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高职护理专业外科护理学教学中应用思维导图的效果分析

外科护理学是护理专业的一门重要专业核心课程，重在培养学生自主学习能力、临床实践能力等。外科护理学学习过程中要求学生能够把现代护理学的基本思想和基本方法应用到外科患者的护理当中，运用护理程序，从生理、心理、社会文化等方面对患者提供个体化的整体护理，并为学生的可持续发展奠定基础。
关键词： 医院教学管理外科护理学思维导图护理专业护理教学高职

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中高职衔接外科护理学教学中微信公众平台的应用分析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出：大力发展职业教育，到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。在此背景下，云南开放大学于2012年起与全日制中职学校合作开展中高职衔接试点项目。
关键词： 中高职衔接医院教学管理外科护理学微信公众平台护理专业教育改革

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医学教育中实施信息化教学的策略分析

当今社会的快速发展,社会对医学人才的需求也越来越高,要求他们不仅具备医学技能,还要具备综合能力,可以很好的与病人及家属进行沟通,对于病情要有自主探索能力和专研精神。传统的医学教育模式多为知识理论的讲述,虽然可以让学生掌握知识点,但却无法帮助他们深入理解。随着社会的进步,人们的思想开始多样化,传统教学模式已经无法满足学生的需求。因此,医学教育中可以融入信息化教学,培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
关键词： 信息化教学医学教育医院教学管理实施教学方法

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分析在校护生静脉留置针输液实训教学改革的必要性

静脉留置针于1958年应用于临床，20世纪60年代已在美国普及，现已广泛应用于我国临床护理[1]。静脉留置针的应用，可以减少血管穿刺次数，减轻患者的疼痛，有效保护血管，同时保持静脉通道，保证治疗的连续性，尤其在抢救时可以为患者赢取时间。其导管柔软，对血管刺激性小，不影响患者肢体活动，可以提高患者在输液时的舒适度。
关键词： 临床护理在校护生实训教学教学管理静脉留置针

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高职院校助产导论课程中超星学习通移动平台的应用分析

助产导论是助产专业学生的专业启蒙课程,本课程以“重视人文关怀,以母婴为核心”的整体助产理念为指导,较为全面地介绍了助产的发展及理论、助产士的角色及素质要求、助产职业防护、助产相关护理理论及知识等,是一门理论性较强的专业基础课[1]。
关键词： 助产导论学习通移动平台应用研究教学管理高职院校

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妇产科护理课程翻转课堂教学应用智能手机和互动学习平台的探究

随着信息技术飞速发展，学生智能手机已基本普及。校园无线网络也实现全覆盖，学生可利用智能手机随时随地畅游互联网，网上学习、在线学习成为一种新潮流。中职学生的自我约束力、自我学习能力普遍较差，在课堂内玩手机的现象较严重，使许多教师感到极为困惑和无奈，由此导致教与学的矛盾日益突出。智能手机在给学生带来学习、生活、娱乐极大便利的同时，也对学习产生了一定负面影响，对传统课堂教学带来极大的冲击[1]。
关键词： 互动学习平台信息化教学妇产科护理教学管理智能手机翻转课堂

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Y医院绩效管理在新医改背景下的问题分析

随着新医改的不断推进,医疗卫生行业发生了巨大的变化,既要凸显出公立医院的公益性,又要调动职工的积极性,确保医院良性运营发展。需要运用好绩效管理这一指挥棒,落实各项医革政策,适应新时代,进而实现医院战略目标,促进医院良性运营发展。文章对Y医院2017年及以前的绩效管理中存在的不足进行
关键词： Y医院公立医院医院战略目标新医改社会服务绩效管理

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浅谈比喻教学法在组织学教学中的应用

组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学。微细结构非常细，细到肉眼看不见，需要借助显微镜，通过显微镜放大后才能观察到。正由于微细结构看不见，摸不着，学习起来感觉抽象、难懂，即使有现代化的教学手段，学生理解起来仍非常困难；结构是功能的基础，功能是结构的必然表现。只有掌握好结构，才能更好地理解功能。
关键词： 医院教学管理学习兴趣教学比喻法组织学

