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随着现代科学技术的不断发展,高校教学方式方法越来越呈现出多样化、个性化、选择性的特点,因此高校教学档案来源变的丰富且庞杂,传统教学档案管理模式已经很难满足教学评估考核要求,教学档案管理的规范化、细致化、数字化、信息化逐渐成为适应高校发展的迫切需求,对全面呈现教学过程,提高教学质量,促进教学发展具有重要的作用。
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基于档案信息化建设,要促进医院整体信息数据一体化平台的融合发展,就需要提升思想认识,促进档案数字化建设,提升档案建设人员的素质水平,并对有关的标准和规范进行优化和健全,促进医院信息系统一体化建设。通过强化医院各类档案信息资源建设,医院档案工作和信息化建设能够实现一体化融合发展。本文通过分析医院档案信息化建设目标,进而分析了促进医院信息化建设的策略。
广播新闻由于覆盖面广,影响力大,新闻中的内容对听众的观念甚至意识形态都会造成潜移默化的影响。鉴于广播新闻的这种强大作用,新闻媒体应该注意提升自己的舆论引导力,发挥更好的作用,对我国社会主义建设做出应有的贡献。在新媒体蓬勃发展的今天,广播新闻的影响力应该借助更加广阔的渠道,来实现影响力的提升,实现对舆论更加强力的引导。
随着我国社会的发展与进步,人民群众的生活质量水平逐渐提高,对电视节目的质量有了更高的要求与追求。画面编辑工作是电视节目制作工作中的一项重要环节,对整体节目的流畅性和完整性有着重要的意义,与最终的画面播放效果和节目传播效果关系密切。为了满足人民群众的需求,电视节目在近几年来逐渐开始转变与优化,加强了对画面编辑工作的重视。
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在信息共享空间和创客空间概念基础上,提出创客服务增强型信息共享空间的概念。对高校图书馆建设创客服务增强型信息共享空间进行了可行性分析,构建工具与课程、环境与氛围、展示与交流、意愿与能力等维度的创客服务增强型信息共享空间模型,并对其具体实施进行了阐述。
国家重视基层图书馆建设发展,在县级图书馆建设中投入较多物力、财力等。在国家支持下,图书馆自身信息水平较为突出,为适应信息时代发展需求,接轨国际图书馆,需针对现有图书馆信息咨询服务积极创新,为大众提供现代化、个性化的信息咨询服务,营造良好咨询环境。文章从数据耕耘、服务拓展等方面,详细分析图书馆信息咨询服务发展的实际创新方式。
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本文对卫生监督档案数字化管理价值进行分析,并立足于档案管理现状,挖掘管理意识、监管机制、人才资源等方面存在的问题,最后提出可行性的管理措施。力求通过提高管理意识、强化基建工作、完善监管机制、构建网络系统、加强人才培养等方式,使数字化技术的价值得以充分发挥,有效弥补传统管理弊端与不足,在正确管理思路的引导下,推动档案管理的现代化转型。
档案管理工作主要是将各类信息清晰、准确、完整的记录下来,是为了便于后期的查找和使用。这项工作对机关事业单位发展有着重要意义。档案管理工作人员的素质、工作流程与制度、对信息化技术的运用等因素,都对档案管理有着直接影响,也是档案管理工作开展得重难点。对此问题,阐述机关事业单位档案管理工作的意义,以及工作难点,针对性地提出解决对策。
众所周知,档案管理在我国各单位工作开展中都占据着一个重要地位,档案记录着相关单位自创建至今所经历过的重大事件,是相关单位发展成就的"最好见证者",更是相关单位管理人员以及工作人员今后各项工作开展的"指导者"与"参考者"。因此,档案管理工作质量与效率的提升有着十分积极的现实意义。
随着我国科学技术尤其是信息技术的高速发展,信息在生产要素中的重要性显著提高。作为图书馆体系的重要组成,高校图书馆服务的社会化对于整个图书馆体系履行其职能有着重要意义。为顺应时代要求,图书馆服务需要实现社会化,向全社会平等地提供信息服务,以充分利用馆藏资源,使其成为社会信息资源存量的有效补充。
本文从档案实际工作内容出发,分析档案管理人员应具有的政治、知识、能力等多方面的素质要求及数字时代对档案管理人员从思想、管理、技术、服务等方面的挑战,针对档案管理人员的不同来源,从管理者、教育者和档案管理人员自身,分层次、多角度提出提高档案管理人员素质的思路和方法。
迈向现代化是世界各国的共同追求[1]。中国式现代化是高质量发展、全面的现代化,是包括档案工作在内的现代化。《“十四五”全国档案事业发展规划》把“走向现代化”作为“十四五”时期推动档案工作“三个走向”之一,到2025年,档案工作“三个走向”要取得实质性进展,到2035年,“管理现代化程度进入世界前列”。
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2023年是宁波市第二医院建院180周年,医院以院庆活动为契机,围绕“百年医心、厚德为民”主题,依托室藏的丰富档案史料,以医院档案为索引,以文化建设为抓手,从档案价值、医院品牌等角度出发,借助公共媒体,通过线上线下等多渠道,丰富医院文化内涵,打造医院文化品牌,着力探索由“档案资源”向“档案文化”延伸的新路径,构建具有医院特色的文化体系,从而提高医院文化软实力。
考古遗址博物馆以遗址保护为前提,以遗址展示为传播目的,主要对文化和自然遗址本体及(或)其出土(附属)的可移动文物进行保护、收藏、研究和展示。考古遗址作为“历史的发生地”在博物馆空间中触发历史场景的再现是考古遗址博物馆的个性化特点,在展示的转化中“时空”突破了传统博物馆的局限。
当前社会竞争加剧、生活节奏加快,大学生的心理健康问题日益受到重视。高校作为培养社会人才的重要 场所,肩负着教育学生专业知识和提升学生综合素质的 双重责任。近年来,大学生群体面临的学业压力、人际关 系问题以及就业焦虑等,导致心理问题频发。如何有效 促进学生的心理健康已成为高校教育的重要任务。
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