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生理学列表

探究生理学教学中语言技巧的运用

优化生理学课堂教学的方式有很多，提高语言技巧的运用是最基本的方法。语言技巧运用得当可以提高学生学习积极性，有利于学生注意力的集中，还可以使课堂教学深入浅出，化难为易，提高学习效果。语言技巧的运用要遵循目标性、认知性、适应性三个原则。好的语言技巧能产生很好的语言艺术效果，还能启发学生思考。文章从生理学课堂教学入手，对教师教学语言技巧的运用进行了探讨。
关键词： 生理学语言技巧语言艺术课堂教学

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浅谈模拟失重致骨骼肌废用性萎缩方面的实验创新

大多数高校教师都承担有科研任务，拥有一定的科研技术和成果。如能将自身的科研技术或成果与实验教学结合起来，将可极大提升实验教学的前沿性和挑战性，激发学生的学习兴趣，这也是目前教学改革提倡的方式之一(卜迟武等，2010；房伟等，2013；林跃强等，2015；赵永军等，2016；周智华等，2017)。
关键词： 实验改进实验教学模拟失重生理学骨骼肌收缩

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基于多元化教学模式对动物生理学实验教学进行研究

一言以蔽之，多元化教学模式作为一种新型的教学模式，它彰显了新课程改革下素质教育理念，是促进教育教学发展的具体实施举措。将多元化教学模式运用到动物生理学实验教学过程中不仅可以打破传统的动物生理学实验教学的单一化教学模式，还能提高学生对实验教学的兴趣，培养学生创新意识，增强学生自主学习意识，扩大学生发展空间。
关键词： 动物生理学多元化教学模式实验教学生理学

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探究立体视觉的测量方式与其形成机制

目前,在动物模型中证实视觉皮层中V1、V2、V3、V3A、V4、V5/MT、MST等脑区参与立体视觉处理[5]。灵长类动物立体视觉形成机制研究的不断发展,为研究人的立体视觉脑区活动提供了基础。此外,随着影像学及信息技术的发展,可通过人为的信息刺激,如3D立体视觉等,同时利用核磁共振成像检测脑区活动,进一步研究立体视觉的形成机制。
关键词： 3D立体视觉检测双眼视差测量方法深度运动生理学立体视觉视觉皮层

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探索谷氨酸转运体抑制剂DHK如何作用于小鼠焦虑样行为

谷氨酸摄取的阻断影响突触传递和可塑性[12,13,14],侧脑室注射DHK损害小鼠新颖物体识别学习能力[15]。然而,GLT1阻断对焦虑样行为的影响仍然很少受到关注。旷场测试是一种检测焦虑样行为的方法,如今已得到广泛应用。本研究基于旷场测试评价侧脑室注射DHK对小鼠焦虑样行为的影响。
关键词： 侧脑室给药小鼠旷场测试焦虑样行为生理学病理过程谷氨酸转运体抑制剂

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探索雄激素是如何影响鸣禽斑胸草雀鸣唱控制系统及鸣唱行为

近年来，本研究组通过去势、埋植睾酮等方法对斑胸草雀鸣曲变化，主要发声核团的投射神经元电生理指标以及相关递质受体的性别差异进行了观察和检测，为雄激素对斑胸草雀鸣唱行为和发声系统的影响机制提供了新的证据。尽管已经取得一些进展，揭开了“冰山”一角，然而雄激素对鸣禽的影响机制研究仍有很多工作要做。
关键词： 兴奋性斑胸草雀生理学递质受体雄激素鸣唱鸣唱控制系统

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探讨人类衰老的重要环节之非洲鳉鱼

希尔斯说，现如今并不清楚这项新研究能否提供减慢或阻止人类衰老的方法，因为这涉及将成熟组织保持在一种暂停的状态。“这项研究对组织再生有一定意义，”他说，“但在器官维持上，我们还是得向冬眠的哺乳动物学习。”
关键词： 人类衰老暂停发育生理学鳉鱼

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探讨染神经元技术与背根神经节电穿孔的有机融合

作者拟通过改变电压的方式，探究电压高低与转染效率之间的关系，以此来提高对神经元及其轴突的标记率，从而增加背根神经节电穿孔技术在神经再生领域的应用性。作者前期预实验结果表明，在90V电压下电穿孔后出现背根神经节组织电灼伤，组织破损较严重，故而选择了35V与90V中间的电压，即60V进行实验。
关键词： 再生研究周围神经标记率生理学电压电穿孔背根神经节轴突

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探讨生长激素释放肽在骨骼生长发育中的意义

在一个完整的骨骼重塑周期中，包括骨的去除和重吸收、重塑，这就要涉及到两个密切相关的过程：破骨细胞破坏骨质和成骨细胞重塑骨质。文章就生长激素释放肽对于骨骼细胞功能的调节及其在骨代谢和能量代谢中的整合作用做一综述，以期阐明生长激素释放肽在骨骼发育过程中发挥的重要作用。
关键词： 成骨细胞生理学生长激素生长激素释放肽瘦素破骨细胞软骨细胞骨代谢

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