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国内医学生生命意义感研究进展

医学生对生命意义的认识与追求将影响着他们工作、创造和承受苦难的能力,生命意义感的高低能够影响医学生未来的职业发展和生命价值的有效实现。本研究综述医学生生命意义感研究进展,以利于医学教育者了解医学生的价值取向和心理特点,进而采取有效措施帮助医学生提高自身生命意义感,树立正确的价值取向和构建健康的心理状态,从而能够更有效地实现医学生的生命价值和职业价值。
关键词： 医学教育者医学生医疗事业生命意义感综述

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制度建设推动公立医院高质量转型发展的实践

进入新时代以来，随着国家医疗卫生体制改革进入深水区，以及上位法规的不断更新，从目前管理制度的现状来看，公立医院需要及时补充制定相关的医院管理规章制度，以适应高质量转型发展的时代趋势。公立医院通过采取相关举措建立健全医院内部制度体系，使医院各部门，各岗位之间权责明晰，从而完善规章制度和约束机制，加强医院内部管理。
关键词： 公立医院医院教学管理建设制度转型

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生态位视阈下地方中医药院校内涵式发展的思考

2015年，中央全面深化改革领导小组审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，且教育部明确“双一流”建设会进行动态调整，高等院校之间的竞争更加激烈。若将我国高等教育看成是一个完整的生态体系，每一所高校则是体系中的个体，从而占据一定的位置，发挥一定的功能，产生一定的作用，这从大体上可以称为“生态位”。
关键词： 中医学五年制本科生内涵式发展地方中医药院校生态位

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SPOC教学模式在健康管理专业中的教学设计

健康管理学作为一门新兴学科，是对现代医学的重要创新，注重新理论、新技术和新方法对自身发展的影响，培养适应健康服务业发展，从事群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型医学人才。健康管理学与临床医学相比更侧重于“防大病，管慢病，促健康”，是对现代医学的重要创新，其内涵和范畴覆盖面比临床医学更宽。
关键词： 健康管理专业岗位胜任力教学设计混合学习模式

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综述高校附属医院研究生党支部建设的调研与思考

以某高校附属医院为例,通过对全院各年级研究生党支部党员就党小组设置、支部"三会一课"、党员联系群众"1+1"、支部共建等制度建设及实践参与情况进行调研,总结和分析附属医院研究生党支部现状及存在问题,并提出较有针对性的建议和对策,以期为全国高校附属医院研究生党建工作提供一定参考。
关键词： 党支部党员医院党建研究生党支部附属医院高校党建

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探索新时期加强高校附属医院党建工作的实践策略

党的十九大的召开,标志着中国特色社会主义进入了新时代,新的目标、新的任务对高校附属医院党建工作提出了新的要求,新时期如何创新性开展医院党建工作,加强党建在高校附属医院各项工作中的引领作用,高校附属医院必须解决党建工作与业务工作存在"两张皮"的现象,党建工作模式僵化、创新性不强的现状,党务工作队伍专业化程度不高的现实。
关键词： 党建工作医院党建教育体系社会医疗服务高校附属医院

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城乡融合视角下乡镇卫生院医疗服务能力提升路径

乡镇卫生院作为基层医疗服务的“最后一公里”，其医疗服务能力直接关系到农村居民的身体健康。城乡医疗资源融合在提升乡镇卫生院医疗服务能力过程中扮演重要角色，目前面临医疗资源配置不平衡的现实难题。本文以城乡融合发展的视角，探索乡镇卫生院医疗服务能力提升的现状，分析其中存在问题，从夯实人力资源、提升群众认同度以及完善卫生院基础设施设备等角度提出针对性路径。
关键词： 乡镇卫生院医疗服务能力医院资源配置城乡融合预防保健

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