一系列阶段性学习活动，促进学生物理概念理解与论证能力的整合发展，有利于落实核心素养的培养。
关键词： 学习进阶教学研究整合教学核心素养翻转课堂

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高校龙狮专业创新人才培养实证研究

运用文献资料法、调查法、系统分析法等，对海口经济学院龙狮人才培养目标、培养模式、实践成效、瓶颈问题进行了实证分析，为高校龙狮专业创新人才培养提出了探索性思路。结论：高校龙狮专业人才培养过程中，采用课程设置多元化，教学与训练形式多维化，竞赛、表演、实践一体化，校企合作、国际交流与职业发展融合的培养模式取得了较好的实践成效。
关键词： 专业人才培养模式民族传统体育管理体系龙狮

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新课程标准下小学英语教师的角色转变

随着社会的不断发展，教学成为基础教育改革推进的一项重要切入点。对于英语而言，其本身就是一门外语，加之，中英文化带有很多差异性。所以小学生在学习的过程中存在多个难点问题，需要同英语教师做好自身角色的转变，引导小学生积极突破。这不仅有利于小学生当前的英语学习具有重要意义，更是促进小学生全面发展的必要一步。
关键词： 小学英语教学内容教学方式教师课程教育

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公共事业管理专业人才培养模式创新发展的路径

“致天下之治者在人才”，国家十四五规划明确要深化人才发展体制机制改革，全方位培养人才，发挥人才是第一资源的作用。公共事业管理专业（PublicAdministration）的开设在欧美等国家已有较长时间，相对比较成熟。我国开设比较晚，《普通高等学校本科专业目录》（1998版）公布后，高校开始设立并招生公共事业管理本科专业。
关键词： 人才发展机制人才培养人才资源公共事业管理专业创新型人才

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影响成人高等教育人才培养方案的四个维度

高等教育的专业是根据社会需求，依据确定的培养目标设置于高校的基本教学单位。从内部看，专业一般包含三大要素：专业培养目标、专业课程体系、专业中的人。专业培养目标具体规定各专业所要培养的专门人才应达到的基本素质要求和业务规格，是专业的灵魂；课程则把培养目标落实到具体的教学内容和环节之中，是培养目标的具体化。
关键词： 人才培养方案学生为本成人高等教育教学改革

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高职学生心理健康现状与危机干预措施

现阶段，心理问题已经成为了制约高职学生健康发展的关键因素，有相当一部分高职学生存在程度不等的心理健康问题，例如自卑、情绪消极、缺乏学习热情、不能够与他人和谐相处等，严重的心理健康问题不仅会削弱高职学生的就业竞争力，而且给社会的和谐稳定埋下了巨大隐患。所以，加强高职学生心理危机干预已然势在必行。
关键词： 危机干预心理健康心理问题高职学生高职教育

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大学数学教学中新型混合式教学模式的实践

随着科技的发展大学慕课、微课以及翻转课堂等多种教学模式的开展，教育信息化背景下新型混合式教学模式势不可挡地冲击和影响着高等教育的课堂教学，推进着高等教育综合改革的启动与实施[1]。自从国家精品开放课程建设项目实施以来，以在线为主的教学模式在各个学科的教学实践中都得到了广泛的应用。
关键词： 大学数学教学改革教学综合新型混合式教学模式课堂教学

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分析人工智能技术支持的个性化学习路径

随着时代的发展和社会的进步，现代社会对人才质量和数量的要求发生变化，对创新型人才有着迫切的需求。实施个性化学习对培养创新型人才具有重大意义。但是在传统的课堂上教师普遍使用大班授课模式，很难满足每个学生的需求，也很难实现个性化学习。人工智能在教育领域的广泛应用，极大地拓展了教学空间和实践空间，给教育带来了深刻的变革。
关键词： 个性化学习人工智能人才培养学生发展教学模式

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绿色金融人才培养国外高校的实践与启示

后疫情时代，“碳中和”浪潮席卷全球，为实现绿色复苏和巴黎协定的目标带来了希望。对我国而言，实现碳中和目标不仅有助于避免气候变化引致的经济损失，还有望获得空气质量和居民健康水平提升等多重环境与社会效益。然而，根据中国金融学会绿色金融专业委员会（2021）的测算，我国实现该目标未来30年所需的绿色低碳投资额累计高达487万亿人民币
关键词： 校企合作碳中和目标绿色低碳投资绿色金融人才高校

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乡村振兴战略视域下返乡入乡大学生创业群体培育研究

乡村全面振兴与发展，人才是关键。作为新时代最具活力、最富朝气、最善创新的高素质群体，大学生是实施乡村振兴战略的主力军和带动乡村振兴发展的生力军。当前，我国正处于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴新征程，大力推进大学生返乡入乡创业是实施乡村振兴战略的重要内容。
关键词： 乡村振兴战略入乡创业培育路径大学生创业群体返乡入乡

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