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关于排球课程教学的现状及改革设想

2020-04-29 254 上传者：管理员

摘要：教学效率的提升和培养综合素质人才离不开排球课程教学改革工作的开展，并对其有着十分重要的意义。随着排球课程教学改革实施方式和教学模式的不断更新，排球教学实践也开始出现了一定的问题。所以，下文研究分析了排球课程教学问题，并对当前我国排球课程教学中存在的不足提出了相关的解决方式，希望能够更好完善排球课程教学，提高排球教学质量。

关键词：
排球教学
排球课程
排球运动
教学质量
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一、排球课程教学改革的现实意义

目前，我国排球课程教学改革工作步入新的阶段，排球课程的组织方式和创新方法也随着进入新常态，并在实践过程中取得了一定成果，这对于促进排球运动发展起到重要作用。在传统排球教学模式中，由于排球教学各环节的衔接和沟通不畅，学生参与学习的兴趣不高，很容易造成教学低效的问题，这已经越来越不适应当前排球教学模式的发展。排球课程教学改革能够改变传统教学单一的模式化问题，并能够有效调动学生参与的兴趣。

二、排球课程教学的核心问题

（一）拓宽排球教学目标

现阶段学生的升学和就业压力大，社会、家庭和学校对排球教学的重视程度不高，这使得学校对排球课程教学改革并不敏感，很多学校更愿意采取传统的排球教学模式，以减少风险和精力的投入。学校对排球课程教学改革认识的不足，对排球教学的重要性和适用范围的不明确，直接导致排球课程教学改革工作的推行缓慢。

（二）适应新时期排球教学现实需求

目前，我国排球课程教学改革的方向仍然不够明确，相关实施制度还不健全，且没有形成一个完整的、制度化的流程，导致排球课程教学的效率难以得到有效的保障。排球课程教学改革所涉及的教学程序包括教学实施、教学反思等多个环节，而每个环节与教学现实需求必须有机结合起来。因此，需要有一个具有规范性的指导文件进行指导，统一管理教学所涉及的各个环节，提高排球课程教学改革的推行效果。

（三）丰富排球教学方式

排球教学方式的选择和创新是排球课程教学改革的核心内容，而排球教学方式的优化必须在教学工作结束之后进行改进和检查，在这之后才能获得预设的教学效果。而我国排球教学方式是否合理都是需要考虑的问题。教师必须在教学工作结束之后通过教学反思来进行循环改进，这就给教学带来了较大的技术压力，因而对教师的个人素质和教学经验提出更高的要求。

三、排球课程教学改革策略

（一）准确把握排球课程教学改革的目标

学校在排球课程教学改革工作中发挥着重要的组织作用，应积极开展教学基础设施建设工作和引导性工作，使排球教师对排球课程教学改革的目标和方法有充分的了解。组织教师进行科研学习，使教师对教学新模式逐渐适应，愿意在教学工作中应用新的排球教学方法。此外，教师也要积极推广全新的排球教学方法，迎合学生的学习需求，避免因对排球教学方式认识的不到位，而导致教学模式发展受到阻碍。

（二）新旧教学模式的转换

排球教学改革过程中必然会出现新旧教学模式的转换，这并不代表要完全否定传统教学模式，而是要在传统教学模式的基础上应用全新的教学理念，用现代教学理念来替代传统教学模式中不合理、不完善的地方。排球课程教学改革需要形成一个完整的、制度化的指导文件和实施对策，且必须符合排球课程教学改革目标和教学实际需求。排球课程教学改革所涉及的环节多，应避免新旧教学模式的衔接不畅，急于求成会导致教学效率的下降。

（三）排球教学方式的创新运用

排球课程教学改革工作中应创新方式方法，注重与学生的互动和沟通。如采用学生喜闻乐见的多媒体教学设备，组织学生观看排球比赛，开展排球游戏等。在教学进行到不同阶段时应采取不同的教学手段，从教学实践和教学经验入手，不断优化教学方法，教师务必做到明确排球教学目标，这样的教学方法才能突出学生的主体地位，进而提高学生对教学的认可。

四、结语

排球课程教学改革工作并不是一蹴而就的，而是在循序发展中逐步完善的。相关教学人员应提高对排球课程教学改革目标和方法的认识，满足教学应用实际需求。排球课程教学改革对我国教学工作的开展具有重要意义，未来还需要继续开展相关研究工作，继而开展排球课程教学改革工作。

参考文献：

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